Το Ολοήμερο Τμήμα του 20ού Νηπιαγωγείου Λάρισας ολοκλήρωσε με χαρά τη συμμετοχή του στο eTwinning έργο «The Voice of Kindness», μια όμορφη εμπειρία γεμάτη συνεργασία, δημιουργία και θετικά συναισθήματα.

Μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες και τη συνεργασία με μαθητές και εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, τα παιδιά γνώρισαν την αξία της καλοσύνης, της φιλίας και του σεβασμού προς τους άλλους. Με απλές αλλά ουσιαστικές δράσεις, έμαθαν πως μια καλή πράξη, ένα χαμόγελο ή ένας όμορφος λόγος μπορούν να κάνουν τη διαφορά στην καθημερινότητά μας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή την ξεχωριστή προσπάθεια. Οι όμορφες εμπειρίες και τα μηνύματα του έργου θα παραμείνουν ζωντανά στις καρδιές των παιδιών και θα συνεχίσουν να μας εμπνέουν να διαδίδουμε την καλοσύνη κάθε μέρα.

Η καλοσύνη είναι μια γλώσσα που όλοι μπορούν να καταλάβουν και να μιλήσουν!

Δράσεις και δραστηριότητες του προγράμματος

Etwinning project The Voice of Kindness

Project presentation to our students Παρουσίαση του προγράμματος στους μαθητές μας

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/voice-kindness/twinspace/pages/project-presentation-our-students

Netiquette- rules for for acceptable online behavior- Κανόνες για αποδεκτή διαδικτυακή συμπεριφορά

https://view.genially.com/670bd98eadd28520372b2e03/presentation-twinspace-netiquette

Integrating our project into the curriculum- Ενσωμάτωση του έργου μας στο πρόγραμμα σπουδών

Collaborative Padlet in which students propose tasks to be completed within the project- Συνεργατικό Padlet στο οποίο οι μαθητές προτείνουν εργασίες που πρέπει να ολοκληρωθούν στο πλαίσιο του έργου

Το Βάζο της Καλοσύνης
Το Βάζο της Καλοσύνης ενθάρρυνε τους μαθητές να εφαρμόζουν πράξεις καλοσύνης στην καθημερινότητά τους. Κάθε παιδί κατέγραφε καλές πράξεις, ευγενικά λόγια και θετικές συμπεριφορές, γεμίζοντας το βάζο με μηνύματα αγάπης και σεβασμού. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την αλληλεγγύη.

Το Λουλούδι της Καλοσύνης
Το Λουλούδι της Καλοσύνης δημιουργήθηκε από τα αποτυπώματα των χεριών των μαθητών, συμβολίζοντας ότι κάθε παιδί μπορεί να συμβάλει στη διάδοση της καλοσύνης. Κάθε πέταλο περιλάμβανε μια καλή πράξη ή ένα θετικό μήνυμα, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλίας, της βοήθειας και του σεβασμού. Η δράση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι ακόμη και οι μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να κάνουν τον κόσμο γύρω μας πιο όμορφο .  

https://padlet.com/pgarrido01/proposals-of-tasks-to-do-by-students-cszgmsajqilni9n2

Οι δραστηριότητες του Σεπτεμβρίου είναι:The Friendship Album – Who are we and where do we come from?” Δημιουργούμε ένα «Ψηφιακό Άλμπουμ Φιλίας» – παρουσιάζοντας συνεργάτες, μαθητές, σχολείο και χώρα! υ

https://www.canva.com/design/DAGtb-ebnxk/U1oGY5DcdW18zGZjFa6EEA/edit?utm_content=DAGtb-ebnxk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Δημιουργούμε έναν διαδραστικό χάρτη eTwinning

Μετάβαση στο padlet.com

Δραστηριότητες Οκτωβρίου

Collaborative Padlet: “What does kindness mean to me?”Συνεργατικό padlet τι σημαίνει καλοσύνη

https://padlet.com/motcornelia994/collaborative-padlet-what-does-kindness-mean-to-me-l3bkrzsetpcvqvim

Δημιουργία του λογότυπου του έργου (διαγωνισμός μεταξύ των συνεργαζόμενων ομάδων)

https://app.bookcreator.com/l/-OWjIOwKmqVoh72VGKMn?c=ZDJTM5Z

Εβδομαδα  CODE  WEEK.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/voice-kindness/twinspace/pages/code-week-coding-activity

Δραστηριότητες Νοεμβρίου

International Day of Kindness (November 13) creative/artistic activities Διεθνής Ημέρα Καλοσύνης (13 Νοεμβρίου) δημιουργικές/καλλιτεχνικές δραστηριότητεςΓιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης. Γράφουμε έναν στίχο και συμβάλουμε στη δημιουργία του κοινού μας τραγουδιού στο Suno. Ο στίχος μας:

Recording a podcast or short video: “What can I do for a better world?” Ηχογράφηση ενός podcast ή ενός σύντομου βίντεο: “Τι μπορώ να κάνω για έναν καλύτερο κόσμο;” Κάθε ομάδα δημοσιεύει το βίντεο της στον σύνδεσμο padlet και τέλος θα φτιάξουμε ένα κοινό βίντεο.

Δραστηριότητες Δεκεμβρίου

Good deeds journal a week of kindness-Creation of own stories/comics. Ημερολόγιο καλών πράξεων: μια εβδομάδα καλοσύνης – Ένα ημερολόγιο με τις καλές πράξεις που έγιναν κάθε μέρα για μια εβδομάδα

Το κόμικ της καλοσύνης: Μια οπτική ιστορία με θέμα μια συγκεκριμένη πράξη καλοσύνης.

Η Μικρή Σπίθα της Καλοσύνης» ⭐️

Στο πολύχρωμο δάσος, ζούσε ένα μικρό σκιουράκι, ο Λούλης. Μια μέρα, περπατώντας, είδε το πουλάκι Πιπί να προσπαθεί να σηκώσει ένα μεγάλο σπόρο.Τα τρία ζωάκια αγκαλιάζονται κάτω από το μεγάλο δέντρο.
Ο Λούλης λέει: «Όταν βοηθάμε, η καρδιά μας μεγαλώνει!»
Το Πιπί προσθέτει: «Η καλοσύνη είναι σαν μια μικρή σπίθα…»
Ο Τέλης: «…που κάνει όλον τον κόσμο πιο φωτεινό!»

Exchanging messages or letters between students – “A letter of encouragement”. Ανταλλαγή μηνυμάτων ή επιστολών μεταξύ μαθητών – «Μια επιστολή ενθάρρυνσης» Στείλαμε την επιστολή ενθάρρυνσης στους φίλους μας στη Ρουμανία στην ομάδα της Βοrs Lyminita μαζί  με σελιδοδείκτες.Το γράμμα μας

Κάθε φορά που χαμογελάτε σε έναν φίλο, που βοηθάτε κάποιον που δυσκολεύεται ή που λέτε μια καλή κουβέντα, κάνετε τον κόσμο γύρω σας πιο όμορφο.
Η καλοσύνη είναι σαν μικρές ακτίνες ήλιου που ζεσταίνουν τις καρδιές των ανθρώπων.

Να θυμάστε:

• Ένα «σε βοηθάω» μπορεί να κάνει κάποιον να νιώσει καλύτερα.
• Ένα «μπράβο» μπορεί να δώσει δύναμη σε έναν φίλο.
• Ένα χαμόγελο μπορεί να αλλάξει όλη τη μέρα κάποιου.

Είστε μικροί, αλλά η καλοσύνη σας είναι πολύ μεγάλη!
Συνεχίστε να σκορπάτε αγάπη παντού, γιατί ο κόσμος χρειάζεται ακριβώς αυτό που έχετε στην καρδιά σας.

Με πολλή αγάπη,
Οι   φίλοι σας

Δραστηριότητες Ιανουαρίου

Thematic day: “Dress up for kindness” creating a digital calendar of kindness (with activities and positive advice) Θεματική ημέρα: «Ντύσου για την καλοσύνη» δημιουργώντας ένα ψηφιακό ημερολόγιο καλοσύνης με δραστηριότητες και θετικές συμβουλές

Good characters from books or movies Καλοί χαρακτήρες από βιβλία ή ταινίες

Ο Σαμ Γκάμτζι είναι ένας ταπεινός αλλά γενναίος χόμπιτ απο τον βασιλιά τον δακτυλιδιών.

• Τι καλές πράξεις έχει κάνει;
  Στέκεται δίπλα στον Φρόντο σε όλο το δύσκολο ταξίδι, τον φροντίζει όταν είναι εξαντλημένος, τον προστατεύει από τον κίνδυνο και δεν τον εγκαταλείπει ποτέ, ακόμα κι όταν όλα φαίνονται χαμένα.
• Γιατί αξίζει να τον μιμηθούμε;
  Επειδή δείχνει ανιδιοτελή αγάπη, πίστη και επιμονή. Μας θυμίζει ότι η καλοσύνη και η στήριξη ενός φίλου μπορούν να κάνουν τη μεγαλύτερη διαφορά

The Chain of Kindness Η αλυσίδα της καλοσύνης Τα παιδιά γράφουν μια

ευγενική πράξη που έχουν κάνει και σχηματίζουν μια αλυσίδα ευγένειας.

17 February: Spontaneous Kindness Day. Do a good deed yourself 17 Φεβρουαρίου: Ημέρα αυθόρμητης καλοσύνης. Κάνουμε μια καλή πράξη Σε αυτή τη δραστηριότητα, οργανώνουμε μια «Ημέρα Καλών Πράξεων» και τοποθετούμε ένα «Κουτί Καλών Πράξεων» στην τάξη μας. Τα παιδιά σημειώνουν τις καλές πράξεις που σε χαρτιά και τις βάζουν στο κουτί. Τέλος της ημέρας συζητούμε τις καλές πράξεις μαζί με τους μαθητές μας. Στη συνέχεια δημοσιεύουμε μια από τις καλές πράξεις που επιλέγουμε στο βιβλίο μας.

Δραστηριότητες Μαρτίου

Shared kahoot game – “How well do you know kindness?” Κοινό παιχνίδι kahoot – “Πόσο καλά γνωρίζετε την καλοσύνη;”

https://create.kahoot.it/share/the-voice-of-kindness/dc8507fedb23-4f84-a773-93838992a3d8

Shared story – “A small gesture, a better world” Κοινή ιστορία – «Μια μικρή χειρονομία, ένας καλύτερος κόσμος» Για αυτή τη δραστηριότητα, γράψουμε μια κοινή ιστορία με τίτλο «Μια μικρή πράξη, ένας καλύτερος κόσμος». Η ιστορία γράφετε συνεργατικά: το ένα σχολείο συντάσσει το κείμενο, ενώ το άλλο σχολείο, από κάθε ομάδα, δημιουργεί μια ζωγραφιά για να εικονογραφήσει την ιστορία.

«Κώδικας Καλοσύνης για το Κλίμα» – “Code of Kindness for Climate” Το «Code of Kindness for Climate» είναι μια δραστηριότητα του προγράμματος «Coding for Climate», στο πλαίσιο της οποίας οι μαθητές χρησιμοποιούν εργαλεία προγραμματισμού για να δημιουργήσουν κινούμενα σχέδια, ιστορίες, δραστηριότες και παιχνίδια που προωθούν την ευγένεια προς τον πλανήτη. Μέσω του προγραμματισμού, οι μαθητές μεταδίδουν θετικά μηνύματα σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος (ανακύκλωση, εξοικονόμηση πόρων, σεβασμός στη φύση), γίνονται η φωνή της ευγένειας για το κλίμα, στο πνεύμα του έργου eTwinning – The Voice of Kindness. Εμείς δημιουργήσαμε μια δραστηριότητα προγραμματισμού με το ρομπότ δαπέδου beebot για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την έννοια της  εξοικονόμησης ενέργειας για την  σωτηρία  του  πλανήτη.

Acrostic Poem project “The Voice of Kindness” Ποίημα με ακροστιχίδα “Η Φωνή της Καλοσύνης”

Ένα συλλογικό ακροστιχίδιο ποίημα, στο οποίο κάθε γράμμα σχηματίζει, μαζί με τα άλλα, ένα ισχυρό μήνυμα για την καλοσύνη και την ενσυναίσθηση. Κάθε σχολική ομάδα επιλέγει ένα γράμμα από τη φράση “THE VOICE OF KINDNESS FOR KINDNESS ALWAYS”. Εμείς επιλέξαμε το γράμμα  J στίχος μας “Joy grows through kindness.”

Drawing exhibition “Draw kindness” Έκθεση σχεδίου «Ζωγράφισε καλοσύνη»

Δραστηριότητες Μάη eTwinning Day-“I love eTwinning because…” Collaborative book Ημέρα eTwinning – «Λατρεύω το eTwinning επειδή…» Συνεργατικό βιβλίο

Kindness Day Challenge Πρόκληση Ημέρας Καλοσύνης

Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι η ανάπτυξη ενσυναίσθησης, καλοσύνης και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών καθώς και η οικοδόμηση ενός αισθήματος κοινότητας στο πλαίσιο του έργου. Μέσα από μικρές πράξεις καλοσύνης, οι μαθητές μαθαίνουν ότι οι πράξεις τους έχουν σημασία και μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στους   μαθητές. Η ΑΓΑΠΗ  ΕΝΩΝΕΙ ΤΙΣ  ΓΕΝΙΕΣ ανάπτυξη σχέσεων συνεργασίας και επικοινωνίας ανάμεσα στα παιδιά του νηπιαγωγείου και τα μέλη του ΚΑΠΗ, μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες που προάγουν τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και την ενεργή συμμετοχή στην κοινότητα.

Project Album & Final Words, Άλμπουμ έργου και τελικές λέξεις.

The Voice of Kindness Certificates of Participation (teachers and students) Πιστοποιητικά Συμμετοχής στο πρόγραμμα «Η Φωνή της Καλοσύνης» (εκπαιδευτικοί και μαθητές)

Certificates for students

Certificates for teachers

SELFIE for Teachers Certificates Πιστοποιητικά SELFIE για Εκπαιδευτικού

SELFIEforTEACHERS_Certificate (3)

Certificate of Excellence in Coding Skills Πιστοποιητικό Αριστείας στις Δεξιότητες Κωδικοποίησης

287824-jMn8qJzXpj

ΣΧΕΔΙΟ  ΔΡΑΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ  ΠΟΛΙΤΗ.

1η Φάση: Διερεύνηση – Γνωρίζουμε την κοινότητά μας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 20ού Νηπιαγωγείου Λάρισας συζήτησαν για τους ηλικιωμένους ανθρώπους της γειτονιάς μας και τον σημαντικό τους ρόλο στην κοινωνία. Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια και εποπτικό υλικό γνώρισαν τι είναι το ΚΑΠΗ και πώς συμβάλλει στην κοινωνική ζωή των μεγαλύτερων ανθρώπων. Διατύπωσαν ερωτήματα σχετικά με την καθημερινότητά τους, τα ενδιαφέροντά τους και τις ανάγκες τους  και έτσι στο πρόγραμμα του ολοημέρου  αποφασίζουμε  να στείλουμε μια πρόσκληση για να μας δεχτούν.

2η Φάση: Σχεδιασμός της δράσης

Τα παιδιά αποφάσισαν να πραγματοποιήσουν επίσκεψη στο ΚΑΠΗ Νεράιδας, με σκοπό να προσφέρουν χαρά και να δημιουργήσουν δεσμούς επικοινωνίας με τα μέλη του. Οργάνωσαν την επίσκεψη, συζήτησαν τρόπους έκφρασης της αγάπης και του σεβασμού τους και επέλεξαν να δημιουργήσουν ζωγραφικά έργα με τις παλάμες τους, μετατρέποντάς τες σε πολύχρωμα λουλούδια γεμάτα ευχές.

• «Να είστε καλά!»
• «Σας στέλνω μια αγκαλιά!»
• «Σας αγαπώ!»
• «Να χαμογελάτε πάντα!»
• «Καλό καλοκαίρι!

3η Φάση: Υλοποίηση – Συνάντηση των γενεών

Τα νήπια επισκέφθηκαν το ΚΑΠΗ της συνοικίας Νεράιδας, όπου γνώρισαν τα μέλη του και συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες. Συνομίλησαν με τους ηλικιωμένους, αντάλλαξαν εμπειρίες και μοιράστηκαν στιγμές δημιουργικής απασχόλησης. Οι μεγαλύτεροι υποδέχθηκαν τα παιδιά με ζεστασιά, κεράστηκαν με γλυκά που είχαμε φτιάξει στο νηπιαγωγείο  μεταφέροντας στοιχεία από τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους.

3η Φάση: Υλοποίηση – Δημιουργούμε μαζί

 Μέσα σε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και αλληλοσεβασμού, παιδιά και ηλικιωμένοι συμμετείχαν σε κοινή εικαστική δραστηριότητα. Συζήτησαν, αντάλλαξαν εμπειρίες και ζωγράφισαν μαζί, δημιουργώντας έργα που συμβόλιζαν τη φιλία, την αγάπη και τη σύνδεση των γενεών.

4η Φάση: Προσφορά και Έκφραση

Οι κοινές δημιουργίες ολοκληρώθηκαν με τη συμμετοχή τόσο των παιδιών όσο και των μελών του ΚΑΠΗ. Μέσα από χρώματα, αποτυπώματα παλάμης και ζωγραφικές συνθέσεις, εκφράστηκαν συναισθήματα, ευχές και μηνύματα αισιοδοξίας. Τα έργα παρέμειναν ως ένα συμβολικό δώρο στο ΚΑΠΗ, υπενθυμίζοντας σε όλους τη δύναμη της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της ανθρώπινης επαφής.

Με αφορμή τα Χριστούγεννα,  και  τα παιδιά του  ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν με χαρά και φαντασία χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Μέσα από διαφορετικά υλικά και τεχνικές, έφτιαξαν στολίδια με το πρόσωπό τους, ξύλινες εικόνες με χριστουγεννιάτικες παραστάσεις και πολύχρωμα  δεντράκια  του Άγιου Βασίλη.

Οι δραστηριότητες βοήθησαν τα παιδιά να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους, τη λεπτή κινητικότητα και τη συνεργασία, ενώ παράλληλα ένιωσαν τη μαγεία και το πνεύμα των Χριστουγέννων μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη.

.

eTwinning Δράση: «Η Φωνή της Καλοσύνης»

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning «Η Φωνή της Καλοσύνης», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερη χριστουγεννιάτικη δράση επικοινωνίας και συνεργασίας με σχολείο της Ρουμανίας. Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, ετοίμασαν χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες, σελιδοδείκτες και γραπτές ευχές, τις οποίες έστειλαν στους νέους τους φίλους.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά μίλησαν για την καλοσύνη, τη φιλία και τη χαρά της προσφοράς, κατανοώντας πως ένα μικρό μήνυμα αγάπης μπορεί να ταξιδέψει μακριά και να ενώσει ανθρώπους από διαφορετικές χώρες. Η αποστολή των καρτών αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία που ενίσχυσε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή κοινότητα

    Με πολλή  αγωνία περιμένουμε και τις κάρτες των φίλων  μας.!!

Στο πλαίσιο  της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού   και του έργου eTwinning THE VOICE OF KINDNESS”Η Φωνή της Καλοσύνης”, οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος θα μάθουν να “κωδικοποιούν” σε χαρτί χρησιμοποιώντας ένα πλέγμα τετραγώνων και ένα σύνολο αριθμητικών κωδικών. Ακολουθώντας τις οδηγίες, θα χρωματίσουν τα τετράγωνα σύμφωνα με τον δεδομένο κώδικα και στο τέλος θα εμφανιστούν πρόσωπα που εκφράζουν διάφορα συναισθήματα (χαρά, λύπη, έκπληξη κ.λπ.). Η δραστηριότητα στοχεύει στην εξοικείωση των μαθητών με την αλγοριθμική σκέψη και τη βήμα προς βήμα λογική με έναν δημιουργικό και διασκεδαστικό τρόπο. Οι μαθητές θα ανακαλύψουν πώς, ξεκινώντας από έναν απλό κώδικα, μπορούν να δημιουργήσουν σαφείς και εκφραστικές εικόνες. Ταυτόχρονα, θα αναλογιστούν τα συναισθήματα, μαθαίνοντας να τα εκφράζουν μέσω του σχεδίου και του χρώματος. Αυτή η “αποσυνδεδεμένη” μέθοδος προγραμματισμού βοηθά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η συγκέντρωση, η προσοχή στη λεπτομέρεια, η λογική σκέψη, καθώς και η καλλιτεχνική και συναισθηματική έκφραση.

. 

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής (16 Οκτωβρίου), τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος του 20ου Νηπιαγωγείου Λάρισας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες με θέμα : Καλύτερη παραγωγή, καλύτερη διατροφή, καλύτερο περιβάλλον και καλύτερη ζωή.

Ξεκινήσαμε τη μέρα μας συζητώντας για τις τροφές που μας δίνουν ενέργεια, για τα φρούτα και τα λαχανικά που βοηθούν να μεγαλώνουμε δυνατοί και χαρούμενοι, αλλά και για εκείνα τα τρόφιμα που καλό είναι να καταναλώνουμε πιο σπάνια.

Οι γονείς ενημερώθηκαν μέσω ενός ενημερωτικού φυλλαδίου, το οποίο ετοιμάσαμε ειδικά για τη μέρα αυτή, με συμβουλές και ιδέες για υγιεινά μεσημεριανά γεύματα που μπορούν να φέρνουν τα παιδιά στο σχολείο.

Για να εμπεδώσουμε το μήνυμα με τρόπο χαρούμενο και δημιουργικό, τα παιδιά δημιούργησαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι «Φιδάκι Διατροφής», το οποίο έπαιξαν με μεγάλο ενθουσιασμό! Κάθε τετράγωνο του παιχνιδιού έκρυβε μια μικρή πρόκληση ή μια συμβουλή για σωστή διατροφή. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και έμαθαν παίζοντας!

Ήταν μια μέρα γεμάτη γνώσεις, δημιουργία και χαμόγελα, που μας θύμισε πως μια καλύτερη διατροφή μπορεί να είναι και διασκεδαστική!

Την  Τρίτη 28/9/2025 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η πρώτη συνάντηση γονέων για τη φετινή σχολική χρονιά. Σε ένα ευχάριστο και συνεργατικό κλίμα, συζητήσαμε για την ομαλή προσαρμογή των παιδιών, το ημερήσιο πρόγραμμα και τις δραστηριότητες της τάξης. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον τρόπο λειτουργίας του νηπιαγωγείου και να ανταλλάξουμε σκέψεις και προτάσεις για μια όμορφη και δημιουργική χρονιά.

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς για τη συμμετοχή ,την παρουσία , το ενδιαφέρον  και τη θετική διάθεση!

🌟 Μεγάλη χαρά για το σχολείο μας! 🌟

Το eTwinning έργο μας UNITE AGAINST BULLYING κέρδισε την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας! 🎉 Αυτό σημαίνει πως η δουλειά, η δημιουργικότητα και η συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών  του σχολείου μας (1ο τμήμα) αναγνωρίστηκαν σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Μέσα από το έργο μας μάθαμε να μιλάμε ανοιχτά για τον σχολικό εκφοβισμό, να τον αντιμετωπίζουμε όλοι μαζί και να χτίζουμε ένα σχολείο με σεβασμό, φιλία και αλληλεγγύη.

Η διάκριση αυτή ανήκει σε όλους μας και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμα περισσότερες όμορφες δράσεις! 💙💛

🙏 Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό τους και στους γονείς για τη στήριξη και την εμπιστοσύνη τους!   ΚΟΝΤΟΥ ΜΑΡΙΑ

«Μικρά Χέρια, Μεγάλες Καρδιές»: Τα Νήπια Διδάσκουν την Προσφορά και την Αγάπη

https://www.onlarissa.gr/2025/07/04/mikra-cheria-megales-kardies-to-nipiagogeio-tis-larisas-pou-yiothetise-ton-istoriko-nao-tis-panagias-tou-krannona-foto/

Μικρά χέρια, Μεγάλες καρδιές: Το 20ο Νηπιαγωγείο που «υιοθέτησε» τον Ιστορικό Ναό της Παναγίας του Κραννώνα

Άλλη μια υπέροχη σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο φτάνει στο τέλος της. Μια χρονιά γεμάτη γέλια, ανακαλύψεις, νέες φιλίες και πολύχρωμες στιγμές. Τα παιδιά μας μεγάλωσαν, ωρίμασαν, έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον μαγικό κόσμο της γνώσης και της συνεργασίας.

Μαζί μάθαμε να μοιραζόμαστε, να εκφραζόμαστε, να δημιουργούμε και – πάνω απ’ όλα – να αγαπάμε το σχολείο! Κάθε μέρα ήταν μια μικρή περιπέτεια: με παιχνίδια, παραμύθια, τραγούδια, κατασκευές και πολλές αγκαλιές.

Είμαστε περήφανοι για κάθε παιδί ξεχωριστά. Για τις προσπάθειές του, για την πρόοδό του, για τη χαρά που έφερε στην τάξη μας. Είμαστε επίσης ευγνώμονες σε εσάς, τους γονείς, για την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τη στήριξή σας σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Καθώς αποχαιρετούμε τους μικρούς μας φίλους που ετοιμάζονται για το επόμενο βήμα – το δημοτικό – τους κρατάμε στην καρδιά μας και τους ευχόμαστε να συνεχίσουν να μαθαίνουν με χαρά και ενθουσιασμό.

Σε όλους τους μικρούς και μεγάλους φίλους του νηπιαγωγείου μας, ευχόμαστε καλό καλοκαίρι – γεμάτο παιχνίδι, ξεκούραση και οικογενειακές στιγμές κάτω από τον ήλιο! ☀️

Σας αφιερώνουμε το τραγούδι που γράφτηκε , με ζωγραφιές ζωντάνεψε από  τα παιδιά και το  μελοποίησε για  μας μια  μητέρα μουσικός του δεύτερου τμήμα του νηπιαγωγείου  μας.

https://youtu.be/YVTp_z4wDdw

Με αγάπη,
Οι νηπιαγωγοί σας

Η πρωτοβουλία για τη συμμετοχή στην αγιογράφηση ενός ιστορικού κειμηλίου και την προσφορά εικόνων,   του  βυζαντινού ναού της ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΟΥ ΚΡΑΝΝΩΝΑ, αποτελεί την καρδιά αυτού του στόχου, καθώς κινητοποιεί την κοινότητα  και το  νηπιαγωγείο μας για να διαφυλάξει ένα σημαντικό κομμάτι της ταυτότητας και της ιστορίας της. Υπάρχουν προσκυνήματα αναμφισβήτητα με μεγάλη αίγλη, στα οποία προστρέχουν οι πιστοί από την ευλάβειά τους και την αγάπη τους προς τους αγίους της πίστεώς μας και προς την Υπεραγία Θεοτόκο. Ένα τέτοιο ιερό Θεομητορικό καθίδρυμα είναι  και ο πανίερος Ναός της Υπεραγίας Θεοτόκου, της και Ζωοδόχου Πηγής, λίγο έξω από το ιστορικό χωριό του Κραννώνος, όπου το 1867 βρέθηκε στον τόπο αυτό, θαυματουργικά,  καταμεσής του κάμπου, η ιερά εικόνα της Παναγίας του Κραννώνα,  που είναι ενθρονισμένη σήμερα  στο  ναό.

.

Η επιτυχία ενός εγχειρήματος που βασίζεται στην κινητοποίηση των πολιτών-νηπίων για τη συγκέντρωση πόρων με σκοπό τη δωρεά στην αγιογράφηση  και την συντήρηση ενός ιστορικού  ναού.  Μια τέτοια δράση ευθυγραμμίζεται άμεσα με τον  Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες.

Συγκεκριμένα, εμπίπτει στον υπο-στόχο 11.4: «Ενίσχυση των προσπαθειών για την προστασία και τη διαφύλαξη της παγκόσμιας πολιτιστικής και φυσικής κληρονομιάς».

Δευτερευόντως, η δράση αγγίζει και άλλους στόχους:

• Στόχος 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση): Μέσα από την ανάδειξη της ιστορικής σημασίας του ναού, προάγεται η εκπαίδευση γύρω από τον πολιτισμό και την ιστορία.
• Στόχος 17 (Συνεργασία για τους Στόχους): Η επιτυχία του εγχειρήματος βασίζεται στη συνεργασία μεταξύ πολιτών, τοπικών αρχών και επιχειρήσεων, που είναι η ουσία αυτού του στόχου.

Φάση 1: Προετοιμασία και Στρατηγικός Σχεδιασμός

Η Σπουδαία μας Ιδέα! 💡

Πρώτα, μαζευόμαστε όλοι μαζί στον κύκλο και ο συμμαθητής μας Ηλίας  εκφράζει την αγάπη του αλλά και την ανησυχία του για  την εκκλησία του  χωριού του που την επισκέφτηκε το  σαββατοκύριακο και είδε τις  ρωγμές του σεισμού και την καταστροφή πολλών  εικόνων.

• Η αποστολή μας: Αποφασίζουμε ότι θέλουμε να βοηθήσουμε όσο μπορούμε την εκκλησούλα  του χωριού(Κραννώνας) απ’όπου κατάγεται ο  συμμαθητή  μας Ηλίας να γίνει και πάλι γερή  μετά τον σεισμό και όμορφη μιας  και έχει χαρακτηριστεί «ιστορικό κειμήλιο».
• Το σχέδιό μας: Ζωγραφίζουμε σε ένα τεράστιο χαρτί την εκκλησούλα όπως είναι τώρα (λίγο λυπημένη) και δίπλα όπως ονειρευόμαστε να γίνει (χαμογελαστή  όπως ήταν πριν το σεισμό και γεμάτη χρώματα!). Αυτός είναι ο χάρτης του θησαυρού μας!

Φάση 2: Επικοινωνία και Ευαισθητοποίηση του Κοινού

Το Λέμε σε Όλους!

 📣Ένας σούπερ ήρωας δεν κρατάει ποτέ μυστική την καλή του πράξη!

• Φτιάχνουμε αφίσες: Ζωγραφίζουμε την εκκλησούλα και γράφουμε (με τη βοήθεια της κυρίας) «Βοηθήστε μας να διαφυλάξουμε το στολίδι του τόπου μας, την  Παναγία  του  Κραννώνα».
• Γινόμαστε δημοσιογράφοι: Λέμε την ιστορία της αποστολής μας σε όποιον μας ρωτάει.

 Φάση 3: Κινητοποίηση και Συγκέντρωση Πόρων

Μαζεύουμε Αγάπη στον Κουμπαρά-Καρδιά! ❤️

Για να συμβάλλουμε στην αγιογράφηση και στην δωρεά εικόνων στην εκκλησούλα, χρειαζόμαστε… μαγική δύναμη! Η μαγική δύναμη είναι η αγάπη όλων.

• Ο Κουμπαράς-Καρδιά: Διακοσμούμε ένα μεγάλο κουτί και το κάνουμε τον «Κουμπαρά της Αγάπης».
• Μια μικρή βοήθεια: Ζητάμε από τη μαμά και τον μπαμπά, αντί για ένα γλυκό, να μας δώσουν ένα κερματάκι για τον κουμπαρά μας. Κάθε κέρμα είναι και ένα «ευχαριστώ» στην εκκλησούλα .

Φάση 4 :Υλοποίηση Έργου

Κοιτάξτε! Με τη βοήθεια που μαζέψαμε, οι εκπαιδευτικοί ,οι γονείς και  οι  μαθητές του νηπιαγωγείου  μας αποφασίζουν να  δωρίσουν στον ναό δύο εικόνες. Της  Παναγίας και του  Αγίου Στυλιανού ,προστάτη των παιδιών.

Φάση 5 : Μια Μεγάλη Γιορτή και μια Υπόσχεση! 🎉

Τα καταφέραμε! Η εκκλησούλα μας λάμπει και μας χαμογελάει!

• • Η ωραία  μας εκδρομή: Κάνουμε μια εκδρομή και  στον κήπο της εκκλησούλας  για να γιορτάσουμε την όμορφη δράση   μας! Εκεί μας  υποδέχθηκε ο Πρόεδρος της Τ.Κ. Κραννώνος Κ. Τσιαγκλάνης  όπου  αφού μας είπε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για την εκκλησία  μας  ευχαρίστησε και για τη δωρεά των εικόνων. Προσθέρθηκαν πολυ ευγενικά χυμοί και κεράσματα στα παιδιά.Ομως η φιλοξενία δεν τελείωσε εδώ. Ο σύλλογος γυναικών του χωριού,οι τοπικοί φορείς  με  την εκπροσωπό του  και γιαγιά  νηπίου  μας, μας  υποδέχτηκαν στο  χώρο του παλιού σχολείου, μέσα σε ένα υπέροχο  φυσικό περιβάλλον με τοπικά  εδέσματα και γλυκά.Είδαμε παλιούς αργαλειούς,παίξαμε ,τραγουδήσαμε,περάσαμε  υπέροχα.!!!
  • 
  • 
  • 
  • 
  • Ένα τεράστιο «Ευχαριστώ»: Φτιάχνουμε μικρούς  πίνακες ζωγραφικής  και μία όμορφη αφίσα με περιβαλλοντικά μηνύματα για να ευχαριστήσουμε τους γονείς,το τοπικό Δημοτικό Συμβούλιο ,τον σύλλογο γυναικών,τους αρχαιολόγους –συντηρητές και όλους όσους μας βοήθησαν.Το σύνθημά μας, «Να ονειρεύεσαι, να  ταξιδεύεις με το νού ,να  αγαπάς».Οι πίνακές  μας  και  η αφίσα θα  στολίζουν το χώρο του παλιού  σχολείου όπου φιλοξενεί επισκέπτες αλλά και αρχαιολόγους όταν κάθε  καλοκαίρι συμβάλλουν στις  ανασκαφές  του αρχαιολογικού χώρου της αρχαίας Κραννώνος.

•   
• Η υπόσχεσή μας: Δίνουμε τον λόγο μας ότι από εδώ και πέρα θα είμαστε για πάντα οι «Φύλακες της Εκκλησούλας» και θα την προσέχουμε!
• Επίσης υποσχεθήκαμε οτι την επόμενη σχολική  χρονιά θα  επισκεφθούμε τον αρχαιολογικό χώρο της  αρχαίας Κραννώνας, όπου έχουν βρεθεί αρχαιολογικά ευρήματα, όπως ειδώλια, αρχαία νομίσματα, οικιακά σκεύη και όπλα από την καθημερινή ζωή των κατοίκων της αρχαίας Κραννώνας, κατά τον 4ο και 5ο αιώνα π.Χ,τα  οποία  φιλοξενούνται στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας.
• 

Έτσι, παιδιά, με το παιχνίδι, τη ζωγραφική και την αγάπη μας, κάναμε κάτι πολύ σπουδαίο για τον τόπο μας!

.