27 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Το Νοέμβριο στο Νηπιαγωγείο και στο πλαίσιο της θεματικής μας ενότητας «Φθινόπωρο», πραγματοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες με τις οποίες τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν την αλλαγή της φύσης με τρόπο βιωματικό, να μάθουν τα κύρια χαρακτηριστικά της εποχής και να αναφερθούν στα φρούτα και στους καρπούς της εποχής. Ειδικότερα τα νήπια δημιούργησαν υπέροχες κατασκευές, διάβασαν σχετικά παραμύθια, ξεχώρισαν και ομαδοποίησαν τα φθινοπωρινά φρούτα, έφτιαξαν μια λαχταριστή φρουτοσαλάτα και έπαιξαν διάφορα παιχνίδια στην τάξη και την αυλή του Νηπιαγωγείου. Η βροχή μας έδωσε την αφορμή να συζητήσουμε για τον κύκλο του Νερού και την σημασία που έχει για την ύπαρξη  ζωής στον πλανήτη, αλλά και τους κινδύνους που προκύπτουν από την αλόγιστη χρήση του. Ακολούθως μιλήσαμε για την επέτειο του Πολυτεχνείου και την εξέγερση των φοιτητών. Εστιάσαμε κυρίως στην αξία της δημοκρατίας και την προσεγγίσαμε μέσα από τις  διδακτικές ιστορίες της Ντενεκεδούπολης και της  Κυρά Δημοκρατίας , αλλά και το έργο του γνωστού ζωγράφου Γιάννη Γαΐτη με τα χαρακτηριστικά ανθρωπάκια του. Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε για τα ανθρωπάκια. Πώς μας κάνουν να νιώθουμε; Πώς μπορούμε να τα απελευθερώσουμε; Πώς θα τα κάνουμε να μιλήσουν; Τι θα πουν και τι θα φορέσουν, αν τα βγάλουμε από τον πίνακα και τους δώσουμε χαρακτηριστικά, πρόσωπο, κίνηση και ζωή; Τέλος φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας, ίδια το ένα με το άλλο, ακίνητα και αμίλητα, στριμωγμένα σε ασπρόμαυρο φόντο.

Το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Νοέμβρη ασχοληθήκαμε κυρίως με την επέτειο του Πολυτεχνείου και επεξεργαστήκαμε τις έννοιες “Δημοκρατία” και “Δικτατορία”. Με αξιοποίηση εποπτικού υλικού, έργων τέχνης του Γιάννη Γαΐτη, του βιβλίου “Η κυρά Δημοκρατία” αλλά και της θρυλικής Ντενεκεδούπολης, προσεγγίσαμε το θέμα και κατανοήσαμε τη σημασία της προστασίας της δημοκρατίας και της ελευθερίας. Παράλληλα, κάναμε δράσεις για το γράμμα Δ της δημοκρατίας.

Επιπλέον, ολοκληρώσαμε τη θεματική ενότητα “φθινόπωρο” μιλώντας για τα φθινοπωρινά φρούτα  και δημιουργώντας φθινοπωρινά τοπία.

Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις μας:

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο δύο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση (έμπνευση από το αντίστοιχο παιδικό τραγούδι)

Τα παιδιά απεικονίζουν εικαστικά τη Δημοκρατία και τη Δικτατορία (ύστερα από την ανάγνωση του παραμυθιού “Η κυρά-Δημοκρατία”)

Διδακτική αξιοποίηση της Ντενεκεδούπολης:

Φθινοπωρινό τοπίο:

Φτιάχνοντας, εικονογραφώντας και παρουσιάζοντας τις δικές μας μικρές ιστορίες:

Φιλοτεχνώντας το δ της δημοκρατίας με πλαστελίνη:

Παρακολούθηση κουκλοθεατρικής παράστασης “Ο Μεταξούλης”

Πολλές και ενδιαφέρουσες οι δραστηριότητες των πρώτων ημερών του Νοεμβρίου. Ο τελευταίος μήνας του φθινοπώρου συνοδεύτηκε από συζήτηση σχετικά με τα φθινοπωρινά χρώματα, τα φθινοπωρινά φύλλα, τα φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα, τα φρούτα του φθινοπώρου, τα σαλιγκάρια του φθινοπώρου και τις βασικές φθινοπωρινές εργασίες (σπορά, τρύγος, μάζεμα ελιάς). 

Συνεχίσαμε τις γλωσσικές μας δράσεις για το φ του φθινοπώρου και το ο της ομπρέλας, ενώ με αφορμή τη συζήτηση για τα φθινοπωρινά χρώματα, επεξεργαστήκαμε πίνακες του Mondrian και επαναλάβαμε τα βασικά χρώματα αλλά και τα βασικά σχήματα.

Το φ του φθινοπώρου μας έδωσε αφορμή να επεξεργαστούμε ένα ακόμα πολύ ενδιαφέρον και σημαντικό θέμα: το θέμα της φιλίας.

Διαβάσαμε ένα σύνολο από ενδιαφέροντα βιβλία που πραγματεύονται το θέμα του φίλου και της φιλίας, φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι για τη φιλία, συζητήσαμε για τους αγαπημένους μας φίλους και φίλες, τους ζωγραφίσαμε, τους “ζωντανέψαμε” με τη βοήθεια ειδικής εφαρμογής και φτιάξαμε κάρτες-καρδούλες με φίλους και φίλες μας.

Με αφορμή την Ημέρα Πολεμικής Αεροπορίας (8 Νοεμβρίου), επεξεργαστήκαμε τον μύθο του Ίκαρου και του Δαίδαλου, μάθαμε για τα βασικά μέρη των αεροπλάνων και φτιάξαμε τα δικά μας μοναδικά αεροπλανάκια.

Ενδεικτικές φωτογραφίες από τα όσα όμορφα μάς συνόδευσαν κατά το πρώτο δεκαπενθήμερο του Νοέμβρη: