26ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

1. Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της της Σχολικής Βίας στις 6 Μαρτίου σχεδιάστηκαν και πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες με σκοπό την ενίσχυση των καλών σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών και την αρμονική συνύπαρξή τους στο χώρο του σχολέίου.

Προσεγγίσαμε το σχολικά εκφοβισμό  μέσα από περιγραφή εικόνων και ανάγνωση ιστοριών, όπως το παραμύθι ¨ΚΟΚΚΙΝΟ Ή ΓΙΑΤΙ Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΣΤΕΙΟ” του Γιαν Ντε Κιντερ. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις  από τη θέση του παιδιού που  εκφοβίζει τους άλλους ,από τη θέση  του παιδιού που εκφοβίζεται και στο τέλος από την πλευρά των παιδιών που είναι θεατές. Μάθαμε πως να σταματάμε κάτι που δεν μας αρέσει πως ζητάμε βοήθεια από την/τον  δασκάλα/ο και τους γονείς μας και πως βρίσκουμε τη λύση στο πρόβλημα που δημιουργήθηκε.

Στο τέλος φτιάξαμε τα μπαλόνια της φιλίας με τα ονόματα όλων των παιδιών της τάξης μας

Ένα από τα πιο γνωστά έθιμα της Ελλάδας είναι τα ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ. Σύμφωνα με αυτό την 1η μέρα του Μάρτη τα παιδιά συνήθιζαν να λένε τα κάλαντα της Άνοιξης στις γειτονιές κρατώντας ένα ομοίωμα  χελιδονιού καλωσορίζοντας την Άνοιξη και τον ερχομό των χελιδονιών. Τα παιδιά κατασκεύασαν χελιδόνες από χαρτί ,τις στόλισαν με λουλούδια και αναβίωσαν το έθιμο λέγοντας τα χελιδονίσματα στους γονείς και τους πρόσφεραν από ένα λουλούδι με μαρτάκι.

Στους κλώνους της αμυγδαλιάς

σμίγουν ανθοί και χιόνια

και φέρνουν την Άνοιξη

γοργά τα χελιδόνια.

Η αμυγδαλιά είναι το πρώτο δέντρο που ανθίζει το Χειμώνα. Προαναγγέλει την άνοιξη και βγάζει άνθη πριν βγάλει φύλλα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά κλαδί αμυγδαλιάς με άνθη, τα παρατήρησαν, τα άγγιξαν και άκουσαν δύο μύθους που αφορούν την αμυγδαλιά. Ακούσαμε τραγουδάκια σχετικά και φτιάξαμε τη δική μας αμυγδαλιά με ξερά κλαδάκια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι. Ο αμυγδαλεώνας μας είναι έτοιμος.

Λήψη αρχείου

• Για την είσοδο στην εφαρμογή της Ηλεκτρονικής Αίτησης Εγγραφής πατήστε εδώ:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
• Για τις Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής για Γονείς – Κηδεμόνες πατήστε εδώ: manual_parents

Όρια σχολικής μονάδας

Οδοί ή τμήματα οδών σε αλφαβητική σειρά:

28ης Οκτωβρίου (μονά 1 έως 33, ζυγά 2 έως 34)

Αγίου Δημητρίου (όλη)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας στις 9 Φεβρουαρίου τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν την αγαπημένη τους ελληνική λέξη.

Τα ‘Μικρά Βιβλία” είναι μία από τις τεχνικές της Παιδαγωγικής Φρενέ κατά την οποία τα παιδιά δημιουργούν και εικονογραφούν τα δικά τους Μικρά Βιβλία. Η τεχνική αυτή επιτρέπει στα παιδιά να εκφράζονται ελεύθερα, να επικοινωνούν με τους συμμαθητές τους και να αναπτύσσουν γνωστικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.

Τα παιδιά κατανόησαν τον τρόπο διπλώματος και άρχισαν να ζωγραφίζουν όσα τους ενδιέφεραν. Στη δράση αυτή τα παιδιά έγινα συγγραφείς και  εικονογράφοι. Διάλεξαν τα θέματα των Μικρών Βιβλίων και ζωγράφισαν για ζωάκια, για νεράιδες, για τους φίλους τους, για δέντρα, για πουλάκια.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τη Διατροφή ,τα παιδιά έμαθαν να βρίσκουν τρόπους για τη διατήρηση της υγείας τους. Συνέδεσαν την υγεία με τη σωστή διατροφή και το ρόλο των βιταμινών στο σώμα του ανθρώπου. Φτιάξαμε φιγούρες -βιταμίνες και μάθαμε σε ποιες τροφές τις συναντούμε.

Στη συνέχεια τα παιδιά διαχώρισαν τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και έφτιαξαν την κυρία Υγιεινή και την κυρία Ανθυγιεινή.

Δημιούργησαν την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

Κάθε εποχή έχει και την ομορφιά της…..

Εμείς ασχοληθήκαμε με την εποχή του Χειμώνα κάνοντας  χειμωνιάτικες δραστηριότητες .Φτιάξαμε το δικό μας χιονάνθρωπο και γράψαμε λέξεις που μας θυμίζουν την εποχή.

Χιόνι αγαπημένο……

Μιλήσαμε για το χιόνι και το πως δημιουργούνται οι χιονονιφάδες. Τα παιδιά κλήθηκαν να σχεδιάσουν τα παιχνίδια που παίζουν στο χιόνι.

Δημιούργησαν σχηματοχιονάνθρωπους χρησιμοποιώντας κύκλους, τετράγωνα και ορθογώνια.

Χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα και φυσικά  υλικά όπως πορτοκάλια και κουτιά από γάλα κατασκευάσαμε ταϊστρες για τα πουλάκια για να βρίσκουν εύκολα την τροφή τους τις κρύες μέρες του Χειμώνα. Οι ταϊστρες τοποθετήθηκαν σε διάφορα μέρη της αυλής μας.

2026! Όλοι ευχόμαστε υγεία ,αγάπη ,ευημερία και αισιοδοξία. Οι γονείς μας έφεραν μικρά βασιλοπιτάκια. Τα παιδιά έψαξαν την  πιτούλα τους μήπως βρουν το φλουρί. Το έθιμο ξεκίνησε όταν κάποτε ο Άγιος Βασίλειος έκρυψε φλουριά μέσα  σε ζύμη για να τη μοιραστούν οι κάτοικοι της Καισάρειας. Η τυχερή ήταν η Τριανταφυλλιά και φυσικά πήρε και το δωράκι της!

Με το ξεκίνημα της νέας χρονιάς τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να βάλουν τους στόχους τους για το 2026 έχοντας εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, ότι μπορούν να τα καταφέρουν να τους πραγματοποιήσουν. Με κατανοητό τρόπο έπρεπε να σκεφτούν “Τι θέλω να μάθω; “, “Τι θέλω να καταφέρω;” παρουσιάζοντας το στόχο σαν ένα μικρό σποράκι που θέλει φροντίδα και μικρές προσπάθειες για να μεγαλώσει. Βέβαια ο καθένας θα το πετύχει με το δικό του ρυθμό. Στην τάξη μας μετράμε την προσπάθεια, όχι την τελειότητα!!