Feed
Άρθρα
Σχόλια

Ήρθε η Άνοιξη

5 Απρ 2026 από

Ήρθε ο Μάρτιος και έγιναν όλα λίγο πιο φωτεινά.

Φτιάξαμε μαρτάκια και τα φορέσαμε για να μην μας κάψει ο ήλιος. Με αφορμή τις λαϊκές παροιμίες, μιλήσαμε για τις μεγάλες εναλλαγές του καιρού που τη μια μέρα θυμίζει καλοκαίρι και την άλλη χειμώνα. Κουβεντιάσαμε για τις μεγάλες αλλαγές που γίνονται στη φύση που μοιάζει να ξαναγεννιέται και ζωγραφίσαμε λουλούδια της άνοιξης.

 

Ασχοληθήκαμε με την εθνική μας γιορτή για την επανάσταση του 1821. Διαβάσαμε «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου, όπως και το καταπληκτικό βιβλίο «Γεννήθηκα το 1821» που μας εξιστορεί πραγματικά γεγονότα από την έξοδο του Μεσολογγίου. Μέσα από τα βιβλία αλλά και από πίνακες ζωγραφικής και βιντεάκια, προβληματιστήκαμε για τους λόγους που έγινε η επανάσταση των Ελλήνων και αναρωτηθήκαμε γατί αξίζει να θυμόμαστε και να τιμούμε τους αγώνες που έγιναν πριν διακόσια χρόνια. Τραγουδήσαμε τραγούδια για την ελευθερία, μιλήσαμε για τους αγωνιστές και τις αγωνίστριες, ζωγραφίσαμε τσολιάδες και ελληνοπούλες και επισκεφτήκαμε το άγαλμα του Μακρυγιάννη στη γειτονιά μας.

Επίσης μετά από πρόσκληση της ΣΤ’ τάξης του συστεγαζόμενου δημοτικού παρακολουθήσαμε την γιορτή τους για την εθνική μας επέτειο και τέλος παρελάσαμε περήφανα.

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

«Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων»

3 Μαρ 2026 από

Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον

Παγκόσμια και Τοπική Πολιτισμική Κληρονομιά

 

Ολοκληρώσαμε το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο ««Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων». Επιδιώξαμε την ευαισθητοποίηση και την αλλαγή της συμπεριφοράς των μαθητών/τριών για τα δικαιώματα των ζώων και προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και τον άνθρωπο και να μάθουν να σέβονται τα ζώα.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:

1 Δημιουργήσαμε το συμβόλαιο δράσης της ομάδας. Τα παιδιά μέσα από συζήτηση έβγαλαν τους κανόνες της ομάδας, τους κατέγραψαν, τους ζωγράφισαν και έφτιαξαν αφίσα.

2 Τα παιδιά στην ολομέλεια σκέφτηκαν κάποια ζώα που προσφέρουν τροφή στον άνθρωπο και ποια είναι αυτή. Με την τεχνική της ιδεοθύέλλας φτιάξαμε εννοιολογικούς χάρτες με θέμα “Ζώα που προσφέρουν τροφή” και “Τι προσφέρει ο άνθρωπος στα ζώα”.

3 Παρατηρήσαμε εικόνες με ζώα στο φυσικό τους περιβάλλον και σε βιομηχανικές μονάδες. Τα παιδιά διατύπωσαν τις σκέψεις τους για το πώς περνούν τα ζώα στην κάθε περίπτωση και έκαναν προτάσεις για να είναι τα ζώα πιο ευτυχισμένα. Παίξαμε παιχνίδι ρόλων με τίτλο “Αν είχαν φωνή τα ζώα τι θα μας έλεγαν;”

4 Με αφορμή τον πίνακα του Σαγκάλ “Εγώ και το χωριό”και την κουβέντα που κάναμε τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους ιστορία και ζωγράφισαν τον δικό τους πίνακα με ζώα.

5 Αναρωτηθήκαμε αν έχουν τα ζώα δικαιώματα, διαβάσαμε την οικουμενική διακήρυξη για τα δικαιώματα των ζώων, παίξαμε memory και τα παιδιά έκαναν ζωγραφιές για τα δικαιώματα των ζώων και τι χρειάζονται.

6 Φτιάξαμε αφίσες για τα δικαιώματα των ζώων και τις κολλήσαμε στη γειτονιά για να μάθουν όλοι για τα δικαιώματά τους.

7 Αξιοποιήσαμε τη ρουτίνα σκέψης: “Τότε νόμισα – Τώρα ξέρω” και κουβεντιάσαμε για όλα αυτά που μάθαμε στο εργαστήριο.

Ετικέτες:, ,

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027

2 Μαρ 2026 από

27ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026–2027

Οι αιτήσεις εγγραφής στα Δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026–2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής «Πρώτη Εγγραφή».

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και απαιτούν έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017.

Ποιοι μαθητές εγγράφονται

Για το σχολικό έτος 2026–2027 εγγράφονται μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί το έτος 2022.

Η εγγραφή των προνηπίων που φοιτούν ήδη στο πρώτο έτος ανανεώνεται αυτεπάγγελτα για το δεύτερο έτος.

Διαδικασία Ηλεκτρονικής Εγγραφής

Η αίτηση υποβάλλεται από τον γονέα/κηδεμόνα μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr):

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Βήματα:

  1. Είσοδος στην εφαρμογή με κωδικούς taxisnet.
  2. Επιλογή Νηπιαγωγείου βάσει της μόνιμης διεύθυνσης κατοικίας και των ορίων της σχολικής περιφέρειας.
  3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας (email & κινητό).

Κατά την υποβολή δηλώνονται:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου (μέσω διασύνδεσης με Μητρώο Πολιτών & myschool).
Εάν το τέκνο δεν εμφανίζεται, καταχωρίζονται τα στοιχεία χειροκίνητα και αναρτάται αποδεικτικό επιμέλειας.

β) Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας (με ανάρτηση μισθωτηρίου ή άλλου πρόσφατου δημόσιου εγγράφου).

γ) Τυχόν άλλο τέκνο που φοιτά στην ίδια ή συστεγαζόμενη σχολική μονάδα (με προσκόμιση Βεβαίωσης Φοίτησης).

δ) Δήλωση συμμετοχής:

  • στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
  • στο Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Πρόγραμμα
  • στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

ε) Στοιχεία συνοδών κατά την προσέλευση και αποχώρηση.

στ) Δήλωση ευθύνης για την ασφαλή μετακίνηση του παιδιού.

ζ) Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα.

Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στο σχολείο

Μετά την ηλεκτρονική αίτηση, οι γονείς προσκομίζουν:

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
  • Βιβλιάριο Υγείας (εμβολιασμοί)
  • Γνωμάτευση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή αρμόδιας δημόσιας υπηρεσίας (εφόσον υπάρχει)

Τα δικαιολογητικά κατατίθενται στη σχολική μονάδα:

Καθημερινά 12:10 – 12:50

ΠΡΟΣΟΧΗ: Η αποδοχή της ηλεκτρονικής αίτησης δεν συνεπάγεται αυτομάτως οριστική φοίτηση στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα.

Ολοήμερο Πρόγραμμα

Προαιρετικό Ολοήμερο (13:00–16:00)

Δύνανται να εγγράφονται όλοι οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις.

Αναβαθμισμένο Ολοήμερο

Λειτουργεί σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (07:45–08:00)

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια εγγεγραμμένα στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Η λειτουργία του τμήματος προϋποθέτει τον ελάχιστο αριθμό μαθητών σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Πρόωρη αποχώρηση από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Επικοινωνία

Τηλέφωνα: 210 9232066 & 210 9244124

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή αδυναμία χρήσης της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, μπορείτε να επικοινωνείτε με την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κάθε Δευτέρα, Τετάρτη και Πέμπτη τις ώρες 13:00-14:00 στο 210 9244124.

Διεύθυνση σχολείου: είσοδος από Καλλισπέρη 1
e-mail: mail@27nip-athin.att.sch.gr

Χρήσιμα Έντυπα

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Συμπληρώνεται από τον Παιδίατρο)


Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη δήλωση Συναίνεσης εγγραφής νηπίου δεύτερου γονέα


Λήψη αρχείου

Εγκύκλιος των εγγραφών 2026-2027


Λήψη αρχείου

 

 

Ετικέτες:, ,

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Χειμώνας

28 Φεβ 2026 από

Με την επιστροφή μας από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές μιλήσαμε για τη νέα χρονιά και αυτά που θέλουμε να μας φέρει, ενώ κόψαμε και την παραδοσιακή βασιλόπιτα. Εν συνεχεία ασχοληθήκαμε με τον χειμώνα, μάθαμε τραγούδια ,ποιήματα, ενώ  διαβάσαμε παραμύθια και ιστορίες από την παράδοσή μας. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και μιλήσαμε για τις αλλαγές που γίνονται στη φύση και την επίπτωσή τους στους ανθρώπους. Μάθαμε για τα ζώα των πάγων και παίξαμε παιχνίδια με τους αριθμούς της νέας χρονιάς. Φυσικά δεν παραλείψαμε να εκμεταλλευτούμε τις ηλιόλουστες μέρες μέσα στην καρδιά του Χειμώνα για να κάνουμε πικ νικ στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας. Παρακάτω ακολουθούν ενδεικτικά κάποιες από τις δράσεις που υλοποιήσαμε:

 

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τις Απόκριες. Μιλήσαμε για τα έθιμα των αποκρεών και την προέλευσή τους ,από τη λατρεία του θεού Διόνυσου μέχρι σήμερα, ενώ διαβάσαμε λαϊκά παραμύθια και ιστορίες από διαφορετικές περιοχές. Παρακολουθήσαμε βίντεο από τα πιο ξακουστά καρναβάλια, όπως της Βενετίας με τις περίτεχνες μάσκες, του Ρίο ντε Τζανέιρο και της δικής μας Πάτρας. Δεν παραλείψαμε να ακούσαμε και να χορέψουμε παραδοσιακά και σύγχρονα αποκριάτικα τραγούδια. Κατασκευάσαμε μάσκες με τον δικό μας μοναδικό τρόπο, κατασκευάσαμε κλόουν με διαφορετικά υλικά και τεχνικές, φτιάξαμε χαρταετούς από χαρτόκουτα, αλλά και τη κυρά Σαρακοστή για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Μιλήσαμε για το τραπέζι και τα εδέσματα της Καθαράς  Δευτέρας, ενώ προσεγγίσαμε  πίνακες ζωγραφικής με θέμα τις απόκριες και προσπαθήσαμε να τους αποτυπώσουμε σε ομαδικές εργασίες. Ολοκληρώνοντας τον κύκλο της αποκριάς τα παιδιά αλλά κι εμείς ξεφαντώσαμε και περάσαμε υπέροχα στο αποκριάτικο πάρτι του Νηπιαγωγείου μας! Καλή Σαρακοστή με υγεία και αγάπη!

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΧΕΙΜΩΝΑΣ, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Χριστούγεννα

5 Ιαν 2026 από

Φτάσαμε στον Δεκέμβριο, τον πιο αγαπημένο μήνα των παιδιών. Και μόνο η λέξη Χριστούγεννα φέρνει στα παιδιά ενθουσιασμό και χαρά. Είναι η δική τους γιορτή!

Φυσικά στολίσαμε το δέντρο μας με τα δικά μας χειροποίητα στολίδια, φτιάξαμε κάρτες για τους αγαπημένους μας, ακούσαμε και τραγουδήσαμε κάλαντα και τραγούδια των Χριστουγέννων, διαβάσαμε παραμύθια και κάναμε κατασκευές.

Αποφασίσαμε να κάνουμε μια θεατρική παράσταση. Κάναμε πρόβες, δουλέψαμε τα χορευτικά και φτιάξαμε τα σκηνικά για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας, «Το αστέρι που έχασε το φως του». Περάσαμε πολύ ωραία στην παράστασή μας που ανεβάσαμε με πολύ κέφι και ελπίζουμε πως τα παιδιά κατάλαβαν ότι τα Χριστούγεννα είναι η γιορτή της αγάπης, της προσφοράς και της αλληλεγγύης.

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική….είναι απλώς μοναδική!

7 Δεκ 2025 από

Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ

Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα

Τίτλος: «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική….είναι απλώς μοναδική!». Ένα πρόγραμμα για την οικογενειακή πολυμορφία

 

Στο νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική». Αυτό το πρόγραμμα θέλει να αναδείξει την οικογενειακή ποικιλομορφία και να συμβάλλει στον περιορισμό των διακρίσεων στις «διαφορετικές» οικογένειες με δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα (συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και επικοινωνία), αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία) στους μαθητές.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν είναι οι παρακάτω:

1 Ξεκινήσαμε με καταιγισμό ιδεών για το τι είναι οικογένεια και στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν την οικογένειά τους και την παρουσίασαν στους άλλους. Επίσης ζωγράφισαν τι τους αρέσει να κάνουν με την οικογένειά τους. Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι «Γιατί είμαστε οικογένεια» και είπαμε τι μας προσφέρουν οι οικογένειες μας όσο διαφορετικές και αν είναι. Επιπροσθέτως με τη βοήθεια του κολλάζ φτιάξαμε το σπίτι της μονα-δικής μας οικογένειας που είναι φτιαγμένο με τουβλάκια αγάπης, αγκαλιάς, αποδοχής, δύναμης, συνεργασίας, ζεστασιάς.

Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο το ψηφιακό παραμύθι της Ιωάννας Μανάφη «Η μονα – δική μου οικογένεια», που παρουσιάζει τους διαφορετικούς τύπους οικογένειας με παραδείγματα από το ζωικό βασίλειο.

2 Η οικογένεια των πιγκουίνων, μια πυρηνική οικογένεια, μας έστειλε μια κάρτα για την παγκόσμια ημέρα γονέων. Παρακολουθήσαμε ένα μικρό ντοκιμαντέρ για τη ζωή των πιγκουίνων και μιλήσαμε για την πυρηνική οικογένεια. Διαπιστώσαμε ότι οι οικογένειες των περισσότερων παιδιών στο νηπιαγωγείο μας είναι πυρηνικές, γεγονός που μας βοήθησε να αντιληφθούμε και να καταγράψουμε τα θετικά αλλά και τα αρνητικά αυτής. Συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε με πλαστελίνη μία πυρηνική οικογένεια και μετά χωριστήκαμε σε ομάδες και βρήκαμε λύσεις σε διάφορα προβλήματα που μπορεί να έχει μια τέτοια οικογένεια.

3 Η οικογένεια των λύκων, μία εκτεταμένη οικογένεια, μας έστειλε μία κάρτα για την παγκόσμια ημέρα του παππού και της γιαγιάς. Μιλήσαμε για τις ιδιαιτερότητες αυτής της οικογένειας, τις δυσκολίες και τις ευκολίες της, , για τα συναισθήματα των λύκων που βιώνουν μέσα σ΄αυτό τον τύπο οικογένειας και τέλος παίξαμε παιχνίδια ρόλων. Φτιάξαμε μια εκτεταμένη οικογένεια με πλαστελίνη και ζωγραφίσαμε γιατί αγαπάμε τον παππού και τη γιαγιά. Επίσης σ’ ένα πίνακα  καταγραφής που δημιουργήσαμε το κάθε παιδί έγραψε το όνομα του  δίπλα στον αριθμό που αντιστοιχεί στο πλήθος των παππούδων και των γιαγιάδων. Η καταγραφή αυτή μας οδήγησε σε ποσοτικά αποτελέσματα.

4  Η οικογένεια των καγκουρό, μία μονογονεϊκή οικογένεια, μας έστειλε μία κάρτα για τη γιορτή της μητέρας. Είδαμε ένα ντοκιμαντέρ για τα καγκουρό και μιλήσαμε για τις ευκολίες και τις δυσκολίες αυτής της οικογένειας. Την φτιάξαμε με πλαστελίνη και τη ζωγραφίσαμε.

5. Η οικογένεια του κούκου, μια θετή οικογένεια, μας έστειλε μια κάρτα για την παγκόσμια ημέρα υιοθεσίας. Τα παραμύθια «Το δίκροκο αυγό» και «Η Κοκό» μας βοήθησαν να καταλάβουμε  τι είναι η θετή οικογένεια. Παίξαμε παιχνίδια ρόλων και προσπαθήσαμε να σκεφτούμε τις δυσκολίες και τις ευκολίες αυτής της οικογένειας.

6. Διαβάσαμε το παραμύθι «Πάκι, τα παιδιά δεν χωρίζουν ποτέ» και μιλήσαμε για τις χωρισμένες οικογένειες. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι οι γονείς δεν χωρίζουν ποτέ από τα παιδιά τους. Ζωγράφισαν τα δύο σπίτια που μένουν τα παιδιά, που είναι γεμάτα αγάπη.

7.Το χελωνάκι από το ψηφιακό παραμύθι  «Η μονα – δική μου οικογένεια» μας έδωσε το ερέθισμα να μιλήσουμε για τα ορφανά παιδιά.

8 Στην αξιολόγηση του εργαστηρίου χρησιμοποιήσαμε το ρομποτάκι Beebot αλλά και φύλλο αξιολόγησης.

Τα παιδιά έδωσαν οδηγίες στη Beebot για να συναντήσει μια πυρηνική, μια εκτεταμένη, μια θετή οικογένεια:

Στο φύλλο αξιολόγησης:

Το εργαστήριο βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της διαφορετικότητας, της αποδοχής και του σεβασμού. Μάθαμε ότι κάθε οικογένεια είναι ιδιαίτερη και όμορφη με τον δικό της τρόπο — και αυτό είναι που την κάνει τόσο ξεχωριστή!

 

Ετικέτες:

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Επέτειος του Πολυτεχνείου

7 Δεκ 2025 από

Τον Νοέμβριο ασχοληθήκαμε με την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Ξεκινώντας από το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου «Ντενεκεδούπολη» προσπαθήσαμε να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας.

Στη συνέχεια «Η κυρά Δημοκρατία» της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου τα βοήθησε να καταλάβουν τι γιορτάζουμε στις 17 Νοέμβρη.

Ακούσαμε  ηχητικά ντοκουμέντα και είδαμε φωτογραφίες και αποσπάσματα από επίκαιρα της εποχής.

Τέλος τα παιδιά έπαιξαν κουκλοθέατρο, τραγούδησαν και ζωγράφισαν με τον δικό τους τρόπο το Πολυτεχνείο και σε ατομικό αλλά και σε ομαδικό επίπεδο.

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Πρώτες Μέρες στο Νηπιαγωγείο

4 Νοέ 2025 από

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο, οι πιο σημαντικές της χρονιάς, κύλησαν με

δραστηριότητες γνωριμίας του χώρου, της νηπιαγωγού και βέβαια των

συμμαθητών τους . Στόχος μας ήταν να νιώσουν τα παιδιά ασφάλεια αποδοχή και

χαρά, να αναπτύξουν ρουτίνες και να ενισχυθεί η συνεργασία και η επικοινωνία.

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, εποχή γεμάτη αλλαγές. Ο στόχος μας ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν

τις αλλαγές στη φύση, τον καιρό, τα ζώα και τις ανθρώπινες δραστηριότητες.

Επικεντρωθήκαμε στο τι συμβαίνει στα δέντρα και στα φύλλα και τα αποτυπώσαμε

χρησιμοποιώντας διάφορες και διαφορετικές τεχνικές.

Η 28 η Οκτωβρίου αποτελεί μία σημαντική εθνική επέτειο που γιορτάζουμε στο

νηπιαγωγείο. Μέσα από ιστορίες, τραγούδια, ποιήματα, φωτογραφίες εποχής,

ταινίες, προσεγγίζουμε τις έννοιες της ΕΙΡΗΝΗΣ και του ΠΟΛΕΜΟΥ αλλά και της

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ και της αγάπης για την πατρίδα. Μιλήσαμε για τις αισθήσεις μας στην

ειρήνη και στον πόλεμο και μέσα από εικαστικές δημιουργίες εκφράσαμε τα

συναισθήματα μας σε περίοδο ειρήνης και σε περίοδο πολέμου.

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία 28η Οκτωβρίου, ΟΚΤΩΒΡΗΣ, ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ, ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Ανακοίνωση

2 Οκτ 2025 από

Την Παρασκευή,  3 Οκτωβρίου, λόγω της γιορτής του Αγίου Διονυσίου Αρεοπαγίτου, πολιούχου της πόλης των Αθηνών, το Νηπιαγωγείο μας θα παραμείνει κλειστό.

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Ανακοίνωση για Αγιασμό

8 Σεπ 2025 από

Σας ανακοινώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 8:30 στον προαύλιο χώρο του σχολείου.
Μετά το τέλος του αγιασμού θα πραγματοποιηθεί μια πρώτη ενημέρωση από τις νηπιαγωγούς.

Καλή σχολική χρονιά!

Με εκτίμηση

Ο σύλλογος διδασκόντων

Δημοσιευμένο στην κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Παλιότερα Άρθρα »

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων