Με αφορμή το παρακάτω παραμύθι:
αποφασίσαμε να μιλήσουμε για το περιβάλλον στο οποίο ζούμε και για τις σωστές συμπεριφορές που οφείλουμε να έχουμε απέναντι στα δάση…
Στη συνέχεια, συνδυάζοντας και τις γνώσεις μας σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα της Γης, αποφασίσαμε να εξασκίσουμε την λεπτή μας κινητικότητα με ψαλίδι μέσα απο μια δραστηριότητα ταξινόμησης, με σκοπό να κατανοήσουμε καλύτερα ποιες ενέργειες κάνουν καλό στη Γη μας και ποιες είναι βλαβερές…
Σήμερα αποφασίσαμε να διαβάσουμε το παραμύθι “Το δέντρο που έδινε”…
…Μιλήσαμε για το πόσο γενναιόδωρα φέρθηκε η Μηλιά στο αγοράκι που κάθε φορά που την επισκεπτόταν, του έδινε ό,τι ζητούσε. Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να σκεφτούμε τι θα μπορούσαμε να κάνουμε κι εμείς για την Μηλιά, για να ανταποδώσουμε το καλό που έκανε στο αγοράκι. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και σκέφτηκαν ποικίλους τρόπους για να φροντίσουν το δεντράκι της ιστορίας μας. Στο τέλος, συμφωνήσαμε να τα αποτυπώσαμε στο χαρτί…
Τις προηγούμενες ημέρες, γνωρίσαμε μέσα στην τάξη έναν πολύ ιδιαίτερο ήρωα: τον «Κύριο Μπεν» από το υπέροχο βιβλίο της Σοφίας Ζαραμπούκα, «Ο κύριος Μπεν, η κυρία Μου και τα σκουπίδια».
Μέσα από την ιστορία του, τα παιδιά ανακάλυψαν το «μυστικό» της κομποστοποίησης. Έμαθαν πώς οι φλούδες από τα φρούτα, τα ξερά φύλλα, τα αποφάγια και τα οργανικά υπολείμματα δεν είναι απλά σκουπίδια, αλλά ένας πολύτιμος θησαυρός που, αντί να επιβαρύνει τον πλανήτη, μπορεί να επιστρέψει στη φύση και να γίνει τροφή για τη γη!
Επειδή στο νηπιαγωγείο μας μας αρέσει να κάνουμε τις ιστορίες πράξη, κοιτάξαμε γύρω μας και ανακαλύψαμε ότι ακριβώς έξω από το σχολείο μας υπάρχει ένας καφέ κάδος οργανικών αποβλήτων!
Έτσι, πήραμε μια μεγάλη απόφαση: Κάθε μέρα, την ώρα του κολατσιού, μαζεύουμε ξεχωριστά τις φλούδες από τις μπανάνες και τα μήλα μας, τα κουκούτσια και τα υπολείμματα των τροφών μας.
Αντί να τα πετάμε στα κοινά σκουπίδια, γινόμαστε μικροί προστάτες του περιβάλλοντος και τα ρίχνουμε στον καφέ κάδο ανακύκλωσης! Έτσι συμβάλουμε στη δημιουργία λιπάσματος για τα πάρκα μας!
Η νέα αυτή γνώση μεταφέρθηκε άμεσα και στο ελεύθερο παιχνίδι των παιδιών. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η πρωτοβουλία δύο μαθητών, οι οποίοι κατά τη διάρκεια συμβολικού παιχνιδιού με φιγούρες, χρησιμοποίησαν ένα μικρό κουβαδάκι ως «κάδο κομποστοποίησης» για το σπίτι που είχαν κατασκευάσει, ώστε η χελωνίτσα και το σκυλάκι να φτιάχνουν το δικό τους λίπασμα, όπως μας είπαν!
Η δράση αυτή αποδεικνύει πως η βιωματική μάθηση και το παιχνίδι αποτελούν τα πιο ισχυρά εργαλεία για την ουσιαστική αφομοίωση της γνώσης στην προσχολική ηλικία!!!
Στο πλαίσιο της φιλοσοφίας μας για ένα «ανοιχτό σχολείο» στην κοινωνία και την τέχνη, είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας τη συγγραφέα Μαίρη Τσόγκα, για μια μοναδική, διαδραστική παρουσίαση του βιβλίου της «Ούσκο».
Έχοντας ήδη διαβάσει την αληθινή και συγκινητική ιστορία της μικρής αρκούδας που διασώθηκε από τον «Αρκτούρο»…
…οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη δημιουργό του βιβλίου και να βιώσουν το παραμύθι με όλες τους τις αισθήσεις.
Η συγγραφέας ταξίδεψε τα παιδιά στον κόσμο του Ούσκο επιστρατεύοντας εικόνα και ήχο, ενώ η παρουσία ενός μεγάλου λούτρινου Ούσκο μαζί με το ειδικό αναπηρικό του αμαξίδιο ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές. Τα παιδιά έγιναν ενεργοί συμμέτοχοι της δράσης: εξέφρασαν τις απορίες τους, απάντησαν σε ερωτήσεις, προβληματίστηκαν για την προστασία της άγριας ζωής και είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να συζητήσουν με τον δικό τους τρόπο για την αναπηρία, τη μοναδικότητα και τη δύναμη της θέλησης! Στο τέλος όλοι ήθελαν να κάνουν μια μεγάλη αγκαλιά τον αρκούδο!
Η δύναμη αυτής της βιωματικής δράσης αποτυπώθηκε αμέσως μετά, κατά τη διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού στην τάξη. Εμπνευσμένα από τη φροντίδα που δέχτηκε ο Ούσκο, δύο παιδιά μετέφεραν αυθόρμητα ένα αρκουδάκι στη «γωνιά του ιατρείου», αναλαμβάνοντας τον ρόλο των διασωστών και προσφέροντάς του φροντίδα!
Όταν η λογοτεχνία συνδυάζεται με τη βιωματική μάθηση και το ελεύθερο παιχνίδι, οι αξίες του σεβασμού, της φιλοζωίας και της αλληλεγγύης δεν αποτελούν απλά θεωρία, αλλά γίνονται πράξη και στάση ζωής για τα παιδιά μας.
Σήμερα οι μικροί μας εξερευνητές δημιούργησαν τις δικές τους φωτογραφικές μηχανές και ξεκίνησαν ένα μοναδικό ταξίδι παρατήρησης στη φύση! 📸🌼🌿
Με ενθουσιασμό αναζητήσαμε πεταλούδες, μέλισσες, πασχαλίτσες και σαλιγκάρια, ανακαλύπτοντας τον μικρό αλλά τόσο σημαντικό κόσμο των εντόμων. 🐞🦋🐝
Μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση συζητήσαμε για τη σημασία τους στο περιβάλλον, για την προστασία της φύσης και για το πόσο πολύτιμα είναι ακόμη και τα πιο μικρά πλάσματα. 💛
Τα παιδιά διακόσμησαν τις φωτογραφικές τους μηχανές με πολλή φαντασία και χρώμα, εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα, τη δημιουργικότητα και την παρατηρητικότητά τους. 🎨✨
Η δραστηριότητα μετατράπηκε σε μια όμορφη βιωματική εμπειρία, γεμάτη χαμόγελα, ανακαλύψεις και αγάπη για τη φύση! 🌿
Με αφορμή την γιορτή της Μητέρας που πλησιάζει, συζητήσαμε για τα διάφορα συναισθήματα που νιώθουμε για την μαμά μας και για το τι μας αρέσει περισσότερο να κάνουμε μαζί της. Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να κάνουμε διάφορες κατασκευές για να τις ευχαριστήσουμε και να της δείξουμε πόσο πολύ τις αγαπάμε…
Χρόνια πολλά σε όλες τις Μανούλες!!!
Με αφορμή τις ανοιξιάτικες μέρες που διανύουμε, αποφασίσαμε στο μάθημα των Αγγλικών να μιλήσουμε για τις πεταλούδες. Συζητήσαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και για το πως ένα μικρό αυγό μεταμορφώνεται σε μια πανέμορφη πεταλούδα. Στο τέλος όλα τα παιδιά μαζί έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή με τις δικές τους πεταλούδες…
