24ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Το σχολείο μας συμμετείχε στη χριστουγεννιάτικη δράση του Human Stories “κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του!”

Οι μαθητές/τριες των Β’, Γ’, Δ’ τάξεων δημιούργησαν κάρτες με ευχές και έγραψαν γράμματα , εκφράζοντας την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα παιδιά των μικρών σχολείων στα ακριτικά νησιά μας!

Στα Δ.Σ.Θύμαινας, Δ.Σ.Αρκιών, Δ.Σ.Διαφάνι Καρπάθου!

Μέσα από αυτή τη δράση οι μαθητές ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους για την προσφορά, την καλοσύνη και την επικοινωνία με μαθητές από μακρινές περιοχές!

Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ τάξης, εκπροσωπώντας το σχολείο μας, μετέφεραν την Παρασκευή 19/12 τρόφιμα τα οποία είχαν συγκεντρώσει, βοηθώντας στο συσσίτιο της Αγίας Μαρίνας.

Στον χώρο εκεί τους έγινε σχετική ενημέρωση και ξενάγηση. Συμμετέχοντας στη συλλογή και διανομή των προϊόντων πιστεύουμε ότι καλλιεργείται το αίσθημα ευθύνης και προσφοράς, προάγοντας την κοινωνική αλληλεγγύη και στήριξη συνανθρώπων μας που έχουνε ανάγκη.

Με ιδιαίτερη χαρά η Στ’ τάξη του σχολείου μας με την καθοδήγηση της Καθηγήτριας των γαλλικών τους Βασιλικής Μανασίδου συμμετείχε στον χριστουγεννιάτικο διαγωνισμό της Trait d’Union.

Η ζωγραφιά των παιδιών μας επιλέχθηκε και φιλοξενήθηκε στην επίσημη χριστουγεννιάτικη κάρτα ευχών, αποτελώντας μια όμορφη αναγνώριση της δημιουργικότητας, της φαντασίας και της συλλογικής προσπάθειας των μαθητών.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε πηγή ενθουσιασμού και περηφάνιας για τα παιδιά και ενίσχυσε τη χαρά της συμμετοχής, της συνεργασίας και της καλλιτεχνικής έκφρασης στο σχολείο.

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (CodeWeek), οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και παιγνιώδη ψηφιακή δραστηριότητα με τίτλο «Green Homeland – The Butterfly Effect», αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό εργαλείο Wordwall.

Η δράση είχε ως στόχο την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων υπολογιστικής σκέψης, παρατηρητικότητας και λήψης αποφάσεων, μέσα από απλές και διαδραστικές δραστηριότητες κατάλληλες για μικρές ηλικίες. Παράλληλα, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, κατανόησαν τη σημασία της οικολογικής συνείδησης και συνειδητοποίησαν πως ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν θετικά στη φροντίδα του φυσικού μας κόσμου.

Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές καλλιέργησαν τον ψηφιακό γραμματισμό, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία, συνδέοντας τη μάθηση με σύγχρονες ψηφιακές πρακτικές και αξίες ζωής. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος «Butterfly Effect», ενισχύοντας τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την ευρωπαϊκή συνεργασία.

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου οι τάξεις Ε’ και ΣΤ’ παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης“.

Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε από το μη κερδοσκοπικό σωματείο Solidarity Now και εντάσσεται στην Εθνική Δράση για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία της UNICEF.

Στόχος του προγράμματος ήταν οι μαθητές που βρίσκονται στο κατώφλι της εφηβείας να έρθουν σε επαφή με έννοιες που αφορούν στο σώμα τους και στις αλλαγές που θα βιώσουν στο επόμενο ηλικιακό στάδιο. Μέσα από τη γνώση του εαυτού μας μαθαίνουμε να τον αποδεχόμαστε, να τον αγαπάμε και να τον φροντίζουμε και έτσι να οικοδομούμε και υγιείς σχέσεις με τους άλλους.