Cooltext – Δημιουργία λογότυπου (logo)

Πατήστε κλικ εδώ ή στην παραπάνω εικόνα για να μεταφερθείτε στην ιστοσελίδα  Cooltext, η οποία σας δίνει τη δυνατότητα να δημιουργήσετε εντυπωσιακά λογότυπα(logos). Επιλέξτε  το λογότυπο που επιθυμείτε ανάμεσα στα 124 πρότυπα που είναι διαθέσιμα και στη συνέχεια στο πλαίσιο Logo Text πληκτρολογήστε το κείμενο που θέλετε και πατήστε κλικ στο Add Symbol αν επιθυμείτε να εισάγετε κάποιο σύμβολο. Επιλέξτε το είδος της γραμματοσειράς πατώντας κλικ στο Font – δυστυχώς δεν υποστηρίζουν όλες οι γραμματοσειρές ελληνικά – και ρυθμίστε το μέγεθος της γραμματοσειράς από το Text Size. Επίσης, μπορείτε να ορίσετε το χρώμα της γραμματοσειράς (Text Color) και το χρώμα επισήμανσης (Highlight Color) στην καρτέλα Logo καθώς και το είδος και το χρώμα σκίασης στην καρτέλα Shadow.  Ακόμη, στην καρτέλα Image μπορείτε να ορίσετε τη στοίχιση, το πλάτος και το ύψος του λογότυπου κάθως και τον τύπο του αρχείου εικόνας (gif, jpg, png, psd ή xcf) που θα παραχθεί. Τέλος, πατήστε κλικ στο Create Logo  και το λογότυπό σας είναι έτοιμο. Μπορείτε να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας(Download) ή να το τροποποιήσετε (Edit) αλλά για να πάρετε τον κώδικα HTML και να το ενσωματώσετε στην ιστοσελίδα σας(Get HTML) ή να το στείλετε με e-mail στους φίλους σας (Email) πρέπει να δημιουργήσετε λογαριασμό (Create a New Account). 

Δημοσιεύθηκε στη Cooltext, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Cooltext – Δημιουργία λογότυπου (logo)

Ευχαριστήρια επιστολή “Κιβωτός του Κόσμου”

Εκ μέρους του συλλόγου γονέων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους όσους με την προσφορά τους στο χριστουγεννιάτικο bazaar βοήθησαν στην υλοποίηση του στόχου μας.

Δημοσιεύθηκε στη Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευχαριστήρια επιστολή “Κιβωτός του Κόσμου”

Η δοκιμασία

«Ο καθένας είναι μεγαλοφυΐα,

αλλά αν κρίνεις ένα ψάρι από την ικανότητά του να σκαρφαλώσει σ’ ένα δέντρο,

θα περάσει όλη του τη ζωή πιστεύοντας πως είναι ηλίθιο».

(Άλμπερτ Αϊνστάιν 1879-1955)

[ΠΗΓΗ]

www.paideia-news.com

Δημοσιεύθηκε στη Γελοιογραφίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η δοκιμασία

Ανακοίνωση “Η τσάντα στο σχολείο”

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Σχ. έτος 2017-2018 | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακοίνωση “Η τσάντα στο σχολείο”

Εθισμός στα video games

[ΠΗΓΗ]

www.taexeiola.gr

Δημοσιεύθηκε στη Ασφαλής πλοήγηση, Γελοιογραφίες, Γελοιογραφίες | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθισμός στα video games

Καρτέλες ορθογραφίας

Πατήστε κλικ εδώ για να δείτε και να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας καρτέλες ορθογραφίας με λέξεις που συνοδεύονται από την αντίστοιχη εικόνα. Συμπληρώστε τα κενά για να εξασκηθείτε στην ορθογραφία αρσενικών, θηλυκών και ουδέτερων ουσιαστικών.  

[ΠΗΓΗ]

http://users.sch.gr/antoniak21

Δημοσιεύθηκε στη Ελλάδα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καρτέλες ορθογραφίας

Κανόνες ορθογραφίας

[ΠΗΓΗ]

e-didaskalia.blogspot.gr

Δημοσιεύθηκε στη Ελλάδα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κανόνες ορθογραφίας

Η ορθογραφία θέλει τρόπο, όχι κόπο!

Πολύ συχνά τα παιδιά αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ορθογραφία των λέξεων, επειδή αγνοούν κάποιους απλούς κανόνες.

Ας δούμε μερικούς πρακτικούς κανόνες που θα βοηθήσουν να αποφύγουμε λάθη σε λέξεις που χρησιμοποιούμε καθημερινά:

  • Οι αριθμοί 1-20 γράφονται με μια λέξη, π.χ. έντεκα, δεκαεφτά, αλλά οι αριθμοί από το 21 και πάνω γράφονται με δύο λέξεις, π.χ. είκοσι ένα, πενήντα έξι.
  • Οι λέξεις «εννιά», «εννιακόσια» και «εννιακοσιοστός» γράφονται με νν, αλλά οι λέξεις «ενενήντα», «ένατος» και «ενενηκοστός» γράφονται με ν.
  • Λέμε «τρία δώρα», άρα «τριάμισι δώρα» και «τρεις ώρες», άρα «τρεισήμισι» ώρες.
  • Η λέξη «τι» δεν τονίζεται, γιατί είναι μονοσύλλαβη.
  • Το ίδιο ισχύει και για τις λέξεις «ποιος», «ποια», «ποιο».
  • Η λέξη βράδυ είναι εξαίρεση του κανόνα ότι τα ουδέτερα γράφονται με –ι, και γράφεται με –υ, αλλά οι λέξεις βραδιά, βράδια, βραδιάζει, βραδινός γράφονται με –ι.
    Αυτό δεν ισχύει για τις υπόλοιπες εξαιρέσεις των ουδετέρων σε –ι, δηλ. στάχυ – στάχυα, δάκρυ – δάκρυα κτλ.
  • Όταν ενώνουμε δύο λέξεις απλές για να φτιάξουμε μια σύνθετη, το συνδετικό φωνήεν είναι ο, αλλά τα σύνθετα της λέξης «όροφος» γράφονται με ω, δηλαδή «διώροφος», «τριώροφος» κτλ.
  • Οι λέξεις «ανεξαρτήτως» και «επικεφαλής» είναι επιρρήματα και άρα δεν κλίνονται, π.χ. Αυτό είναι απόφαση του επικεφαλής.
  • Η σωστή φράση είναι «στο πλαίσιο» και όχι «στα πλαίσια».
  • Οι λέξεις που έχουν ως β’ συνθετικό τη λέξη «νους», γράφονται με οι, π.χ. πρόνοια, ομόνοια.
  • Οι φράσεις «κατ΄ αρχήν» και «κατ΄ αρχάς» δεν έχουν την ίδια σημασία. Το «κατ΄ αρχήν»  σημαίνει «στα βασικά σημεία» και το «κατ΄ αρχάς»  έχει την έννοια του «αρχικά, πρώτα πρώτα».
  • Οι λέξεις «μέθοδος» και «ψήφος» είναι θηλυκές.
  • Η οριστική έγκλιση παίρνει αύξηση στους ιστορικούς χρόνους (παρατατικός, αόριστος, υπερσυντέλικος), π.χ. επαναλαμβάνω – επανέλαβα.
  • Η προστακτική έγκλιση όμως δεν παίρνει αύξηση, π.χ. Επανάλαβε!
  • Τα περισσότερα χωρ- γράφονται με ω, π.χ. χωριό, χωρίζω, με βασικές εξαιρέσεις τις λέξεις «χορός», «χόρτο», «χορταίνω».
  • Η λέξη «μέσα» μπορεί να μετατραπεί σε «μες», όταν η λέξη που ακολουθεί αρχίζει από «σ».
  • Το «δυσ-» με υ φανερώνει ότι κάτι είναι δύσκολο ή κακό, π.χ. δυσκίνητος, δυστυχία, ενώ το «δισ-» με ι έχει σχέση με τον αριθμό 2, π.χ. δισύλλαβος, δίκυκλο.
  • Οι λέξεις «σαν» και «ως» δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν η μια στη θέση της άλλης. Το «σαν» χρησιμοποιείται για να κάνει παρομοίωση και το «ως» για να αποδώσει μια πραγματική ιδιότητα.
  • Το ρήμα «βάλλω» και τα σύνθετά του, π.χ. αναβάλλω, καταβάλλω, γράφονται με λλ, ενώ τα παράγωγα ουσιαστικά του με λ, π.χ. αναβολή, καταβολή.

Καλή ορθογραφία!
Πλακίδα Έλενα, Ειδικός Παιδαγωγός

[ΠΗΓΗ]

www.alfavita.gr

Δημοσιεύθηκε στη Ελλάδα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ορθογραφία θέλει τρόπο, όχι κόπο!

Οι συμβουλές της μαμάς

[ΠΗΓΗ]

www.kiosterakis.gr

Δημοσιεύθηκε στη Γελοιογραφίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι συμβουλές της μαμάς

Ο προφήτης…

Δημοσιεύθηκε στη Γελοιογραφίες | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο προφήτης…