Μήνας: Απρίλιος 2025

Close-up of penny jar; short dof: sharp on foreground coins.

Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας ξεκινάει μια ξεχωριστή δράση προκειμένου να συγκεντρώσει χρήματα για να καταφέρει να ανταποκριθεί στις διαρκείς και πάγιες ανάγκες του. Θα προσπαθήσουμε να συλλέξουμε χάλκινα νομίσματα των 1,2,5 λεπτών, αυτά που πολλοί τα πετούν, προσπαθούν να απαλλαγούν από αυτά, ή δεν τα παίρνουν ως ρέστα θεωρώντας αμελητέα την αξία τους. Σας καλούμε λοιπόν, αν έχετε στην κατοχή σας τέτοιου είδους νομίσματα  και δεν τα χρειάζεστε να τα φέρετε στο χώρο του σχολείου και να τα ρίξετε σε ειδικό κουτί που υπάρχει. Έτσι τα περιφρονημένα χάλκινα θα αποκτήσουν σημαντική αξία και θα καλύψουμε σημαντικές ανάγκες της σχολικής μονάδας. Η δράση θα πραγματοποιείται ως το τέλος της σχολικής χρονιάς.

1.Αξιοποίηση του βιβλίου γνώσεων και δημιουργία του περιβαλλοντικού μας βιβλίου.

Οι συμμετέχοντες εργάζονται με τους μαθητές τους στο κοινό βιβλίο που επιλέξαμε (“La terre est mon amie”, Maia Brami & Karine Daisay), με όποιον τρόπο κρίνουν καταλληλότερο με βάση τις ανάγκες, την ηλικία και τις ικανότητες των παιδιών. Έμφαση δίνεται στη δομή του βιβλίου και στο περιεχόμενο του κάθε παιδιού αφηγητή.
Στόχος είναι η δημιουργία αντίστοιχων αφηγήσεων. Συγκεκριμένα, κάθε εταίρος θα προετοιμάσει ένα αφηγηματικό κείμενο όπου ο αφηγητής είναι ένα χαρακτηριστικό είδος ζώου ή φυτού που βρίσκεται στην περιοχή ή τη χώρα του. Ο αφηγητής μιλάει εκ μέρους των υπόλοιπων ζωντανών πλασμάτων και μοιράζεται πληροφορίες σχετικά με:

• το περιφερειακό χερσαίο οικοσύστημα (π.χ. δάση, θαμνώδεις εκτάσεις κ.λπ.),
• τοπική βιοποικιλότητα της γης (ζώα και φυτά),
• εάν υπάρχουν ενδημικά ή προστατευόμενα είδη στην περιοχή,
• περιβαλλοντικοί κίνδυνοι ή απειλές,
• τι πρέπει να γίνει από τον άνθρωπο για τη διατήρηση του περιβάλλοντος.
  Η ιστορία γράφεται στην εθνική γλώσσα και στα αγγλικά του συμμετέχοντα και  συνοδεύεται από σχετικές ζωγραφιές. Θα μεταφορτωθούν σε ένα ψηφιακό βιβλίο σε δύο δισέλιδα για κάθε σχολείο (1 δισέλιδο στην εθνική γλώσσα, 1 δισέλιδο στα αγγλικά).

Η αφηγήτρια της ιστορίας μας είναι η Μεταξούλα, ένας μεταξοσκώληκας από το Μεταξοχώρι Αγιάς Λάρισας, που κινδυνεύει με εξαφάνιση και ζητάει τη βοήθειά μας.

2.Δημιουργία του δεύτερου ψηφιακού βιβλίου,ένα Πολύγλωσσο Βιβλίο Αλφαβήτου με λέξεις/έννοιες που σχετίζονται με τον SDG15: Life on Land.

Από το αλφάβητο επιλέξαμε τα γράμματα H, N, O που αντιστοιχούν στις λέξεις Hibernation(χειμερία νάρκη), Nests(φωλιές), Oxygen(οξυγόνο)  και τις απεικονίσαμε.

Για διάχυση των δράσεών μας δημιουργήσαμε αφίσα με τα έργα μας και την αναρτήσαμε σε γωνιά της τάξης.

Το πιο διαδεδομένο έθιμο για το Σάββατο του Λαζάρου είναι τα «κάλαντα του Λαζάρου». Τα κάλαντα ήταν αποκλειστικά σχεδόν γυναικεία υπόθεση με τις μικρές «Λαζαρίνες» να τραγουδούν και να αναγέλλουν τη χαρμόσυνη εορτή.Την παραμονή της γιορτής, οι Λαζαρίνες ξεχύνονταν στα χωράφια και μάζευαν λουλούδια με τα οποία στόλιζαν μικρά καλαθάκια. Φορώντας ειδικές στολές, γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας το Λάζαρο και εισέπρατταν μικρό φιλοδώρημα, χρήματα, αυγά, φρούτα ή άλλα φαγώσιμα.

Μάθαμε και τα κάλαντα του Λάζαρου

Ἦρθε ὁ Λάζαρος, ἦρθαν τα Βάγια,

ἦρθε ἡ Κυριακή  που τρῶν τα ψάρια.

Σήκω Λάζαρε και μην  κοιμᾶσαι,

ἦρθε ἡ μάνα σου ἀπό  την πόλη,

σοῦ φέρε χαρτί  και κομπολόι.

Οι κοτούλες σας αβγά γεννούνε,

δώστε μας και μας

να σας χαρούμε.

Του Λάζαρου, του Λάζαρου,

τ’ αβγά στο καλαθάκι

κι η άλλη πόρτα καρτερεί

με τον παρά στο χέρι.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, φέρνοντας τα στολισμένα καλαθάκια τους από το σπίτι και με τη συνοδεία των νηπιαγωγών τους, τραγούδησαν τον Λάζαρο στην Διευθύντρια και στις τάξεις του συστεγαζόμενου Δημοτικού σχολείου,  στην πλατεία και στη γύρω γειτονιά, όπως απαιτεί το έθιμο, γέμισαν τον αέρα με τις φωνούλες τους και φυσικά πήραν και τα κεράσματά τους .

                                            Πασχαλινές κάρτες

                                             Πασχαλινά καλαθάκια

                                             Καλό  Πάσχα  και Καλή Ανάσταση!!!!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου στις 2 Απριλίου, η κυρία Λούδα και η δημιουργός της, εκπαιδευτικός του Δημοτικού Σχολείου,  κ.Βάγια Παπακωνσταντίνου, ζωγράφισαν όνειρα με τα πιο φωτεινά χρώματα.

Οποιαδήποτε δυσκολία στη ζωή μας πρέπει να μας οπλίζει με δύναμη, ώστε να ξεπερνάμε κάθε εμπόδιο. Σε μία ανάλογη θέση βρίσκεται η καλόκαρδη κυρία Λούδα, η οποία καλείται να σώσει τον αγαπημένο της φίλο από τα νύχια ενός γερακιού. Είναι, όμως, έτσι τα πράγματα; Μήπως με την αγάπη, την κατανόηση και την καλοσύνη μπορούμε να κερδίσουμε νέους φίλους και να πραγματοποιήσουμε τα όνειρά μας; Πάντα, βέβαια, ένας φύλακας-άγγελος βρίσκεται στο πλευρό μας, να δώσει τη λύση και να μας καθοδηγήσει στο μονοπάτι της επιτυχίας!

Ευχαριστούμε τη συγγραφέα κ.Βάγια Παπακωνσταντίνου που έδωσε μια χρωματιστή πινελιά και μας έφερε πιο κοντά στο παιδικό βιβλίο. Την τόσο όμορφη εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές/τριες του 27ου Νηπιαγωγείου, η Α΄τάξη, η Β΄τάξη και η Γ΄τάξη.