Τα μικρά χεράκια μας, στέλνουν ένα μεγάλο μήνυμα. Ένα μήνυμα αγάπης, σεβασμού και καλοσύνης: “Όλοι είμαστε σημαντικοί. Όλοι μαζί μια αγκαλιά. Σήμερα και κάθε μέρα!”

Από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης!

Δημιουργία αφίσας από την Α’ τάξη.

Τα μικρά χεράκια της Α’ τάξης έστειλαν ένα μεγάλο μήνυμα αγάπης, σεβασμού και αποδοχής! Με χρώματα, φαντασία και πολλή χαρά δημιούργησαν μαζί μια ξεχωριστή αφίσα. Η αφίσα στόλισε το σχολείο μας και μας υπενθυμίζει ότι: Όλοι μας είμαστε σημαντικοί. Όλοι μαζί με αγάπη και καλοσύνη μπορούμε να δημιουργήσουμε κάτι όμορφο! Όλοι μαζί φτιάχνουμε μια μεγάλη, ζέστη αγκαλιά! Σήμερα και κάθε μέρα!

Την Πέμπτη 27/11/25 οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν το θέατρο «ΑΚΡΟΠΟΛ» και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Όταν ο Μίκης ήταν παιδί».

Η παράσταση παρουσίαζε τα παιδικά χρόνια του σπουδαίου Έλληνα μουσικοσυνθέτη Μίκη Θεοδωράκη. Μέσα από όμορφες σκηνές γνωρίσαμε την αγάπη του για τη μουσική, τα όνειρά του και την επιμονή του να εξελίσσεται, ακόμη και στις δύσκολες στιγμές της ζωής του.

Οι ηθοποιοί, με τις εξαιρετικές ερμηνείες τους, ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές από τη ζωή του και μας ταξίδεψαν στον κόσμο του μέσα από τραγούδια, μουσική και συγκινητικές ιστορίες. Σε αρκετά σημεία συμμετείχαμε κι εμείς τραγουδώντας μαζί τους, γεγονός που έκανε την εμπειρία ακόμη πιο ευχάριστη. Τα σκηνικά και τα κοστούμια ήταν προσεγμένα και συνέβαλαν στη δημιουργία μιας ζεστής και ζωντανής ατμόσφαιρας.

Η παράσταση μας έδωσε ένα σημαντικό μήνυμα: να πιστεύουμε στα όνειρά μας και να μην εγκαταλείπουμε ποτέ τις προσπάθειές μας. Το παράδειγμα του Μίκη Θεοδωράκη μας έδειξε ότι με επιμονή, θέληση και αγάπη για αυτό που κάνουμε μπορούμε να πετύχουμε τους στόχους μας.

Επίσκεψη των μαθητών μας στο Ολυμπιακό Κέντρο Γουδή, όπου είδαμε να ζωντανεύει μπροστά στα μάτια μας, το εντυπωσιακό πολυθέαμα, που συνδυάζει την τέχνη με την τεχνολογία και μας οδήγησε σε ένα συγκλονιστικό συναισθηματικό ταξίδι στο έργο του εμβληματικού ζωγράφου Van Gogh, αγγίζοντας και αποκαλύπτοντας τον μύθο του μέσω μιας μοναδικής βιωματικής εμπειρίας.

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ευβοίας, κατόπιν αιτήματος της Διευθύντριας του 21ου δημοτικού σχολείου Χαλκίδας, κ. Έφης Βαρβάρου, υλοποίησε τρίωρο βιωματικό εργαστήριο στους  εκπαιδευτικούς , στις 24 Νοεμβρίου 2025. Η παρέμβαση είχε σαν θέμα:

«Αναδεικνύοντας και αξιοποιώντας τα αποθέματα, τις ικανότητες και τις αξίες του εκπαιδευτικού στο σχολικό πλαίσιο».

Στόχος της παρέμβασης ήταν η διερεύνηση και η αναγνώριση των ατομικών και συλλογικών αξιών και αποθεμάτων των δασκάλων που συμβάλλουν στην ενίσχυση  της ψυχικής τους ανθεκτικότητας και στην προαγωγή της προσωπικής τους εξέλιξης. Μέσα από τις βιωματικές δραστηριότητες του εργαστηρίου, στις οποίες συμμετείχαν οι ίδιοι ενεργά, οι εκπαιδευτικοί κατάφεραν να αναγνωρίσουν τα δυνατά τους σημεία και τις πηγές υποστήριξης που τους βοηθούν καθημερινά να αντιστέκονται στις δυσκολίες του επαγγέλματός τους και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις προκλήσεις της καθημερινότητας του σχολείου.

Οι 16 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν με ευχάριστη και ζωηρή διάθεση στο εργαστήριο και είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν και να ανταλλάξουν σκέψεις, συναισθήματα και προσωπικές ιστορίες που σχετίζονται με τον ρόλο τους στην σχολική κοινότητα. Η στο σύνολό της, δήλωσε ότι ήταν μια πολύ εποικοδομητική συνάντηση και ως προς το περιεχόμενό της, αλλά κυρίως λόγω του βιωματικού, δια ζώσης χαρακτήρα της που επιτρέπει την ουσιαστική σύνδεση των ομάδα μελών και την ενεργή τους εμπλοκή στη διαδικασία της εκπαίδευσης.

Τη συνάντηση ανέλαβε, η Μαρία Κίσσα.

Στα πλαίσια των δράσεων για τον πολίτη, τη διαθεματικότητα αλλά και τη συνεργασία των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον η δευτέρα και η έκτη τάξη ένωσαν τις δυνάμεις τους και μάζεψαν τις ελιές από το ελαιόδεντρο που βρίσκεται στο προαύλιο του σχολείου, μαζί με τις δασκάλες τους Γιώτα Γκουβέρου και Έλενα Τζανέτου (Γαλλικών).

Οι μαθητές χρησιμοποίησαν εργαλεία που βοηθούν τη συλλογή της ελιάς (ελαιόπανο, τσουγράνες, ράβδους) και έριξαν τους καρπούς στο ελαιόπανο.

Έπειτα η συλλογή έγινε χειρωνακτικά. Παρατήρησαν πόσο διαφορετικοί σε σχήμα αλλά και χρώμα ήταν οι καρποί μεταξύ τους αλλά και μελέτησαν τα χρώματα των φύλλων της ελιάς.

Επιπλέον, τα παιδιά του ΣΤ1 που πραγματοποιούν ένα φανταστικό «Ταξίδι στη Μεσόγειο», στα πλαίσια του εθνικού διαγωνισμού Γαλλοφωνίας, διάλεξαν να αξιοποιήσουν στις εργασίες τους, την ελιά, καθώς το δέντρο και τα προϊόντα του αποτελούν κοινό φυσικό, ιστορικό και πολιτισμικό συνδετικό κρίκο μεταξύ των Μεσογειακών λαών.