Επίσκεψη του “Παππού των παιδιών” Γεωργίου Κατσίποδου- δράση αναμόρφωσης κοινόχρηστου χώρου του σχολείου

Δημοσιεύθηκε από τον/την
23ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών: Σήμερα, 12 Φεβρουαρίου, η μέρα στο σχολείο ξεκίνησε με φωνούλες να λένε “ο παππούς των παιδιών”, πόση συγκίνηση; Τον αγαπημένο “παππού των παιδιών” τον γνωρίζω από τότε που ξεκίνησε το έργο του, με το οποίο έχει ομορφύνει τόσα σχολεία στην Πάτρα μας. Είναι ιδιαίτερη τιμή για μένα το γεγονός ότι ήρθε και μας τίμησε με την παρουσία του και την προσφορά του. Μάθαμε τόσα πολλά… Ο παππούς των παιδιών είχε δωρίσει πέρσι ένα τρίπτυχο έργο το οποίο είναι εμπνευσμένο από τα παλιά αναγνωστικά. Πέρσι έδωσε στα πρωτάκια την υπόσχεση ότι με το που θα είναι καλύτερα θα μας έρθει. Ήταν δυνατόν να μην κρατήσει την υπόσχεση στα παιδιά; Φέτος τα δευτεράκια περίμεναν πως και πως αυτή την συνάντηση. Ο “παππούς των παιδιών” μας έστειλε ακόμη έναν πίνακα και φυσικά ήρθε να μας ομορφύνει το σχολείο και να ζωγραφίσουμε παρέα. Τον ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου και εύχομαι να συνεχίσει το έργο του δίνοντας χαρά στα παιδιά!!!! Το νέο έργο θα τοποθετηθεί δίπλα στο έργο που φτιάξαμε παρέα! Στη δράση αναμόρφωσης του σχολείου συμμετείχαν η Δευτέρα και η Τρίτη τάξη του σχολείου μας ενώ έκπληξη έκαναν οι μαθητές της Δ τάξης με δικές τους πρωτότυπες και αυτοί δημιουργίες που δώρισαν στον αγαπημένο “παππού των παιδιών”.
3xAzN7L7 480239681 2903303103184092 1551981715665828233 n CTgqnq30 480555766 2903303003184102 1585650043405124906 n 480571628 2903303063184096 4397313944436890382 n 480539146 9931577126857914 6484264378164212241 n    FejZ1YHJ    480200473 2904265363087866 1324536668878789968 n lVqgZIYM

Δωρεά σε Λευκο-πίνακες από το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Κάθε χρόνο και κάτι νέο έρχεται να διευκολύνει το έργο των εκπαιδευτικών μας. Ο εξοπλισμός με δύο νέους λευκούς πίνακες πιο μεγάλους από αυτούς που είχαν οι τάξεις, από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας προστίθεται στην προσφορά σε προτζέκτορες που έγινε την προηγούμενη χρονιά. Ευχαριστούμε θερμά για την συνεργασία και στήριξη στο έργο μας. Οικογένεια και σχολείο σε συμπόρευση για ένα καλύτερο σχολείο 🏫!!!

480918136 9945266342155659 6689383922549953072 n

Τσικνοπέμπτη- Δράσεις του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

23 Δημοτικό σχολείο Πατρών:Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας έκανε αυτή την ημέρα μοναδική. Τήρησε το έθιμο και στο σχολείο έγινε μια παραδοσιακή γιορτή τσικνοπέμπτης. Ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά του με σουβλάκια και χυμούς. Όλα αυτά σε άψογη συνεργασία με το σύλλογο διδασκόντων του σχολείου μας. Μας τίμησε με την παρουσία της η πρόεδρος του συλλόγου Ζαβλανίου κ.Λέκκα και το άρμα του Δήμου Πατρέων και παίξαμε σοκολατοπόλεμο. Το σχολείο αποτελεί μια κοινότητα που προσπαθεί και δίνει χαρά στα παιδιά.Και του χρόνου με υγεία!!! Οι ζωγραφιές και τα παιδιά μας είναι από την ώρα των θρησκευτικών που άλλαξε σήμερα λόγω της ημέρας. Μπράβο σε όλες και όλους που έκαναν αυτή την ημέρα μοναδική ανάμνηση στα παιδάκια μας.

480569937 23921079747482750 8894323269417025717 n481023378 9951868854828741 3290545553295240481 n480754908 9951872881495005 7615936510178522950 n480516139 9951868284828798 4738694508371026493 n481145027 9951871704828456 6472823010268210215 n 478574285 9951867931495500 1155367286615718856 n480399022 9951870058161954 7667362910924772250 n 480050303 9951869638161996 795972527583429590 n 480812001 9951870808161879 3800816411338954297 n 481044015 9951871258161834 4891802322967626450 n

 


Αποκατάσταση ζητημάτων υγρασίας στο σχολείο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το Δήμο Πατρέων (Τμήμα Αυτεπιστασίας και τη Σχολική Επιτροπή) προέβει σε αποκατάσταση των ζητημάτων υγρασίας. Μια τάξη με υγρασία είναι κάτι που δεν είναι υγιές για τα παιδιά. Άμεσα και χειρισμούς που απαιτούν σειρά βημάτων η αποκατάσταση έγινε τόσο στο διάδρομο όσο και στις δύο αίθουσες. Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Αχιλλέα Θωμά, γονέα της Β΄τάξης και μέλος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας για την εθελοντική εργασία που έχει καταβάλει για να κάνει το σχολείο μας πιο ασφαλές για τα παιδιά.

475400348 9982513521764274 5310197287743070715 n 480250242 9982517711763855 3902652202631680676 n 480552628 9982518971763729 2226028929247520945 newzg8TfjD178s5US8zDS4wiS

Επίσκεψη στα παλαιά Σφαγεία- κατασκευή μάσκας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη,11-2-2025,οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον χώρο των
Παλαιών Σφαγείων,όπου συμμετείχαν σε καλλιτεχνικό εργαστήρι με θέμα : Προσωπείο.Το
πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία του τμήματος πολιτιστικών Δ.Π.Ε Αχαΐας και της Κ.Ε.ΔΗ.Π-
Καρναβάλι και στοχεύει στην ενεργώ συμμετοχή των παιδιών στα καλλιτεχνικά δρώμενα της πόλης
Αφού παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για τον θεσμό του Καρναβαλιού,επισκεφτήκαμε την έκθεση
μαριονέτας που φιλοξενείται στον χώρο .Στη συνέχεια οδηγηθήκαμε στο εργαστήριο όπου οι
μαθητές συνεργάστηκαν ανά δυάδες και δημιούργησαν μοναδικά προσωπεία , κατασκευασμένα
από πλέξιγκλας,τέμπερες και διακοσμημένα με ανακυκλώσιμα υλικά.Το καλλιτεχνικό αποτέλεσμα
των έργων των μαθητών ήταν άκρως δημιουργικό.Φεύγοντας οι μαθητές επέλεξαν ένα από τα
προσωπεία για να εκπροσωπήσει το σχολείο μας στο φεστιβάλ που θα πραγματοποιηθεί το
καλοκαίρι.



Λήψη αρχείου

Επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Την Τετάρτη ,19 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Δ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής “Πάνος Μυλωνάς ” του Δήμου Πατρέων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν σε θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και οδικής ασφάλειας στο πάρκο, που έχει σχεδιαστεί και λειτουργεί με τρόπο, ώστε να αποτελεί προσομοίωση του συνήθους αστικού και περιαστικού οδικού δικτύου.
Οι μαθητές υπό την καθοδήγηση του πιστοποιημένου εκπαιδευτή, γνώρισαν τους βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής, ενώ με την ενεργή συμμετοχή τους έμαθαν να αντιλαμβάνονται τη διαφορά μεταξύ δρόμου και πεζοδρομίου., να χρησιμοποιούν σωστά τις διαβάσεις και τους φωτεινούς σηματοδότες, να αναγνωρίζουν τις εντολές των τροχονόμων καθώς και τον βασικό εξοπλισμό ,που πρέπει να έχουν ως ποδηλάτες.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μας  δεν αποκτούν μόνο θεωρητικές γνώσεις αλλά αναπτύσσουν δεξιότητες που τους καθιστούν υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες στο κοινωνικό σύνολο.
IMG 20250219 142440 IMG 20250219 135648 1 FB IMG 1739966058434 IMG 20250219 135707

Παγκόσμια ημέρα σχολικού εκφοβισμού

Δημοσιεύθηκε από τον/την

23ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών: Λέμε όχι στον σχολικό εκφοβισμό με δράσεις που ενδυναμώνουν την ομάδα της τάξης, του σχολείου. Απλώνουμε το χέρι και με συμπόρευση, συνεργασία και αλληλεγγύη κάθε παιδί και εκπαιδευτικός αποτελεί τον κρίκο μας ανθρώπινης αλυσίδας, μιας μεγάλης καρδιάς.Σε κάθε σχολείο αυτή την ημέρα (6 Μαρτίου), αφιερώνεται χρόνος σε συζητήσεις, σε δράσεις που στοχεύουν στην αποδοχή του άλλου. Όσο υπάρχουν παγκόσμιες ημέρες το θέμα του σχολικού εκφοβισμού αποτελεί ζητούμενο.483063714 10039310796084546 5191794015749833036 n

Εγγραφές στην Ά τάξη για το έτος 2025-2026

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου

Εγγραφή Μαθητών στην Α ́ τάξη   Σχολικό Έτος 2025-2026

  • Οι εγγραφές αρχίζουν την Πέμπτη 06 Μαρτίου 2025 έως και Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025.
  • Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν: 1-1-2019 έως και 31-12-2019.
  • Φέτος οι εγγραφές πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά από τον ένα εκ των δύο γονέων που έχει την επιμέλεια. Για να γίνει αυτό μπαίνετε στον σύνδεσμο με τους κωδικούς του taxis: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Βήμα πρώτο: Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο Δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.

Βήμα Δεύτερο: Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

1) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,

2) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

3) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

Βήμα τρίτο: Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών. Για παραπάνω οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://blogs.sch.gr/34dimpat/files/2025/03/%CE%9F%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CE%B9%CE%B5%CF%82_%CE%A7%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82_%CE%95%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B7-_%CE%91_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%85-5-1.pdf

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Η προσκόμιση των δικαιολογητικών θα γίνονται με ραντεβού στο τηλέφωνο 2610421053 – mail@23dim-patras.ach.sch.gr .

Το ιστολόγιο του σχολείου είναι στη διεύθυνση: https://blogs.sch.gr/23dimpat/

Πρόγραμμα εγγραφών: Δευτέρα- Παρασκευή 8:30 π.μ.-10.30 π.μ.

Εύχομαι καλή αρχή στο Δημοτικό Σχολείο.

Η Διευθύντρια

Βασιλική Ρεσβάνη

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Ρομποτικής σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Το 23ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών και την επίκουρη καθηγήτρια του Τμήματος επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής εργασίας κ. Ανθή Καρατράντου συνδιοργάνωσε επιμορφωτικό σεμινάριο 4 ωρών στο οποίο παρουσιάστηκαν τα πακέτα ρομποτικής TBbot, S1  &  R3 τα οποία έχουν παραληφθεί στις σχολικές μονάδες.  Την παρουσίαση ανέλαβε η κ. Καρατράντου και ο κ. Παναγιώτης Ρουμελιώτης. Στα εργαστήρια συμμετείχαν 45 εκπαιδευτικοί από σχολεία των Πατρών. Στόχος του σεμιναρίου ήταν η επαφή των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων με τις δυνατότητες  που δίνουν οι νέες τεχνολογίες και η εκπαιδευτική ρομποτική στο μάθημα μέσα στην τάξη. Οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν σε ομάδες και υλοποίησαν δραστηριότητες τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν στην τάξη τους. Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι αποτέλεσε το πρώτο σεμινάριο που πραγματοποιείται για τα εκπαιδευτικά πακέτα. Θα υπάρξουν και νέα σεμινάρια ρομποτικής. Ευχαριστούμε όλες και όλους όσους ήρθαν και παρακολούθησαν τα σεμινάρια. Ιδιαιτέρως ευχαριστούμε το Πανεπιστήμιο Πατρών, την κ. Καρατράντου και τον κ. Ρουμελιώτη.
Οι επιμορφώσεις έγιναν Τετάρτη 15 και Παρασκευή 17 Ιανουαρίου2024472791916 9743401915675437 7489104381420135924 n 473231947 9743402799008682 1302785949570447861 n 473229070 9743404352341860 4034320845639164339 n 472686527 9743403775675251 7804129790765214965 n 474037515 9223982617652458 685960709903718739 n 473650227 9223983070985746 1349338245757634916 n

Ενεργός πολίτης- εθελοντισμός- ευαισθητοποίηση- ανάληψη δράσης για τα δικαιώματα των παιδιών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στις 8/2/2025 πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη.

Πιο αναλυτικά

Βήμα 1ο: Ευαισθητοποίηση των μαθητών στο μάθημα Κ.Π.Α. Οι μαθητές στο μάθημα της κοινωνικής και πολίτικής αγωγής το οποίο κάνουν με την κ. Διευθύντρια,  ξεκίνησαν από τον Νοέμβριο να συζητούν για τα δικαιώματα του παιδιού.

Βήμα 2ο:Εμπλέκονται όλοι οι μαθητές του σχολείου: Στη συνέχεια ζήτησαν από όλα τα παιδιά του σχολείου να ζωγραφίσουν τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Βήμα 3ο: Διαμόρφωση του ημερολογίου: Επέλεξαν κάποιες ζωγραφιές και δημιούργησαν ένα ημερολόγιο ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα του παιδιού σε ασφάλεια, εκπαίδευση, οικογένεια, παιχνίδι.

Βήμα 4ο: Οι μαθητές διέθεσαν με ένα συμβολικό αντίτιμο τα ημερολόγια γνωστοποιώντας παράλληλα στην τοπική κοινωνία το θέμα που τα απασχολούσε σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών.

Βήμα 5ο: Με τα χρήματα που συλλέχθηκαν τα πενταμελή των δύο τάξεων επέλεξαν να πάμε μια εκδρομή με μειωμένο το κόστος μετακίνησης. Ο χώρος προτάθηκε και πάλι από τα παιδιά.

Βήμα 6ο: Η εκδρομή αποτελεί την ολοκλήρωση όλης αυτής της δράσης ευαισθητοποίησης.

Σε όλη τη δράση οι μαθητές αυτενεργούν, ευαισθητοποιούνται και ευαισθητοποιούν. Οι μαθητές μας μαθαίνουν για τα δικαιώματα των παιδιών και γίνονται ενεργοί πολίτες καθώς προτείνουν και αναλαμβάνουν δράση. Σε όλα τα στάδια της δράσης για τα δικαιώματα των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί είναι συνοδοιπόροι, βοηθοί και φροντίζουν για την ασφάλεια και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Δυσκολίες υπάρχουν κατά την υλοποίηση αλλά το σημαντικό είναι ότι οι μαθητές κατανοούν τα στάδια μια δράσης, το λόγο της πραγματοποίησής της.

476209261 9868400333175594 9019893870623168416 n

https://blogs.sch.gr/23dimpat/files/2025/02/ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ-2024-2025-1.pdf