Κυκλοφορώ με ασφάλεια!!

Με την ολοκλήρωση του πρώτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για τη φετινή χρονιά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ1’ τάξης είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με ένα εξαιρετικά σημαντικό και επίκαιρο θέμα: την Οδική Ασφάλεια.

🚦 Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, βιωματικά παιχνίδια και παιδαγωγική καθοδήγηση, τα παιδιά:
✔️ Γνώρισαν βασικούς κανόνες κυκλοφορίας
✔️ Κατανόησαν τη σημασία του ασφαλούς περπατήματος και της υπεύθυνης συμπεριφοράς στον δρόμο
✔️ Συζήτησαν για τον ρόλο των οδηγών, των πεζών και της σήμανσης

 Στο τέλος του εργαστηρίου, τα παιδιά δημιούργησαν δικές τους κατασκευές, αποτυπώνοντας με φαντασία και δημιουργικότητα όσα έμαθαν!

 Η δράση υλοποιήθηκε με την υποστήριξη και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Αλμπάνη Γιάννη και Γρατσάνου Κατερίνας, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά για την εμπνευσμένη δουλειά τους!

 Μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τα παιδιά καλλιεργούν γνώσεις ζωής, υπευθυνότητα και στάσεις που ενισχύουν τον ρόλο τους ως αυριανοί ενεργοί πολίτες.

🚸 Γιατί η ασφάλεια στον δρόμο ξεκινά από τη γνώση και τη συνείδηση!

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

52908245 1281550385328084 1611194897342136320 n

 

Την Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2025 η Διευθύντρια του σχολείου μας Ευφροσύνη Βαρβάρου παρουσίασε στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης το σεμινάριο:

Οφέλη της δια βίου άσκησης για την ηγεσία (Ανάπτυξη προσωπικής πειθαρχίας, Αυτοπεποίθηση και ηγετική παρουσία, Ενίσχυση της ανθεκτικότητας, Δημιουργία θετικού παραδείγματος)

Η δια βίου άσκηση, δηλαδή η συστηματική σωματική δραστηριότητα καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής, προσφέρει σημαντικά οφέλη για την ηγεσία, καθώς συμβάλλει στην ανάπτυξη κρίσιμων ηγετικών χαρακτηριστικών. Συγκεκριμένα:

  1. Ανάπτυξη προσωπικής πειθαρχίας

Η συνεχής ενασχόληση με τη φυσική άσκηση απαιτεί συνέπεια, προγραμματισμό και αυτοδέσμευση. Αυτά τα στοιχεία είναι θεμελιώδη και για την ηγεσία, καθώς ένας ηγέτης με πειθαρχία είναι σε θέση να:

  • Θέτει και να επιτυγχάνει στόχους με συνέπεια.
  • Αντιμετωπίζει προκλήσεις με σταθερότητα και αυτοέλεγχο.
  • Δίνει το παράδειγμα μέσα από τις πράξεις του.
  1. Αυτοπεποίθηση και ηγετική παρουσία

Η άσκηση βελτιώνει τη σωματική εικόνα και τη στάση σώματος, γεγονός που ενισχύει την αυτοεκτίμηση. Η αυτοπεποίθηση μεταφράζεται σε ηγετική παρουσία, δηλαδή:

  • Στην ικανότητα να εμπνέει και να κινητοποιεί τους άλλους.
  • Στην αποφασιστικότητα και τη σαφήνεια στη λήψη αποφάσεων.
  • Στην ενίσχυση της επιρροής του ηγέτη στο περιβάλλον του.
  1. Ενίσχυση της ανθεκτικότητας

Η φυσική δραστηριότητα βελτιώνει την ψυχική υγεία, μειώνει το στρες και αυξάνει την ικανότητα αντιμετώπισης δυσκολιών. Για έναν ηγέτη αυτό σημαίνει:

  • Διατήρηση ψυχραιμίας σε περιόδους κρίσης.
  • Ευκολότερη προσαρμογή σε αλλαγές και αντίξοες συνθήκες.
  • Ενδυνάμωση της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ενσυναίσθησης.
  1. Δημιουργία θετικού παραδείγματος

Ένας ηγέτης που διατηρεί έναν ενεργό και υγιή τρόπο ζωής λειτουργεί ως πρότυπο για την ομάδα του. Έτσι:

  • Εμπνέει συνεργάτες και συναδέλφους να φροντίζουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.
  • Προωθεί μια κουλτούρα ευεξίας και ισορροπίας στον εργασιακό χώρο.
  • Καλλιεργεί ένα πρότυπο ηγεσίας που βασίζεται σε ακεραιότητα και συνέπεια.

Ο Μικρός Ήρως… Μεγάλα ιδανικά!!!

Την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μια ξεχωριστή θεατρική παράσταση: τον θρυλικό “Μικρό Ήρωα” του Στέλιου Ανεμοδουρά.

🎭 Μια παράσταση γεμάτη καταιγιστική δράση, συγκίνηση, χιούμορ και το αγαπημένο τραγούδι του Λουκιανού Κηλαηδόνη, που μάγεψε μικρούς και μεγάλους.

Ο Γιώργος Θαλάσσης, η Κατερίνα και ο Σπίθας δεν διέθεταν υπερφυσικές δυνάμεις – είχαν όμως κάτι πολύ πιο δυνατό:
💪 θάρρος, πίστη, αγάπη για την πατρίδα και αγώνα για την ελευθερία και τη δικαιοσύνη.

📚 Μέσα από τις 800 συναρπαστικές ιστορίες του “Μικρού Ήρωα”, που αποτέλεσε σταθμό στην ελληνική λαϊκή κουλτούρα, αναδεικνύεται ο αγώνας ενάντια στην αδικία, η σημασία της αντίστασης, της συνεργασίας και της ελπίδας.

🌟 Οι μαθητές του 21ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας γνώρισαν μέσα από το θέατρο τους πρώτους «σούπερ ήρωες» της Ελλάδας και πήραν το μήνυμα πως ο ηρωισμός βρίσκεται στις πράξεις, στα ιδανικά και στην καρδιά.

👏 Συγχαρητήρια στους συντελεστές της παράστασης για τη ζωντανή, δυναμική και αξιακή προσέγγιση ενός εμβληματικού έργου της ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας!

Μαθαίνω να δένω τα κορδόνια μου – Μαθαίνω να νοιάζομαι!

Πρόγραμμα Υιοθεσίας | Εκτάκια & Πρωτάκια | 21ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Υιοθεσία”, όπου οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης αναλαμβάνουν ρόλο καθοδηγητή, βοηθού και φίλου για τους μικρούς μαθητές της Α’ τάξης, ξεκίνησε μια νέα, πρακτική αλλά και γεμάτη αγάπη αποστολή:

🎯 Μαθαίνουμε στα πρωτάκια πώς να δένουν τα κορδόνια τους!

Με υπομονή, χαμόγελα και τρυφερότητα, τα εκτάκια ανέλαβαν να καθοδηγήσουν βήμα-βήμα τους μικρούς τους φίλους σε μια δεξιότητα που για εκείνους φαντάζει… σπουδαία! Και οι φωτογραφίες μιλούν από μόνες τους:
🔁 Τα μαθήματα ξεκίνησαν πυρετωδώς, με χαρά και ενθουσιασμό!

👏 Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και την αλληλεπίδραση!
Γιατί το να μάθεις να δένεις τα κορδόνια σου, είναι μόνο η αρχή – αυτό που μετράει περισσότερο είναι να μάθεις να δίνεις ένα “χέρι βοηθείας” με αγάπη και σεβασμό.

🤝 Μαζί χτίζουμε μια σχολική κοινότητα με ενσυναίσθηση, φροντίδα και ενεργούς μικρούς πολίτες!