Κανονισμός Λειτουργίας

 

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

 

Για την εύρυθμη λειτουργία  του Εργαστηριακού  Κέντρου, ευελπιστώντας ότι οριοθετημένες σχέσεις και καλό κλίμα μπορούν να διαμορφώσουν μια αποτελεσματική σχολική κουλτούρα,  που να επιτρέπει σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να σέβονται ο ένας τον άλλο, να συνεργάζονται αρμονικά και να προάγεται εποικοδομητικά το έργο της αγωγής και της μάθησης στο σχολείο, πρέπει να τηρούνται οι παρακάτω κανόνες:

 

 

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ

 

• Οι μαθητές, οφείλουν να έχουν καλές σχέσεις, με τους καθηγητές τους και η συμπεριφορά τους, να είναι η αρμόζουσα, μέσα  στο πνεύμα του σχολείου.

 

• Να παραμένουν στη σχολική μονάδα καθ’όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου. Η έξοδος από αυτή απαγορεύεται. Αποχώρηση επιτρέπεται μόνον μετά από συνεννόηση με τους γονείς και άδεια των οργάνων διοίκησης του ΕΚ.

 

• Δεν επιτρέπεται, να απομακρύνονται από τον σχολικό χώρο οι μαθητές, σε περίπτωση ωριαίας αποβολής.

 

• Δεν επιτρέπεται στους μαθητές, να κυκλοφορούν κατά την διάρκεια του μαθήματος, έξω από το εργαστήριο χωρίς λόγο.

 

• Δεν επιτρέπονται μέσα στα εργαστήρια οποιαδήποτε φαγώσιμα προμηθεύονται οι μαθητές (π.χ. σάντουιτς, καφέδες, αναψυκτικά κ.α.), εκτός από ένα μπουκάλι νερό.

 

• Δεν επιτρέπεται οι μαθητές να εισέρχονται μέσα στον χώρο του εργαστηρίου όταν απουσιάζει ο καθηγητής τους, ακόμη κι αν βρουν το εργαστήριό τους ανοικτό, για οποιονδήποτε λόγο.

 

• To κάπνισμα, η λήψη αλκοόλ και η χρήση άλλων εξαρτησιογόνων ουσιών είναι καταστροφικές για την πνευματική και τη σωματική υγεία των μαθητών. Για τον λόγο αυτό απαγορεύονται. Η παρέκκλιση από τους κανόνες αυτούς συνεπάγεται την άμεση αξιοποίηση αυστηρών παιδαγωγικών μέτρων.

 

• Κατά τη διάρκεια των εργαστηριακών ασκήσεων να αποφεύγουν οποιαδήποτε ενέργεια θα ενοχλούσε τους συμμαθητές τους και θα έθετε σε κίνδυνο την ασφάλειά τους.

 

• Δεν επιτρέπεται οι μαθητές να εισέρχονται μέσα στον χώρο του εργαστηρίου όταν απουσιάζει ο καθηγητής τους, ακόμη κι αν βρουν το εργαστήριό τους ανοικτό, για οποιονδήποτε λόγο.

 

• Να παρακολουθούν με προσοχή την ενημέρωση που θα τους γίνεται από τους καθηγητές τους για τη χρήση του εξοπλισμού των εργαστηρίων και την αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών.

 

• Να χειρίζονται τις συσκευές, τα εργαλεία, τα όργανα κλπ. με προσοχή.

 

• Οι μαθητές πρέπει να σέβονται την σχολική περιουσία.

 

• Σε περίπτωση απώλειας, ή καταστροφής εργαλείου ή εξαρτήματος από αντικανονική χρήση, να αντικαθίσταται από την ομάδα εργασίας ή τους μαθητές του τμήματος.

 

• Σε περίπτωση παραβατικής συμπεριφοράς τους, οι μαθητές, τιμωρούνται από την Διευθύντρια ή από τον σύλλογο των καθηγητών, ενημερώνεται ο κηδεμόνας του και υποχρεούται ο ίδιος να πληρώσει τη ζημιά που προξένησε.

 

• Οι μαθητές υπό την επίβλεψη των διδασκόντων μαζεύουν τα υλικά, τοποθετούν στη θέση τους τα εργαλεία και τα μηχανήματα, τακτοποιούν τα τραπεζοθρανία και καθαρίζουν το εργαστήριο από τυχόν υπολείμματα υλικών που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της εκτέλεσης των ασκήσεων και ιδιαίτερα αυτών που δημιουργούν άμεσο κίνδυνο ατυχήματος (λάδια, κομμάτια σωλήνων κλπ.).

 

• Ποτέ στο εργαστήριο δεν παραμένουν οι μαθητές χωρίς την ύπαρξη του καθηγητή τους.

 

• Απαγορεύεται κάθε είδους βία (λεκτική, σωματική, ψυχολογική) προς τους άλλους μαθητές. Ο ευτελισμός και η κοινοποίηση προσωπικών δεδομένων και φωτογραφιών μαθητών και  καθηγητών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης θεωρούνται σοβαρά παραπτώματα και τιμωρούνται αυστηρά.

 

 

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΟ Ε.Κ

 

• Οι διδάσκοντες οφείλουν να είναι στην αίθουσα καθηγητών του Ε.Κ. πριν την έναρξη του μαθήματός τους, παραλαμβάνοντας εγκαίρως το κλειδί του εργαστηρίου στο οποίο πρόκειται να διεξάγουν τις εργαστηριακές τους ασκήσεις.

 

• Μετά το κτύπημα του κουδουνιού προσέρχονται στο εργαστήριο χωρίς καθυστέρηση προκειμένου να το ανοίξουν και να υποδεχθούν τους μαθητές.

 

• Μετά την είσοδο του καθηγητή ή των καθηγητών στο εργαστήριο, οι αδικαιολογήτως καθυστερημένοι ως προς την προσέλευση μαθητές παίρνουν απουσίες.

 

• Είναι φειδωλοί στα αιτήματα των μαθητών για έξοδό τους από το εργαστήριο κατά την ώρα του μαθήματος.

 

• Εάν σε κάποιο μαθητή δοθεί άδεια εξόδου από το εργαστήριο, θα πρέπει να ελέγχεται η διάρκεια της απουσίας του.

 

• Δεν αφήνουν τους μαθητές να βγουν από το εργαστήριο πριν χτυπήσει το κουδούνι. Εάν «περισσεύει» ώρα οφείλουν να τους απασχολήσουν με θέματα σχετικά με την διδαχθείσα ενότητα.

 

• Εάν διδάσκων για οποιοδήποτε λόγο κωλύεται να έλθει στην ώρα του θα πρέπει να ενημερώνει εγκαίρως την Διευθύντρια του Ε.Κ. και όχι μόνο τον συνάδελφο με τον οποίο από κοινού έχει το μάθημα.

 

• Εκπαιδευτικός που διαπιστώνει ότι δεν έχει εμφανιστεί κατά την έναρξη του μαθήματος ο συνάδελφος με τον οποίο έχει από κοινού το μάθημα, οφείλει να ενημερώσει την διοίκηση του Ε.Κ., διαφορετικά είναι υπεύθυνος για ότι συμβεί κατά την διάρκεια του μαθήματος.

 

• Σε περίπτωση που ο αριθμός μαθητών δικαιολογεί την παρουσία περισσοτέρων του ενός καθηγητή και λείπει ένας εξ’ αυτών, για οιονδήποτε λόγο, το εργαστηριακό μάθημα γίνεται από τον ένα ή τους άλλους παρόντες καθηγητές. Στην περίπτωση αυτή λαμβάνεται πρόνοια ώστε οι ασκήσεις που θα γίνουν να είναι τέτοιου είδους ώστε να μπορούν να ελεγχθούν από τον ή τους παρόντες καθηγητές και να μην εγκυμονούν κινδύνους για τους μαθητές. Σε καμία περίπτωση δεν ακυρώνεται το μάθημα και διώχνουμε τους μαθητές.

 

• Εάν εργαστηριακό μάθημα διεξάγεται από έναν καθηγητή και χρειαστεί να λείψει, έστω και για λίγα λεπτά, θα πρέπει να ενημερώσει τη διοίκηση του Ε.Κ., έτσι ώστε οι μαθητές να μην μείνουν μόνοι τους χωρίς επιτήρηση.

 

• Στην περίπτωση που ένα εργαστηριακό μάθημα γίνεται από περισσότερους του ενός καθηγητή, οφείλουν όλοι να βρίσκονται στην ώρα τους, όλοι στη θέση τους, συμμετέχοντες όλοι στην διεξαγωγή των ασκήσεων. Δεν επιτρέπεται να λείπει διδάσκοντας για κανένα λόγο εκτός εάν έχει λάβει κάποια μορφή άδειας.

 

• Όλα τα διοικητικά στελέχη του Ε.Κ. οφείλουν να προσέρχονται στο Ε.Κ. καθ’ όλες τις εργάσιμες ημέρες ασχέτως εάν στο πρόγραμμα, κάποια ημέρα δεν έχουν μάθημα.

 

• Κατά την διάρκεια των ασκήσεων οι διδάσκοντες φροντίζουν ώστε αυτές να γίνονται με ασφάλεια για τους μαθητές, λαμβάνοντας όλα τα σχετικά μέτρα ασφαλείας που προβλέπονται για τις συγκεκριμένες ασκήσεις, με οικονομία υλικών και με προστασία των εργαλείων και μηχανημάτων από αδέξιες και εσκεμμένες ενέργειες.

 

• Οι διδάσκοντες πριν εγκαταλείψουν το εργαστήριο ελέγχουν την κατάσταση του εργαστηρίου (τακτοποίηση τραπεζοθρανίων, εργαλείων, υλικών, κλείσιμο φιαλών ασετιλίνης-οξυγόνου, άλλων καυσίμων αερίων, σβήσιμο υπολογιστών, κλείσιμο φώτων, κλείσιμο παραθύρων, καθαριότητας του χώρου κλπ.), συμπληρώνουν το βιβλίο ύλης και το βιβλίο συμβάντων και υπογράφουν το απουσιολόγιο.

 

• Μετά την λήξη του μαθήματος κλειδώνουν το εργαστήριο και τοποθετούν το κλειδί στην θέση του στην κεντρική κλειδοθήκη του Ε.Κ. ενημερώνοντας τα διοικητικά όργανα του Ε.Κ. για τυχόν προβλήματα που αντιμετώπισαν. Δεν επιτρέπεται η κατοχή κλειδιού εργαστηρίου από οποιοδήποτε διοικητικό στέλεχος ή καθηγητικό προσωπικό του Ε.Κ.. Όλα τα κλειδιά των εργαστηρίων, τόσο πριν την έναρξη όσο και μετά την λήξη λειτουργίας του Ε.Κ., πρέπει να βρίσκονται στην κεντρική κλειδοθήκη.

 

• Οι όποιες εργασίες που απαιτούνται για την προετοιμασία ασκήσεων θα πρέπει να γίνονται εντός του κανονικού ωραρίου λειτουργίας του Ε.Κ..

 

• Εάν υπάρχουν ασκήσεις που δεν μπορούν να γίνουν λόγω έλλειψης υλικών και εργαλείων θα πρέπει εγκαίρως να ενημερώνεται και να συζητείται το θέμα με τον υπεύθυνο του εργαστηρίου και τον υπεύθυνο τομέα προκειμένου να δοθεί λύση.

 

• Κατά τη διάρκεια του εργαστηριακού μαθήματος, οι διδάσκοντες οφείλουν να είναι κοντά στους μαθητές και να μην ασχολούνται με άλλες εργασίες άσχετες με το μάθημά τους.

 

• Στα εργαστήρια γίνεται κατά κανόνα η διεξαγωγή των πρακτικών ασκήσεων και όχι η διδασκαλία των θεωρητικών μαθημάτων που γίνονται στις αίθουσες διδασκαλίας.

 

• Εάν κάποιο θεωρητικό μάθημα πρέπει να διδαχθεί στο χώρο του εργαστηρίου, για εποπτικούς λόγους, αυτό θα γίνει κατ΄εξαίρεση  και εφόσον ενημερωθούν τόσο ο υπεύθυνος εργαστηρίου όσο και ο υπεύθυνος τομέα και εφόσον είναι το εργαστήριο, την συγκεκριμένη ώρα, κενό.

 

• Να μην γίνεται κατάχρηση του χώρου του αμφιθεάτρου συνέχεια από τον ίδιο εκπαιδευτικό και για το ίδιο μάθημα ιδιαίτερα όταν άλλος εκπαιδευτικός θέλει να χρησιμοποιήσει και αυτός τον χώρο την ίδια ώρα και ημέρα. Η δέσμευση του χρόνου χρήσης του αμφιθεάτρου θα γίνεται από τον ενδιαφερόμενο καθηγητή σε συνεννόηση με τον υπεύθυνο καθηγητή του αμφιθεάτρου ή την γραμματεία – διεύθυνση του Ε.Κ.

 

• Δεν επιτρέπεται η χρήση των υλικών, εργαλείων και μηχανημάτων του Ε.Κ. από το εκπαιδευτικό προσωπικό για ιδιωτικές εργασίες που αποσκοπούν σε προσωπικό, εμπορικό όφελος και κέρδος.

 

• Ιδιαίτερη σημασία θα πρέπει να δίνεται από τους χρήστες των εργαστηρίων στην ασφάλεια. Οτιδήποτε υποπέσει στην αντίληψή τους που μπορεί να αποτελέσει αιτία προκλήσεως ατυχήματος θα πρέπει πάραυτα να αναφέρεται στα διοικητικά όργανα του Ε.Κ. για άμεση λήψη μέτρων.

 

• Οι διδάσκοντες οφείλουν να εκτελούν τις εφημερίες σύμφωνα με το πρόγραμμα που αναρτάται στον πίνακα ανακοινώσεων του Ε.Κ. προκειμένου να προστατευθούν τόσο οι μαθητές όσο και οι εγκαταστάσεις του Ε.Κ.

 

• Οι προετοιμασίες για την διεξαγωγή των ασκήσεων γίνονται έγκαιρα, πριν την έναρξη του μαθήματος και όχι κατά την διάρκειά του (π.χ. παραγωγή φωτοαντιγράφων, προμήθεια υλικών κλπ.).

 

• Οι εξωδιδακτικές  και προσωπικές εργασίες θα πρέπει να προγραμματίζονται να γίνονται εκτός διδακτικού ωραρίου.

 

• Η παραγγελία υλικών γίνεται από τον αρμόδιο Υπεύθυνο Τομέα, ο οποίος αφού πάρει έγκριση αγοράς από την Διευθύντρια, προβαίνει στην αγορά υλικών σε συνεργασία με την επιτροπή προμήθειας και παραλαβής υλικών, που ορίζεται, για κάθε τομέα ξεχωριστά, με σχετική πράξη της Διευθύντριας  του Ε.Κ.

 

 

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ

 

• Είναι υπεύθυνη, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, για την καθαριότητα και αισθητική των χώρων του Ε.Κ., καθώς και για την προστασία της υγείας και ασφάλειας των μαθητών.

 

• Ενημερώνει τον Σύλλογο των Διδασκόντων για την εκπαιδευτική νομοθεσία, τις εγκυκλίους και τις αποφάσεις που αφορούν τη λειτουργία του Σχολείου και την εφαρμογή των προγραμμάτων εκπαίδευσης.

 

• Συμβάλλει στη δημιουργία κλίματος δημοκρατικής συμπεριφοράς των διδασκόντων και των μαθητών και είναι υπεύθυνη, σε συνεργασία με τους διδάσκοντες, για την τήρηση της πειθαρχίας.

 

• Λαμβάνει μέριμνα  για την εξασφάλιση παιδαγωγικών μέσων και εργαλείων, την καλή χρήση τους στη σχολική τάξη, τη λειτουργικότητα και την αντικατάστασή τους, σε περίπτωση φθοράς

 

 

 

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

 

• Θεωρούνται απαραίτητες στην εκπαιδευτική διαδικασία, διότι μέσα από αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά εμπλουτίζουν τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις, τις συνδέουν με την καθημερινή ζωή, αποκτούν δεξιότητες ζωής, ευαισθητοποιούνται σε διάφορα κοινωνικά θέματα, διευρύνουν τους ορίζοντες τους και κάνουν πράξη όσα μαθαίνουν στα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, θα γίνονται σε τακτά διαστήματα και προγραμματισμένα. Η συμμετοχή των μαθητών στις σχολικές δραστηριότητες θεωρείται ως υποχρέωσή τους.

 

• Οι μαθητές  μπορούν να συμμετέχουν με τους καθηγητές τους στην υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

 

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ

 

H ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος είναι ένας σημαντικός παράγοντας της διαδικασίας αντιμετώπισης της παραβατικότητας στον σχολικό χώρο. Τα χαρακτηριστικά του θετικού και υγιούς σχολικού κλίματος είναι τα ακόλουθα:

 

• προαγωγή ατμόσφαιρας αμοιβαίου σεβασμού, ενθάρρυνσης και υποστήριξης

 

• απαγόρευση της βίας

 

• δημιουργία προστατευτικού περιβάλλοντος που να αποτρέπει τον εκφοβισμό

 

• καλλιέργεια του σεβασμού της διαφορετικότητας

 

• προώθηση της συνεργατικής μάθησης

 

• σύνδεση του Σχολείου με την οικογενειακή ζωή

 

• προαγωγή της ισότητας και της συμμετοχής όλων.

 

Αρκετές όμως είναι οι περιπτώσεις που οι μαθητές προβαίνουν σε μη αποδεκτές συμπεριφορές σε σχέση με τον κανονισμό λειτουργίας. Σε κάθε περίπτωση και πριν από οποιαδήποτε απόφαση, λαμβάνεται υπόψη η βασική αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού. Οι σωματικές ποινές δεν επιτρέπονται. Το Σχολείο, ως φορέας αγωγής, έχει καθήκον να λειτουργεί έτσι ώστε οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι κάθε πράξη τους έχει συνέπειες, να μάθουν να αναλαμβάνουν την ευθύνη των επιλογών τους και να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες. Αν η συμπεριφορά του μαθητή και της μαθήτριας δεν εναρμονίζεται με την ιδιότητά του και αποκλίνει από την τήρηση του εσωτερικού κανονισμού του εργαστηριακού κέντρου, τότε αντιμετωπίζει τον παιδαγωγικό έλεγχο, σύμφωνα με τις αρχές της ψυχολογίας και παιδαγωγικής που διέπουν την ηλικία του. Τα θέματα παραβατικής συμπεριφοράς των μαθητών στο εργαστηριακό κέντρο αντιμετωπίζονται με βάση την κείμενη νομοθεσία και οι διδάσκοντες καθηγητές μπορούν να επιβάλλουν τα εξής παιδαγωγικά  μέτρα:

 

• Παρατήρηση – Σύσταση

 

• Επίπληξη

 

• Ωριαία απομάκρυνση από το διδασκόμενο μάθημα.

 

Η Διευθύντρια του Ε.Κ, εκτός από τις παραπάνω κυρώσεις, μπορεί να τους αποβάλει από τα μαθήματα για μία (1) ημέρα. Κατόπιν ενημερώνει εγγράφως  το Διευθυντή  του σχολείου στο οποίο ανήκει ο μαθητής  ή οι μαθητές για ενημέρωση του βιβλίου ποινών. Επίσης μπορεί να εισηγηθεί στο Διευθυντή  του ΕΠΑΛ για τη λήψη πρόσθετων μέτρων.