Γιατί υπάρχουν προεξοχές στα πλήκτρα F και J του πληκτρολογίου σας;

Παρατηρήστε για λίγο το πληκτρολόγιό σας και συγκεκριμένα τα πλήκτρα F (Φ) και J (Ξ). Θα διαπιστώσετε ότι διαφέρουν από όλα τα υπόλοιπα πλήκτρα, αφού έχουν μία μικρή προεξοχή, μία μικρή ανάγλυφη γραμμή σαν παύλα. Οι προεξοχές αυτές σχεδιάστηκαν για να βοηθήσουν τους χρήστες των υπολογιστών να εντοπίζουν τα σωστά πλήκτρα με τη βοήθεια της αφής και χωρίς να χρειάζεται να κοιτάζουν το πληκτρολόγιο (τυφλό σύστημα πληκτρολόγησης). Έτσι, οι χρήστες τοποθετούν τα δάχτυλά τους στη βέλτιστη θέση πληκτρολόγησης, αυξάνοντας την ταχύτητα και την ακρίβεια κατά την πληκτρολόγηση.  

Τοποθετήστε τον δείκτη του αριστερού χεριού σας στο πλήκτρο F (Φ) και τον δείκτη του δεξιού χεριού σας στο πλήκτρο J (Ξ). Έτσι, το αριστερό σας χέρι καλύπτει τα γράμματα A, S, D και F, ενώ το δεξί καλύπτει τα γράμματα J, K, L και το ερωτηματικό. Οι δύο αντίχειρες βρίσκονται σε ετοιμότητα για να πατήσουν το space (κενό), όταν χρειάζεται. 

Η έξυπνη ιδέα ανήκει στην June E Botich. 

[ΠΗΓΗ]
Δημοσιεύθηκε στη Πληκτρολόγιο, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιατί υπάρχουν προεξοχές στα πλήκτρα F και J του πληκτρολογίου σας;

Το επικίνδυνο διαδικτυακό παιχνίδι «Μπλε Φάλαινα»

Ανακοίνωση Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας εφιστά την προσοχή γονιών παιδιών και εκπαιδευτικών για την εμφάνιση το τελευταίο χρονικό διάστημα επικίνδυνων διαδικτυακών παιχνιδιών.

Σε ένα από τα πλέον επικίνδυνα παιχνίδια με την ονομασία «Μπλε Φάλαινα» διαδικτυακές ομάδες δραστηριοποιούνται σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης και προσελκύουν παιδιά στην εφηβεία εκμεταλλευόμενες τις ιδιαιτερότητες αυτής της ηλικιακής φάσης. Σε καθημερινή βάση ο «διαχειριστής» του παιχνιδιού αναθέτει επικίνδυνες αποστολές στους παίχτες που συμμετέχουν, αποστολές που περιλαμβάνουν από αυτοτραυματισμούς, εγχειρήματα που μπορούν να αποβούν μοιραία για τη ζωή μέχρι και προτροπές για αυτοχειρία. Το «παιχνίδι» διαρκεί 50 μέρες και η  εγκατάλειψη του είναι δυνατή αλλά δύσκολη. Αν κάποιος παίχτης ανακοινώσει ότι αποχωρεί, τότε ο «διαχειριστής» αρχίζει τις απειλές προκειμένου να τον εξαναγκάσει να παραμείνει στο παιχνίδι. Αν το κοινωνικό δίκτυο καταφέρει να εντοπίσει και να μπλοκάρει την «ομάδα» των διαχειριστών , η ομάδα επανέρχεται μέσω νέου λογαριασμού. Ονομάζεται «παιχνίδι» γιατί έχει συγκεκριμένους κανόνες και τελετουργικό, αλλά δεν είναι application, δεν μπορεί δηλαδή να το βρει κάποιος μέσω  εφαρμογής.

Ιδιαίτερα ενεργές είναι τέτοιες «ομάδες» σε Ρωσία, Ουκρανία, Καζακστάν και Κιργισία. Στη Ρωσία μάλιστα οι «ομάδες θανάτου» συνδέονται με 130 αυτοκτονίες παιδιών μέσα σε ένα εξάμηνο ενώ έχει σημάνει συναγερμός σε πανευρωπαϊκό επίπεδο καθώς εικάζεται ότι έχουν εμφανιστεί μεμονωμένα κρούσματα σε ευρωπαϊκές χώρες. Για το λόγο αυτό ο Ευρωπαϊκός οργανισμός INHOPE, μέλος του οποίου είναι η SafeLine πραγματοποίησε αναλυτική ενημέρωση στα μέλη του για το εν λόγω «παιχνίδι».

Στην Ελλάδα τις τελευταίες μέρες υπάρχουν καταγγελίες στην αστυνομία για συγκεκριμένα κρούσματα τα οποία είναι υπό διερεύνηση. Αναφορές και για άλλα κρούσματα αποκαλύπτονται μέσα από δημοσιεύματα μέσων μαζικής ενημέρωσης χωρίς όμως να έχουν επιβεβαιωθεί ή να έχουν καταγγελθεί στην αστυνομία.

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας  συστήνει στους γονείς να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί, να κρατούν τις γέφυρες επικοινωνίας  με τα παιδιά τους ανοιχτές, να ενδιαφέρονται και να επιβλέπουν διακριτικά τις διαδικτυακές τους δραστηριότητες και να τα ενημερώσουν για την επικινδυνότητα τέτοιων «παιχνιδιών» προσέχοντας να μην εξάρουν την αυξημένη λόγω ηλικίας περιέργειά τους.

Είναι επίσης πολύ σημαντικό, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι πρέπει να σταματήσουμε να είμαστε σε επαγρύπνηση, να διατηρούμε χαμηλούς τόνους για το συγκεκριμένο θέμα καθώς η περιέργεια των παιδιών μπορεί να επιφέρει πρόσθετα προβλήματα.

Εάν κάποιος γονέας υποπτευθεί πως το παιδί του σχεδιάζει να προβεί στη δοκιμασία-πρόκληση «Μπλε Φάλαινα» ή σε παρόμοια, ή όποιος πολίτης γνωρίζει σχετικές πληροφορίες γι’ αυτό, καλείται να επικοινωνήσει άμεσα με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, με τους ακόλουθους τρόπους:

– Τηλεφωνικά στο 11188

– Στέλνοντας e-mail στο ccu@cybercrimeunit.gov.gr

– Μέσω της εφαρμογής (application) για έξυπνα τηλέφωνα (smart phones): CYBERΚΙD

– Μέσω twitter: @CyberAlertGR.

[ΠΗΓΗ]

http://saferinternet4kids.gr

Δημοσιεύθηκε στη Άρθρα, Ασφαλής πλοήγηση | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το επικίνδυνο διαδικτυακό παιχνίδι «Μπλε Φάλαινα»

Παιχνίδι ερωτήσεων στο Scratch – Τμήμα Στ1

[scratch 162169446]

Δημοσιεύθηκε στη Scratch, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παιχνίδι ερωτήσεων στο Scratch – Τμήμα Στ1

Παιχνίδι ερωτήσεων στο Scratch – Τμήμα E1

[scratch 162166679]

Δημοσιεύθηκε στη Scratch, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παιχνίδι ερωτήσεων στο Scratch – Τμήμα E1

Τετράγωνα στο Scratch – Α τάξη

Τα παιδιά της Α´ τάξης επέλεξαν χρώμα και μέγεθος πένας και με μια εντολή κινήσου και μια εντολή στρίψε 90º μέσα σε μια επαναληπτική εντολή σχεδίασαν τις 4 πλευρές ενός τετραγώνου στο Scratch. Απολαύστε τις εργασίες τους…

[scratch 162162549]

[scratch 162162584]

[scratch 162162616]

[scratch 162163864]

[scratch 162163992]

[scratch 162164100]

[scratch 162164222]

[scratch 162164313]

[scratch 162164370]

Δημοσιεύθηκε στη Scratch, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τετράγωνα στο Scratch – Α τάξη

Το πρώτο μου πρόγραμμα στο Scratch – Α τάξη

Τα παιδιά της Α´ τάξης έφτιαξαν τα πρώτα τους προγράμματα στο Scratch. Διάλεξαν σκηνικά και μορφές-ήρωες τους οποίους έκαναν να κινούνται συνεχώς από τη μια άκρη του σκηνικού στην άλλη, με μια απλή εντολή κίνησης μέσα σε μια επαναληπτική εντολή. Απολαύστε τις εργασίες τους…

[scratch 162152333]

[scratch 162152392]

[scratch 162152541]

[scratch 162155005]

[scratch 162155492]

[scratch 162155681]

[scratch 162155768]

[scratch 162156048]

[scratch 162156195]

[scratch 162156272]

[scratch 162161031]

[scratch 162161060]

Δημοσιεύθηκε στη Scratch, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το πρώτο μου πρόγραμμα στο Scratch – Α τάξη

Ανακοίνωση

Αγαπητοί γονείς,

         Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων η προγραμματισμένη για αύριο, Πέμπτη 18-5-2017, εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου μας στην Kinderland δε θα πραγματοποιηθεί εξαιτίας άσχημων καιρικών συνθηκών. Συγκεκριμένα προβλέπεται καταιγίδα  για τις ώρες που θα γινόταν η επίσκεψη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες  θα παρακολουθήσουν κανονικά το πρόγραμμα του σχολείου. Επίσης, το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.

Από τη Διεύθυνση

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Σχ. έτος 2016-2017 | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακοίνωση

Εξοικονόμηση νερού – Scratch

Τα παιδιά του Δδίνουν συμβουλές για την αποφυγή της σπατάλης του νερού μέσα από τα προγράμματά τους στο Scratch. Απολαύστε τα …

[scratch 159959155]

[scratch 159959357]

[scratch 159959476]

[scratch 159959629]

[scratch 159959714]

[scratch 159959831]

[scratch 159959916]

[scratch 159959992]

[scratch 159960283]

[scratch 159960168]

Δημοσιεύθηκε στη Scratch, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εξοικονόμηση νερού – Scratch

Εξοικονόμηση νερού – Scratch

Τα παιδιά του Δ2 δίνουν συμβουλές για την αποφυγή της σπατάλης του νερού μέσα από τα προγράμματά τους στο Scratch. Απολαύστε τα …

[scratch 159957823]

[scratch 159952806]

[scratch 159934791]

[scratch 159958004]

[scratch 159958211]

[scratch 159958295]

[scratch 159958460]

[scratch 159958559]

[scratch 159952375]

Δημοσιεύθηκε στη Scratch, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εξοικονόμηση νερού – Scratch

Ψηφιοποιημένο αρχείο “Νεοελληνικών Αναγνωσμάτων” (1884-1977)

129 Νεοελληνικά Αναγνώσματα, 3.390 έργα 480 συγγραφέων, τα οποία συγκροτούν το Ψηφιοποιημένο Αρχείο της Χρ. Κουμπάρου-Χανιώτη. Πρόκειται για τα σχολικά εγχειρίδια που διδάσκονταν στην Ελλάδα για το μάθημα των “Νέων Ελληνικών” (Λογοτεχνίας) από το 1884 έως το 1977 στους κύκλους εκπαίδευσης που αντιστοιχούν στη σημερινή Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Πατήστε κλικ στα εξώφυλλα των βιβλίων μέσα σε κάθε ένα από τους παρακάτω συνδέσμους για να κατεβάσετε το κάθε βιβλίο. 

Α´ ΤΑΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (11 βιβλία)

Β´ΤΑΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (13 βιβλία)

Γ´ ΤΑΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (14 βιβλία)

Α´ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ (23 βιβλία)

Β´ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ (19 βιβλία)

Γ´ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ (15 βιβλία)

Δ´ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ (14 βιβλία)

Ε´ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ (9 βιβλία)

ΣΤ´ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ (11 βιβλία)

Δημοσιεύθηκε στη Βιβλία-Παραμύθια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιοποιημένο αρχείο “Νεοελληνικών Αναγνωσμάτων” (1884-1977)