Την Τρίτη 17 Μαρτίου οι τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’ ενημερώθηκαν από αλλεργιολόγο και νοσηλεύτρια του Κέντρου Υγείας Τούμπας σχετικά με τις εποχικές, τις τροφικές και άλλες αλλεργίες και σχετικά με τρόπους διαχείρισης αυτών.
Η 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, αποτέλεσε για το σχολείο μας μια σημαντική αφορμή για ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και δημιουργική έκφραση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις, όπως συζητήσεις μέσα στην τάξη για τη σημασία του σεβασμού και της αποδοχής, προβολές σχετικών βίντεο, δημιουργία συνθημάτων κατά του εκφοβισμού, καθώς και ομαδικές δραστηριότητες συνεργασίας.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της φιλίας και της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων, στέλνοντας όλοι μαζί ένα ηχηρό μήνυμα:
στο σχολείο μας δεν χωρά ο εκφοβισμός, αλλά μόνο ο σεβασμός και η αλληλεγγύη.
Αγαπητοί γονείς, σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με την εγκύκλιο υπ’ αρ. πρωτ. Φ.6/23198/Δ1/25-02-2026, οι εγγραφές στην Α΄ Τάξη των Δημοτικών Σχολείων θα πραγματοποιηθούν
από 2 έως και 26 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τα γεωγραφικά όρια του σχολείου μας μπορείτε να τα δείτε εδώ: ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Στην πρώτη τάξη εγγράφονται υποχρεωτικά όσοι/ες μαθητές/τριες γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
Οι εγγραφές φέτος πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών.
Το νέο ΦΕΚ με όλες τις λεπτομέρειες μπορείτε να βρείτε εδώ: ΦΕΚ
Ενδεικτικά σας αναφέρουμε τα κάτωθι:
Μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
α) Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας.
Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:
βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,
ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και
βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).
Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.
Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησης τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτηση τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
ΩΡΕΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ/ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΕΣ: Καθημερινά 08.30 – 09.40
Την Πέμπτη 5 Μαρτίου οι μαθητές της Α’, Β’ και Γ’ τάξης επισκέφθηκαν το Σιδηροδρομικό Μουσείο Θεσσαλονίκης και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία των τρένων μέσα από μια ενδιαφέρουσα ξενάγηση.
Παρατήρησαν παλιές ατμομηχανές και ιστορικό σιδηροδρομικό εξοπλισμό, ενώ έμαθαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τη λειτουργία και την εξέλιξη των τρένων.
Με μεγάλο ενθουσιασμό ανέβηκαν σε μια παλιά χειροκίνητη δρεζίνα και δοκίμασαν πώς κινούνταν τα μικρά αυτά οχήματα πάνω στις ράγες.
Ιδιαίτερη εντύπωση τους έκανε επίσης το ιστορικό βαγόνι-εστιατόριο του θρυλικού Orient Express, όπου κάθισαν στα ξύλινα τραπέζια και γνώρισαν την ατμόσφαιρα των ταξιδιών μιας άλλης εποχής.
Η περιήγηση ολοκληρώθηκε στους εσωτερικούς χώρους του μουσείου, όπου οι μαθητές γνώρισαν από κοντά παλιές στολές και αντικείμενα του σιδηροδρόμου.
Στο τέλος της επίσκεψης πήραν ως αναμνηστικό δώρο ένα παλιό εισιτήριο τρένου.
Η «Ημέρα Κρέπας» που διοργανώθηκε με τους μαθητές της Στ’ Δημοτικού στο μάθημα των Γαλλικών αποτέλεσε μια ξεχωριστή και δημιουργική εμπειρία.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα χαρακτηριστικό στοιχείο της γαλλικής κουλτούρας μέσα από την πράξη, καθώς ανέλαβαν τα ίδια να ετοιμάσουν τις δικές τους κρέπες.
Με ενθουσιασμό συνεργάστηκαν, ακολούθησαν οδηγίες στα γαλλικά και συμμετείχαν ενεργά σε κάθε στάδιο της διαδικασίας.
Η δράση διοργανώθηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Βασιλικής Μανασίδου και συνέβαλε όχι μόνο στην εξοικείωση των μαθητών με τη γλώσσα, αλλά και στην ανάπτυξη συνεργασίας, δημιουργικότητας και αυτοπεποίθησης, μετατρέποντας το μάθημα σε μια ευχάριστη και βιωματική μαθησιακή εμπειρία.
Την Παρασκευή 27-2-2026 πραγματοποιήθηκαν οι ενδοσχολικοί αγώνες χειροσφαίρισης στο γήπεδο της ΜΕΝΤ στους οποίους πήραμε μέρος με τέσσερις ομάδες δυο αγοριών και δυο κοριτσιών της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης αντίστοιχα .
Το αγωνιστικό καθώς και το παιδαγωγικό κλίμα εντός και εκτός γηπέδου ήταν υποδειγματικό καθώς επιτεύχθηκαν οι στόχοι του ευ αγωνίζεσθαι της χαράς και της συμμετοχής από όλα τα παιδιά ανεξαιρέτως.
Στο σημείο αυτό να ευχαριστήσουμε εκ μέρους της διεύθυνσης και του συλλόγου διδασκόντων του σχολείου μας, το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου για την ευγενική χορηγία των επτά μπαλών χειροσφαίρισης που σκοπό έχουν την ποιοτική αναβάθμιση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου προς όφελος των μαθητών μας .
Mε μεγάλη χαρά δημιουργήσαμε τον Σχολικό μας λαχανόκηπο μαζί με τα παιδιά στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Σχολικός Λαχανόκηπος»
Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, οι μαθητές έμαθαν πως να φυτεύουν λαχανικά και κατανόησαν τη σημασία της συνεργασίας και της υπευθυνότητας. Τα μικρά μας παρτέρια δεν είναι μόνο ένας χώρος καλλιέργειας, αλλά ένα ‘’ζωντανό εργαστήρι’’ μάθησης, όπου η γνώση συνδυάζεται με την εμπειρία και τη χαρά της δημιουργίας.
Για όλα αυτά θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη οικονομική του στήριξη στην αγορά των παρτεριών, της τύρφης και των λαχανικών. Η συμβολή του υπήρξε καθοριστική για την υλοποίηση αυτής της όμορφης δράσης, που δίνει στα παιδιά μας τη δυνατότητα να μαθαίνουν δημιουργικά και να καλλιεργούν όχι μόνο τη γη, αλλά και τη συνεργασία και την υπευθυνότητα.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη διαρκή στήριξη και το έμπρακτο ενδιαφέρον σας για το σχολείο μας!!!
Την Παρασκευή 20/2/2026 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων η αποκριάτικη εκδήλωση του σχολείου μας.
Μαθητές και δάσκαλοι συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό δημιουργώντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα με χορό και τραγούδι…
Την παράσταση έκλεψε στο τέλος το γαϊτανάκι μας,ένα από τα πιο αγαπημένα έθιμα της Αποκριάς, όπου όλα τα παιδιά χόρεψαν πλέκοντας και ξεπλέκοντας τις πολύχρωμες κορδέλες!
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε και τον Σύλλογο Γονέων για την πολύτιμη βοήθεια και συνεργασία τους…
Καλή Σαρακοστή!
Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας «Νόησις».
Οι μικρές τάξεις παρακολουθώντας τη «Διαστημική αποστολή: Νυχτερινός ουρανός» περιηγήθηκαν στους αστερισμούς, ανακάλυψαν τους αρχαίους μύθους που κρύβονται πίσω από τα ονόματά τους και ταξίδεψαν στο ηλιακό σύστημα και τους πλανήτες του. Επίσης, συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πειραματώντας: Ο κύκλος του νερού», όπου τα παιδιά ακολούθησαν το ταξίδι μιας σταγόνας και έμαθαν τον κύκλο του νερού και τα καιρικά φαινόμενα μέσα από πειράματα, βίντεο και μια δημιουργική κατασκευή.
Οι μεγαλύτερες τάξεις παρακολούθησαν τις προβολές «Διαστημική αποστολή 301» και «Από τη Γη στο Σύμπαν», όπου έμαθαν για τις συνθήκες εμφάνισης της ζωής στη Γη και την πιθανότητα ύπαρξής της στον Άρη ή στα παγωμένα φεγγάρια του Δία και του Κρόνου και ταξίδεψαν στις ουράνιες ανακαλύψεις, από τις θεωρίες των αρχαίων Ελλήνων αστρονόμων μέχρι τα υπερσύγχρονα τηλεσκόπια. Επιπλέον, συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τεχνομαχίες», όπου μέσα από ένα ομαδικό παιχνίδι γνώσεων και δράσης ανακάλυψαν νόμους της φυσικής λύνοντας γρίφους με τη βοήθεια των διαδραστικών εκθεμάτων.
Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στο μουσείο με τα παλιά αυτοκίνητα και την αρχαία ελληνική τεχνολογία, ενώ στο Τεχνοπάρκο η μάθηση συνδυάστηκε με τη διασκέδαση μέσα από διαδραστικά εκθέματα.
Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου η ΣΤ’ τάξη παρακολούθησε πρόγραμμα σχετικά με τη Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία από παιδίατρους του Κέντρου Υγείας Μαρτίου.
