24ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου οι Α’ και Β’ τάξεις επισκέφτηκαν το Παιδικό Μουσείο, όπου συμμετείχαν στο μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Ανακαλύπτοντας τα μυστικά των παιχνιδιών».

Μέσα από την ιστορία της Πλαγγόνας (αρχαία κούκλα), τα παιδιά γνώρισαν με τρόπο διασκεδαστικό την ιστορία των παιχνιδιών και το κοινωνικό και πολιτιστικό πλαίσιο μέσα στο οποίο εμφανίστηκαν.

Τους δόθηκε η ευκαιρία να μάθουν τα υλικά από τα οποία κατασκεύαζαν τα παιχνίδια από την αρχαιότητα ως σήμερα, αλλά και να επεξεργαστούν και να παίξουν με παλιά παιχνίδια. Τέλος, ζωγράφισαν την δική τους Πλαγγόνα.

Ακολούθησε επίσκεψη στον Ιερό Ναό της Αγίας Βαρβάρας, όπου οι μαθητές/τριες είχαν την τιμή να ξεναγηθούν στον ναό και να συνομιλήσουν με τον πατέρα Νικόλαο. Έμαθαν τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας ναός, πώς να βρίσκουν σε ποιον Άγιο/Αγία είναι αφιερωμένος ένας ναός.

Ο πατήρ Νικόλαος τους μίλησε για τα μυστήρια που τελούνται στην εκκλησία και απάντησε στις απορίες τους εστιάζοντας και στο κοινωνικό και πνευματικό έργο της εκκλησίας, μέσα από το συσσίτιο και το πνευματικό κέντρο.

Την Τρίτη 14 Οκτωβρίου, οι μαθητές των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Οχυρό του Ρούπελ, στον Προμαχώνα Σερρών.

Το Ρούπελ είναι το μεγαλύτερο από τα 21 οχυρά της περίφημης “Γραμμής Μεταξά” στα ελληνοβουλγαρικά σύνορα και είναι συνώνυμο του ηρωισμού, της αυτοθυσίας και της αντίστασης κατά του ναζισμού.

Η επίσκεψη εστιάζει κυρίως στα γεγονότα του Απριλίου του 1941, δηλαδή τη Μάχη των Οχυρών και τη γερμανική εισβολή. Οι μαθητές μαθαίνουν για την άρνηση παράδοσης του Διοικητή του οχυρού, Συνταγματάρχη Δουράτσου, με τη θρυλική φράση: “Τα οχυρά παραδίδονται μόνο όταν κυριευθούν από τον εχθρό. Ο αγώνας θα συνεχιστεί…”

Τη Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, η οποία κάθε χρόνο συνδέεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Με σύνθημα “Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ” οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να βγουν από τη σχολική αίθουσα και να επισκεφτούν το Αθλητικό Κέντρο: Μικροί Ήρωες.

Μέσα από απλές μορφές άσκησης και παιχνιδιού,οι μαθητές/τριες αξιοποίησαν τόσο το φυσικό όσο και το ανθρωπογενές περιβάλλον για να καλλιεργήσουν ψυχική ευεξία, κοινωνικότητα και να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της άθλησης ως τρόπου ζωής.