Τα παιδιά αφού διάβασαν και άκουσαν τα παραμύθια με τη βοήθεια των γονιών τους  έδωσαν το “δικό τους”τέλος στα παραμύθια .Συνεργάστηκαν με τους γονείς τους, με τα αδέρφια τους αλλά και με κάποιους φίλους και συμμαθητές  αφού επικοινώνησαν τηλεφωνικά.

Μπράβο παιδιά είχατε ωραίες ιδέες.Συγχαρητήρια

Ο Πέτρος διάβασε τα παραμύθια μαζί με τον μπαμπά του .

Ο Διονύσης συνεργάστηκε με τη μαμά του.

Ο Νίκος Γ. συνεργάστηκε με τον Νικόλα Δ.

Οι σκέψεις της Μαρίας Στ. για το τέλος των παραμυθιών.Ο Αναστάσης  χρωματιστός.

Η Εύη συνεργάστηκε με τους γονείς της.

Η Βενετία με τα αδέρφια της.

Ο Κωνσταντίνος μαζί με την αδερφή του σκέφτηκαν ότι έτσι θα μπορούσε να τελειώσει το παραμύθι.

Η Ελένη ζωγράφισε τη σκηνή του τέλους που σκέφτηκε σε συνεργασία με τους γονείς της και ζωγράφισε τον Αναστάση.

Η Μελίνα ζωγράφισε τον Αναστάση.

Το Πάσχα είναι η λαμπρότερη γιορτή της Χριστιανοσύνης. Όλοι έχουμε αναμνήσεις -εμπειρίες από το εορτασμό του Πάσχα παλαιότερων χρόνων.Αυτό το Πάσχα το γιορτάσαμε όλοι διαφορετικά.Μακριά από τα αγαπημένα μας πρόσωπα και Μένοντας σπίτι για να διαφυλάξουμε την υγεία τους αλλά και τη δική μας.Με κύριο στόχο να μάθουν τα παιδιά τι γιορτάζουμε  και με ποιον τρόπο,τα έθιμα που αναβιώνουν αυτές τις ημέρες έγινε προσπάθεια μέσω της ασύγχρονης εκπαίδευσης  να γνωρίσουν τα παιδιά τη γιορτή του Πάσχα.Ζητήθηκε από τα παιδιά ,να φτιάξουν κάρτες πασχαλινές,στεφανάκια,στολίδια από αλατοζύμη και οτιδήποτε άλλο μπορούν που να έχει σχέση με τον εορτασμό του Πάσχα.Και να οι δημιουργίες τους.

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιερώθηκε να γιορτάζεται την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.Συνεχίζοντας την εξ αποστάσεως ασύγχρονη εκπαίδευση τα παιδιά ενημερώθηκαν για την Παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου και φωτογραφήθηκαν με το αγαπημένο τους βιβλίο.Έφτιαξαν ωραίους σελιδοδείκτες καθώς και αφίσες.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821,τα παιδιά αξιοποιώντας το υλικό των δραστηριοτήτων που τους στάλθηκε από τη νηπιαγωγό και  σε συνεργασία με τους γονείς τους οι οποίοι ενημερώθηκαν με ποιο τρόπο μπορούν να συνεργαστούν και να βοηθήσουν τα παιδιά τους ετοίμασαν τις παρακάτω δημιουργίες.

Με αφορμή το έθιμο της Πρωταπριλιάς ,επισημάνθηκε στα παιδιά με το υλικό που τους στάλθηκε μέσω email ότι αυτή την ημέρα ίσως κάποιοι μας ξεγελάσουν λέγοντας ψέματα, χωρίς όμως να μας βλάψουν.Τα παιδιά έπρεπε να ξαναθυμηθούν έναν ήρωα από τα παραμύθια ,τον Πινόκιο που το χαρακτηριστικό του ήταν να λέει ψέματα.Κάθε φορά που έλεγε ψέματα μεγάλωνε η μύτη του.Τα παιδιά αξιοποιώντας το υλικό της δραστηριότητας δημιούργησαν τις παρακάτω εργασίες.

Τα παιδιά με τους γονείς τους έφτιαξαν πίτσες και στην επιφάνεια με λαχανικά σχημάτισαν το πρόσωπο του Πινόκιο.

Έφτιαξαν καπέλα από χαρτόνι σαν εκείνο που φοράει ο Πινόκιο, έγραψαν τη λέξη Πινόκιο και σχεδίασαν μεγάλες και μικρές μύτες.

Ζωγράφισαν τον Πινόκιο και τη χώρα όπου ζούσε, την Ιταλία  όπως μπορούσαν.

Πηγή:Σύγχρονο Νηπιαγωγείο Τεύχος 62