Η καλλιέργεια οδικής συνείδησης στους μαθητές μας αποτελεί έναν από τους πιο κρίσιμους στόχους της σύγχρονης εκπαίδευσης, και στο σχολείο μας η θεωρία μετουσιώθηκε σε μια μοναδική βιωματική εμπειρία. Η συγκεκριμένη δράση του τμήματος Ε1 δεν υπήρξε απλώς μέρος του προγράμματος Σπουδών, αλλά αποτέλεσε μια προσωπική πρωτοβουλία και ένα όραμα της Διευθύντριας του σχολείου μας κ. Χατζηπλή Βασιλικής, η οποία ανέλαβε εξ ολοκλήρου την ευθύνη για τον σχεδιασμό, τον συντονισμό και την υλοποίηση κάθε σταδίου αυτού του εγχειρήματος. Με ατομική της ευθύνη και απόλυτη προσήλωση στην ασφάλεια και την εκπαίδευση των παιδιών, η Διευθύντρια οργάνωσε τις εξωτερικές επισκέψεις, εξασφάλισε τις απαραίτητες συνεργασίες με τους φορείς και καθοδήγησε τους μαθητές στην ανακάλυψη της γνώσης μέσα από την πράξη.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συμβολή της στην παραγωγή του οπτικοακουστικού υλικού που συνοδεύει τη δράση, καθώς η ίδια ανέλαβε προσωπικά τον ρόλο του σκηνοθέτη, του εικονολήπτη και του μοντέρ. Από τα πρώτα γυρίσματα στις αίθουσες και τους δρόμους, μέχρι την απαιτητική διαδικασία του μοντάζ και της τελικής σύνθεσης, η Διευθύντρια εργάστηκε μεθοδικά για να αποτυπώσει την προσπάθεια των μαθητών σε ένα αποτέλεσμα υψηλής αισθητικής και παιδαγωγικής αξίας. Αυτή η συνολική φροντίδα, που ξεπέρασε τα στενά διοικητικά καθήκοντα, έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να δουν το μάθημα της Κυκλοφοριακής Αγωγής να ζωντανεύει μπροστά στα μάτια τους, έχοντας δίπλα τους μια έμπρακτη υποστήριξη σε κάθε τους βήμα.

Κομβικό σημείο της δράσης μας ήταν η συνάντηση με στελέχη της Ελληνικής Αστυνομίας, τα οποία με προθυμία και επαγγελματισμό μοιράστηκαν τις πολύτιμες γνώσεις τους με τους μαθητές. Αρχικά, οι αστυνομικοί της ομάδας ΔΙ.ΑΣ. της Δ.Α. Μαγνησίας, κ.κ. Δημήτριος Πελεκάνος, Πέππας Γεώργιος και Ανδρέας Γιαννόπουλος, επισκέφθηκαν το σχολείο μας με μια υπηρεσιακή μοτοσικλέτα κι ένα περιπολικό, εντυπωσιάζοντας τα παιδιά και δίνοντάς τους την ευκαιρία να συζητήσουν για την ασφάλεια των δίτροχων. Στη συνέχεια, η εκπαιδευτική διαδρομή μάς οδήγησε στο Τμήμα Τροχαίας Βόλου, όπου μας υποδέχθηκε ο Υποδιοικητής, Αστυνόμος Β’ Αθανάσιος Σφέτσιος. Μέσα από έναν ειλικρινή διάλογο, ο κύριος Σφέτσιος ανέδειξε τα συνηθέστερα λάθη που γίνονται στους δρόμους, εστιάζοντας ιδιαίτερα στην ευθύνη των ενηλίκων όταν μεταφέρουν παιδιά, όπως η απαρέγκλιτη χρήση του παιδικού καθίσματος και η αποφυγή του καπνίσματος εντός του οχήματος.

Η δράση αυτή δεν περιορίστηκε μόνο στη θεωρία και τις επισκέψεις, καθώς οι μαθητές του Ε1 διοχέτευσαν τη δημιουργικότητά τους στην κατασκευή εικαστικών έργων με θέμα τα σήματα οδικής κυκλοφορίας. Μέσα από τις ζωγραφιές τους και τη συμμετοχή τους στην ταινία μικρού μήκους, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα: η οδική ασφάλεια είναι πολιτισμός. Θερμές ευχαριστίες οφείλουμε στο Τμήμα  Τροχαία Βόλου και την ομάδα ΔΙ.ΑΣ. για την αμέριστη στήριξή τους, καθώς και σε όλους τους μαθητές μας που με τη σοβαρότητα και το ενδιαφέρον τους απέδειξαν ότι το μέλλον στους ελληνικούς δρόμους μπορεί να είναι πολύ πιο φωτεινό και ασφαλές.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και συγκεκριμένα το φετινό μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα: «Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει», το Β2 τμήμα του σχολείου μας προέβη σε επεξήγηση του νοήματος της αφίσας, αναδεικνύοντας τη σημασία των βιβλίων ως σπόρων γνώσης, φαντασίας και δημιουργικότητας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη συζήτηση και, εμπνευσμένοι από το μήνυμα, δημιούργησαν ζωγραφιές στις οποίες τα βιβλία μεταμορφώνονται σε λουλούδια, δέντρα και πολύχρωμους κόσμους, αποτυπώνοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο πώς οι ιστορίες μπορούν να κάνουν τον κόσμο μας πιο όμορφο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α2 τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, με την ανάγνωση, ακρόαση και παρακολούθηση σε βίντεο των παραμυθιών: <<Το ασχημόπαπο>>(Χανς Κρίστιαν Άντερσεν), <<Η μικρή γοργόνα>> (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν) και <<Το ραγισμένο κόκκινο αυγό>> (Λούκας Παναγή). Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσω της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου προσέγγισαν εικαστικά τα παραμύθια. Κατασκεύασαν με πλαστελίνη και ζωγράφισαν τους ήρωες των παραμυθιών του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν δίνοντας τα δικά τους μηνύματα αξιοποιώντας τη γνώση της γραφής, αλλά και της ανάγνωσης αυτών. Στη συνέχεια μετά τη νοηματική επεξεργασία του παραμυθιού <<Το ραγισμένο κόκκινο αυγό>> κατασκεύασαν πασχαλινές κάρτες γράφοντας τις ευχές τους και σελιδοδείκτες για τα βιβλία τους.

Την Τετάρτη, 1/4/2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2 τμήματος παρακολούθησαν και συμμετείχαν βιωματικά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα <<Πάσχα, Ελλήνων Πάσχα>> στο <<Λύκειο Ελληνίδων Βόλου>>. Η μουσειοπαιδαγωγός Αποστολία Αρμπελιά ετοίμασε μια αξιόλογη παρουσίαση για τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας και της Κυριακής του Πάσχα σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου και της μεγάλης Πέμπτης, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ομαδικό παιχνίδι<<τσούνια>>, που είναι ένα παραδοσιακό παιχνίδι των Κυκλάδων κατά τη διάρκεια του Πάσχα και κατασκεύασαν τη δική τους πασχαλινή κάρτα βασισμένη στον πίνακα του Έλληνα ζωγράφου Νικηφόρου Λύτρα << Το ωόν του Πάσχα>>. Οι δραστηριότητες συνεχίστηκαν στη σχολική αίθουσα μέσω εικαστικών προσεγγίσεων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν με πλαστελίνη και ζωγράφισαν πασχαλινά καλάθια με αυγά. Εκπαιδευτικοί και μαθητές ευχαριστούμε τη μουσειοπαιδαγωγό Αποστολία Αρμπελιά και το<<Λύκειο Ελληνίδων Βόλου>> για τη φιλοξενία και την εξαιρετική παρουσίαση του προγράμματος.