1. Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της της Σχολικής Βίας στις 6 Μαρτίου σχεδιάστηκαν και πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες με σκοπό την ενίσχυση των καλών σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών και την αρμονική συνύπαρξή τους στο χώρο του σχολέίου.

Προσεγγίσαμε το σχολικά εκφοβισμό  μέσα από περιγραφή εικόνων και ανάγνωση ιστοριών, όπως το παραμύθι ¨ΚΟΚΚΙΝΟ Ή ΓΙΑΤΙ Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΣΤΕΙΟ” του Γιαν Ντε Κιντερ. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις  από τη θέση του παιδιού που  εκφοβίζει τους άλλους ,από τη θέση  του παιδιού που εκφοβίζεται και στο τέλος από την πλευρά των παιδιών που είναι θεατές. Μάθαμε πως να σταματάμε κάτι που δεν μας αρέσει πως ζητάμε βοήθεια από την/τον  δασκάλα/ο και τους γονείς μας και πως βρίσκουμε τη λύση στο πρόβλημα που δημιουργήθηκε.

Στο τέλος φτιάξαμε τα μπαλόνια της φιλίας με τα ονόματα όλων των παιδιών της τάξης μας

Ένα από τα πιο γνωστά έθιμα της Ελλάδας είναι τα ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ. Σύμφωνα με αυτό την 1η μέρα του Μάρτη τα παιδιά συνήθιζαν να λένε τα κάλαντα της Άνοιξης στις γειτονιές κρατώντας ένα ομοίωμα  χελιδονιού καλωσορίζοντας την Άνοιξη και τον ερχομό των χελιδονιών. Τα παιδιά κατασκεύασαν χελιδόνες από χαρτί ,τις στόλισαν με λουλούδια και αναβίωσαν το έθιμο λέγοντας τα χελιδονίσματα στους γονείς και τους πρόσφεραν από ένα λουλούδι με μαρτάκι.

Στους κλώνους της αμυγδαλιάς

σμίγουν ανθοί και χιόνια

και φέρνουν την Άνοιξη

γοργά τα χελιδόνια.

Η αμυγδαλιά είναι το πρώτο δέντρο που ανθίζει το Χειμώνα. Προαναγγέλει την άνοιξη και βγάζει άνθη πριν βγάλει φύλλα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά κλαδί αμυγδαλιάς με άνθη, τα παρατήρησαν, τα άγγιξαν και άκουσαν δύο μύθους που αφορούν την αμυγδαλιά. Ακούσαμε τραγουδάκια σχετικά και φτιάξαμε τη δική μας αμυγδαλιά με ξερά κλαδάκια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι. Ο αμυγδαλεώνας μας είναι έτοιμος.