Φωτογράφος: Κώστας Μπαλάφας
Μήνας: Ιούλιος 2014
GREECE 100 YEARS AGO…
Ο Ελβετός Fred Boissonnas (1858-1946),έχει συνδέσει το όνομά του με την Ελλάδα. Από το 1903 που πρωτογνώρισε τη χώρα μας, η ζωή του καθορίσθηκε και φωτίσθηκε από τη μαγεία της.
Επί 30 και πλέον χρόνια, όχι μόνον ως φωτογράφος αλλά και ως συγγραφέας, εικονογράφος και εκδότης βιβλίων με θέματα από την Ελλάδα, αποτέλεσε έναν από τους καλύτερους «πρεσβευτές» μας, αποκαλύπτοντας και προβάλλοντας στην Ευρώπη και σε ολόκληρο τον κόσμο, με τη σπάνια αισθαντικότητα και τη μοναδική τεχνική του στη φωτογραφία, τα γεμάτα φως τοπία μας, τα λαμπρά αρχαία μνημεία και τη ζωντανή καθημερινότητα του λαού μας.
Με την ίδια τεχνική και αισθητική θεώρηση, θα μας δώσει όλα τα αριστουργήματά του από περιοχές της Ελλάδας, τις οποίες φωτογράφισε με τις μηχανές και τις γυάλινες πλάκες του, που ζύγιζαν εκατοντάδες κιλά και τις οποίες μετακινούσε συνήθως με μουλάρια και άλλα πρωτόγονα μέσα.
Το καπλάνι της βιτρίνας
Η Μέλια κι η Μυρτώ είναι δύο κοριτσάκια που ζουν το 1936 σ’ ένα νησί του Αιγαίου. Ο παππούς τους τούς διηγείται, αντί για παραμύθια, μύθους και θρύλους για τους αρχαίους Έλληνες. Ο ξάδελφός τους ο Νίκος, φοιτητής από την Αθήνα, τις μαγεύει με την ιστορία μιας τίγρης, το καπλάνι όπως το λένε στο νησί, που βρίσκεται βαλσαμωμένο μέσα σε μια βιτρίνα στη μεγάλη σάλα του σπιτιού.
Απο το ομώνυμο βιβλίο της Άλκης Ζέης
Popplet – Νοητικοί χάρτες
Το popplet είναι ένα εύχρηστο εργαλείο για τη δημιουργία νοητικών χαρτών και ιδιαίτερα χρήσιμο για έναν εκπαιδευτικό. Η διαδικασία που ακολουθείται για τη δημιουργία είναι ιδιαίτερα απλή και δεν απαιτεί τη δημιουργία λογαριασμού.
Ο χρήστης επιλέγει try it out και αφού δει τις σύντομες οδηγίες ξεκινάει τη δημιουργία. Μέσα σε κάθε πλαίσιο ,μπορεί να προσθέσει κείμενο, ζωγραφιά ή φωτογραφία και να επεξεργαστεί τα χρώματα και το μέγεθος. Οι συνδέσεις από πλαίσιο σε πλαίσιο είναι ιδιαίτερα απλές σέρνοντας το ποντίκι από το ένα πλαίσιο στη θέση που θα μπει το καινούριο. Επιλέγοντας τις ρυθμίσεις ο χρήστης μπορεί επίσης να προσθέσει περιεχόμενο από το youtube ή το google maps. Επιλέγονταςexport μπορεί να αποθηκεύσει στον υπολογιστή του το νοητικό χάρτη σε μορφή εικόνας ή pdf αρχείου.
Ο χρήστης επιλέγει try it out και αφού δει τις σύντομες οδηγίες ξεκινάει τη δημιουργία. Μέσα σε κάθε πλαίσιο ,μπορεί να προσθέσει κείμενο, ζωγραφιά ή φωτογραφία και να επεξεργαστεί τα χρώματα και το μέγεθος. Οι συνδέσεις από πλαίσιο σε πλαίσιο είναι ιδιαίτερα απλές σέρνοντας το ποντίκι από το ένα πλαίσιο στη θέση που θα μπει το καινούριο. Επιλέγοντας τις ρυθμίσεις ο χρήστης μπορεί επίσης να προσθέσει περιεχόμενο από το youtube ή το google maps. Επιλέγονταςexport μπορεί να αποθηκεύσει στον υπολογιστή του το νοητικό χάρτη σε μορφή εικόνας ή pdf αρχείου.
Πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασίαΤο popplet, όπως και το spiderscribe, είναι ιδιαίτερα χρήσιμα για την οργάνωση των βασικών εννοιών / πληροφοριών της θεματικής που διδάσκετε. Μάλιστα, μπορείτε να αναθέσετε στους μαθητές σας να δημιουργήσουν ή να συμπληρώσουν το νοητικό χάρτη του μαθήματος. Χρησιμοποιήστε τα κάνοντας καταιγισμό ιδεών πάνω σε ένα θέμα ή φτιάχνοντας ένα νοητικό χάρτη πχ. για το μάθημα της ιστορίας. Ζητήστε από τους μαθητές να διαβάσουν ένα κείμενο της επιλογής σας και να δημιουργήσουν το νοητικό χάρτη. Στη συνέχεια μπορούν να το παρουσιάσουν στην τάξη ή να το ανεβάσουν σε ένα πίνακα που θα έχετε δημιουργήσει για την εργασία στο Pinterest.
Πληροφορίες & ΣχόλιαΣε περίπτωση που δεν επιθυμείτε στην κορυφή του κάθε πλαισίου να υπάρχει το “your name” θα πρέπει να δημιουργήσετε λογαριασμό και να γράψετε το δικό σας όνομα.
Μπορείτε να κατεβάσετε το popplet και σαν εφαρμογή στο ipad σας.
Μπορείτε να κατεβάσετε το popplet και σαν εφαρμογή στο ipad σας.
Σχετικά βίντεο
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΓΙΑ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΓΗΣ
(κάντε κλικ στην εικόνα)
uLogo: Ένα παιχνίδι για την εκμάθηση βηματικού προγραμματισμού σε μαθητές Δημοτικού
Οι συνάδερφοι καθηγητές Πληροφορικής Παύλος Τουκίλογλου και Θανάσης Πέτσος δημιούργησαν ένα παιχνίδι για την εκμάθηση βηματικού προγραμματισμού, το οποίο βασίζεται στη γλώσσα Logo και απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού.
Το παιχνίδι ονομάζεται uLogo και οι βασικές δυνατότητες του είναι:
- Ο μαθητής προσπαθεί να προχωρήσει τον παίκτη του μέσα σε έναν κόσμο, παρακάπτοντας διάφορα εμπόδια, μέχρι να φτάσει στον τερματισμό. Για να κινηθεί ο παίκτης δημιουργεί ένα πρόγραμμα χρησιμοποιώντας ένα βασικό σετ εντολών, όπως στην γλώσσα Logo (μπροστά, πίσω, στρίψε κτλ).
- Μπορεί να παίξει είτε μόνος του(single player) είτε με τους υπόλοιπους μαθητές που βρίσκονται στο εργαστήριο (multiplayer), αρκεί να βρίσκονται όλοι στο ίδιο δίκτυο. Το δικτυακό παιχνίδι λειτουργεί μόνο σε καθεστώς τοπικού δικτύου και δεν παίζει μέσω Internet. Η σύνδεση μάλιστα στο διαδίκτυο δεν είναι απαραίτητη.
- Απαραίτητη προϋπόθεση για δικτυακό παιχνίδι πολλών παικτών είναι να εκτελεστεί η εφαρμογή σε κάποιον υπολογιστή του δικτύου (συνήθως του δασκάλου) και να ξεκινήσει ένα δικτυακό παιχνίδι σε λειτουργία Εξυπηρετητή, ορίζοντας τον κόσμο που θα παίξουν οι παίκτες και πόσοι θα είναι αυτοί. Οι υπόλοιποι υπολογιστές του δικτύου κάνουν αναζήτηση παιχνιδιού ως Παίκτες και συνδέονται έτσι πάνω στον εξυπηρετητή.
- Ο δάσκαλος (ή και ο μαθητής) μπορεί να σχεδιάζει τους δικούς του κόσμους μέσω του ενσωματωμένου editor και να τους αποθηκεύει στον υπολογιστή του. Στην συνέχεια μπορούν οι μαθητές να παίζουν δικτυακά τους καινούργιους κόσμους.
- Συγκριτικά με την αρχική έκδοση, έχει προστεθεί δυνατότητα για ζωντανή συνομιλία μεταξύ των παικτών καθώς και την εντολή Ενέργεια (με σύμβολο τον κεραυνό), η οποία χρησιμοποιείται για να πατηθεί κάποιος διακόπτης που πιθανόν να υπάρχει στον κόσμο και οποίος θα ανοίξει κάποια δίοδο.
- Δυστυχώς η Unity στην τελευταία της έκδοση αποφάσισε να μην υποστηρίζει υπολογιστές με παλιές κάρτες γραφικών (πριν το 2004), οπότε ίσως σε κάποια παλιά εργαστήρια να μην τρέχει.
Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν από την διεύθυνση: https://drive.google.com/file/d/0B1qELThM07s-eDlTQXFWNzIzbG8/edit?usp=sharing