26ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Το Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο “Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων” είχε ως κύριο στόχο να αγαπήσουν τα παιδιά το βιβλίο και να  ενισχύσουν τις γλωσσικές και γνωστικές τους δεξιότητες.

1η Δράση

Λειτουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης

Οργάνωση και εμπλουτισμός της ήδη υπάρχουσας σχολικής βιβλιοθήκης. Συναποφασίστηκαν οι κανόνες διαχείρισης των βιβλίων και δημιουργήσαμε μία όμορφη γωνιά ανάγνωσης.

2η Δράση

Συμμετοχή στη Δράση του ΕΛΝΙΠΛΕΞ

Φέτος  το σχολείο μας αποφάσισε να στηρίξει τη δράση του ΕΛΝΙΠΛΕΧ  ¨Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως” Στις 21 Δεκεμβρίου χαρίζουμε βιβλία στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης “Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων”.

Η 21η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ, η μέρα του χειμερινού ηλιοστασίου για το βόρειο ημισφαίριο, η μεγαλύτερη νύχτα του χρόνου, είναι πια ΗΜΕΡΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ με τους αγαπημένους μας, τους φίλους μας, τους μαθητές μας, τα παιδιά μας.

Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε παράλληλα με τη δράση αυτή να συμμετέχουμε και στη δράση του HUMANSTORIES “Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του” και να στείλουμε τις Χριστουγεννιάτικες ευχές μας φτιάχνοντας κάρτες με ευχές από τα παιδιά, προσφέροντας βιβλία που ήδη είχαν  στη βιβλιοθήκη του σπιτιού τους και με πολλή χαρά  να τα χαρίσουν σε δύο μικρά σχολεία: Στο Δημοτικό σχολείο Φολεγάνδρου και στο Δημοτικό σχολείο στα Φουρνά Ευρυτανίας.

3η Δράση

Δημιουργία βιβλίου ευχών από τους γονείς

4η Δράση

Τα βιβλιαράκια μας με τους στόχους μας για το 2026.

Το Πάσχα είναι η μεγαλύτερη γιορτή της Χριστιανοσύνης! Τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, τα ήθη και έθιμα που τηρούνται αυτές τις ημέρες. έφτιαξαν καρτούλες ,έγραψαν ευχές, έβαψαν αυγουλάκια, έκαναν λαμπάδες με χρωματισμένο ρύζι από χαρτί γκοφρέ και καλαθάκια(από το βιβλίο -Άνοιξη και Πάσχα του L.Blucher-E. Fittkau).

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου και τη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου υλοποίηθηκαν ποικίλες δραστηριότητες. Μέσα από έντυπο υλικό τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης. Δημιουργήσαμε παραδοσιακή γωνιά με φορεσιές παραδοσιακές και αντικείμενα παλιά γνωρίζοντας τη χρήση τους στα χρόνια τα παλιά. Στη συνέχεια ζωγράφισαν Τσολιαδάκια και Ελληνοπούλες .

Συμπληρώσανε ένα βιβλιαράκι αφιερωμένο στον Εθνικό ύμνο της Ελλάδας μαθαίνοντας τη δημιουργία του και την καθιέρωσή του. Ακούσαμε τον Εθνικό μας ύμνο και Εθνικούς ύμνους από άλλες χώρες.(ιδέα από το Δίπτυχο).

Επιπλέον ζωγράφισαν ότι έμαθαν για τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου.

1. Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της της Σχολικής Βίας στις 6 Μαρτίου σχεδιάστηκαν και πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες με σκοπό την ενίσχυση των καλών σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών και την αρμονική συνύπαρξή τους στο χώρο του σχολέίου.

Προσεγγίσαμε το σχολικά εκφοβισμό  μέσα από περιγραφή εικόνων και ανάγνωση ιστοριών, όπως το παραμύθι ¨ΚΟΚΚΙΝΟ Ή ΓΙΑΤΙ Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΣΤΕΙΟ” του Γιαν Ντε Κιντερ. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις  από τη θέση του παιδιού που  εκφοβίζει τους άλλους ,από τη θέση  του παιδιού που εκφοβίζεται και στο τέλος από την πλευρά των παιδιών που είναι θεατές. Μάθαμε πως να σταματάμε κάτι που δεν μας αρέσει πως ζητάμε βοήθεια από την/τον  δασκάλα/ο και τους γονείς μας και πως βρίσκουμε τη λύση στο πρόβλημα που δημιουργήθηκε.

Στο τέλος φτιάξαμε τα μπαλόνια της φιλίας με τα ονόματα όλων των παιδιών της τάξης μας

Ένα από τα πιο γνωστά έθιμα της Ελλάδας είναι τα ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ. Σύμφωνα με αυτό την 1η μέρα του Μάρτη τα παιδιά συνήθιζαν να λένε τα κάλαντα της Άνοιξης στις γειτονιές κρατώντας ένα ομοίωμα  χελιδονιού καλωσορίζοντας την Άνοιξη και τον ερχομό των χελιδονιών. Τα παιδιά κατασκεύασαν χελιδόνες από χαρτί ,τις στόλισαν με λουλούδια και αναβίωσαν το έθιμο λέγοντας τα χελιδονίσματα στους γονείς και τους πρόσφεραν από ένα λουλούδι με μαρτάκι.

Στους κλώνους της αμυγδαλιάς

σμίγουν ανθοί και χιόνια

και φέρνουν την Άνοιξη

γοργά τα χελιδόνια.

Η αμυγδαλιά είναι το πρώτο δέντρο που ανθίζει το Χειμώνα. Προαναγγέλει την άνοιξη και βγάζει άνθη πριν βγάλει φύλλα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά κλαδί αμυγδαλιάς με άνθη, τα παρατήρησαν, τα άγγιξαν και άκουσαν δύο μύθους που αφορούν την αμυγδαλιά. Ακούσαμε τραγουδάκια σχετικά και φτιάξαμε τη δική μας αμυγδαλιά με ξερά κλαδάκια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι. Ο αμυγδαλεώνας μας είναι έτοιμος.

• Για την είσοδο στην εφαρμογή της Ηλεκτρονικής Αίτησης Εγγραφής πατήστε εδώ:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
• Για τις Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής για Γονείς – Κηδεμόνες πατήστε εδώ: manual_parents

Όρια σχολικής μονάδας

Οδοί ή τμήματα οδών σε αλφαβητική σειρά:

28ης Οκτωβρίου (μονά 1 έως 33, ζυγά 2 έως 34)

Αγίου Δημητρίου (όλη)

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας στις 9 Φεβρουαρίου τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν την αγαπημένη τους ελληνική λέξη.

Τα ‘Μικρά Βιβλία” είναι μία από τις τεχνικές της Παιδαγωγικής Φρενέ κατά την οποία τα παιδιά δημιουργούν και εικονογραφούν τα δικά τους Μικρά Βιβλία. Η τεχνική αυτή επιτρέπει στα παιδιά να εκφράζονται ελεύθερα, να επικοινωνούν με τους συμμαθητές τους και να αναπτύσσουν γνωστικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.

Τα παιδιά κατανόησαν τον τρόπο διπλώματος και άρχισαν να ζωγραφίζουν όσα τους ενδιέφεραν. Στη δράση αυτή τα παιδιά έγινα συγγραφείς και  εικονογράφοι. Διάλεξαν τα θέματα των Μικρών Βιβλίων και ζωγράφισαν για ζωάκια, για νεράιδες, για τους φίλους τους, για δέντρα, για πουλάκια.