Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Ε τάξης ανέλαβαν και υλοποίησαν δύο δημιουργικά έργα με στόχο την καλλιέργεια υπευθυνότητας, συνεργασίας και ψηφιακής παιδείας. Το πρώτο έργο αφορούσε τη δημιουργία ενός «έξυπνου σχολείου» με τη χρήση αυτοματισμών, με σκοπό τη διαμόρφωση ενός πιο αποδοτικού, λειτουργικού και φιλικού προς το περιβάλλον σχολικού χώρου. […]
