Hλεκτρονικοί σύνδεσμοι με θέματα πολιτιστικού περιεχομένου σε ιστοσελίδες του ΥΠΑΙΘ

Δημοσιεύθηκε την 7 Σεπτεμβρίου 2021 από clalas99

Η σχετική εγκύκλιος σε μορφή pdf.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 4-12-2020)

Δημοσιεύθηκε στη Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Εκπαιδευτική πύλη, Εκπαιδευτικοί, Ιστορία, Μαθητές/Μαθήτριες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Hλεκτρονικοί σύνδεσμοι με θέματα πολιτιστικού περιεχομένου σε ιστοσελίδες του ΥΠΑΙΘ

Ιστότοπος Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας

Δημοσιεύθηκε την 7 Σεπτεμβρίου 2021 από clalas99

Στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας (https://poldfok.sites.sch.gr/) μπορείτε να περιηγηθείτε θέματα που αφορούν σχολικές δραστηριότητες. Μέσα από τον ιστότοπο μπορείτε να περιηγηθείτε εκπαιδευτικά προγράμματα, εγκεκριμένες σχολικές δραστηριότητες, επιμορφωτικές δράσεις, μαθητικούς διαγωνισμούς και άλλο χρήσιμο υλικό.

Δημοσιεύθηκε στη Διαγωνισμοί, Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτική πύλη, Εκπαιδευτικοί, Περιβάλλον | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστότοπος Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας

Συμμετοχή στο 10ο Διαδικτυακό Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Δημοσιεύθηκε την 7 Σεπτεμβρίου 2021 από clalas99

Δελτίο τύπου για τη συμμετοχή εργαστηριακών εργασιών μαθητών/μαθητριών του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας στο 10ο Διαδικτυακό Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο ΕΚ Άμφισσας, Ανακοινώσεις, Αφίσα, Δραστηριότητες, Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικοί, ΕΠΑΛ Άμφισσας, Μαθήματα ΕΠΑΛ, Μαθητές/Μαθήτριες, Πληροφορική, Τομέας Πληροφορικής, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο 10ο Διαδικτυακό Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Νέοι Οδηγοί Κατάρτισης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης ΙΕΚ

Δημοσιεύθηκε την 7 Σεπτεμβρίου 2021 από clalas99

Δείτε το άρθρο του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο ΕΚ Άμφισσας, ΙΕΚ Άμφισσας, Μεταδευτεροβάθμια Εκπαίδευση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νέοι Οδηγοί Κατάρτισης Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης ΙΕΚ

1ο Ε.Κ. Άμφισσας: Υλοποίηση του έργου «Web design applications» στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος eTwinning

Δημοσιεύθηκε την 7 Σεπτεμβρίου 2021 από clalas99

Γενικά στοιχεία

Συμμετοχή του τμήματος της Β’ τάξης τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. και 1ου Ε.Κ. Άμφισσας με δυο υπεύθυνους εκπαιδευτικούς. Το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας συνεργάστηκε με το Alznya Secondary School For Girls της Mafraq Ιορδανίας.

Σχετικά με το έργο

Οι μαθητές συμμετείχαν στην ψηφιακή δημιουργία χρησιμοποιώντας εργαλεία αυτοματισμού γραφείου και υπηρεσίες Web 2.0 για την παραγωγή έργων για διαδικτυακή προβολή και υλικό για μελλοντικές σχολικές δραστηριότητες. Οι εφαρμογές τους αφορούσαν ημερολόγια, κάρτες, μάσκες, αφίσες με μηνύματα για τρέχοντα θέματα όπως υγεία, αθλητισμός, σχολική βία, ρατσισμός, τουρισμός, περιβάλλον, ζώα, γλώσσα, παγκόσμιες μέρες, κ.λπ.

Στόχοι

-Να γνωρίσουν οι μαθητές τον πολιτισμό των γειτονικών λαών.

-Να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές λογισμικό αυτοματισμού γραφείου, σχεδιασμού ιστοσελίδων και σχετικά εργαλεία Web 2.0.

-Να κατανοήσουν οι μαθητές πως να σχεδιάσουν και να δημιουργήσουν μια διαδικτυακή εφαρμογή.

-Να ενσωματώσουν οι μαθητές εφαρμογές σχεδιασμού ιστοσελίδων στο μάθημά τους.

-Να γνωρίσουν οι μαθητές ζητήματα που σχετίζονται με τις εφαρμογές στις οποίες θα επιλέξουν να εργαστούν.

Διαδικασία εργασίας

Για δύο μήνες, τα συνεργαζόμενα σχολεία επικοινωνούν με ανάρτηση φωτογραφιών των χώρων εκπαίδευσης και κατάρτισης, καθώς και των πόλεών τους, ενώ οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν ως εξής:

-Αναζήτηση και πειραματισμός σε λογισμικό αυτοματισμού γραφείου και σχεδιασμό ιστοσελίδων, αλλά και σε εργαλεία web 2.0,

– Σχεδιασμός αφισών, καρτών, ημερολογίων, μασκών με θέματα όπως αθλητισμό, σχολική βία και εκφοβισμό, ρατσισμό, ιό covid-19, ασφάλεια στο διαδίκτυο, ασφάλεια και υγιεινή στο χώρο εργασίας, θέματα ιστορίας/θρησκείας/πολιτισμού, κοινωνικά μηνύματα για ζώα, για ανθρώπινα δικαιώματα, για γλώσσα, για τον τουρισμό, για την υγεία, για την ανάγνωση, για το περιβάλλον, για τις παγκόσμιες μέρες, κ.λπ.

Για τους Έλληνες μαθητές, το έργο αφορούσε εκπαιδευτική παρέμβαση στα μαθήματα «Βασικά Θέματα Πληροφορικής» και «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων» του τομέα Πληροφορικής της Β τάξης ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας.

Οι ομάδες των Ελλήνων και των Ιορδανών μαθητών/μαθητριών  επικοινωνούσαν αναρτώντας φωτογραφίες, λογισμικά για αυτοματισμό γραφείου, γραφικών και εργαλεία σχεδιασμού ιστοσελίδων, υπηρεσίες web 2.0, αλλά και αφίσες και άλλες δημιουργίες. Όλο το παραγόμενο περιεχόμενο φιλοξενείται στο εργαλείο TwinSpace του eTwinning.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο ΕΚ Άμφισσας, eTwinning, Αφίσα, Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτική πύλη, Εκπαιδευτικοί, ΕΠΑΛ Άμφισσας, Μαθήματα ΕΠΑΛ, Μαθητές/Μαθήτριες, Πληροφορική, Τεχνολογία, Τομέας Πληροφορικής, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1ο Ε.Κ. Άμφισσας: Υλοποίηση του έργου «Web design applications» στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος eTwinning

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας με θέμα «Δημιουργία ταινιών μικρού μήκους με εργαστηριακές δραστηριότητες»

Δημοσιεύθηκε την 7 Σεπτεμβρίου 2021 από clalas99

 Κατά το σχολικό έτος 2020-2021 το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας υλοποίησε το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με θέμα «Δημιουργία ταινιών μικρού μήκους με εργαστηριακές δραστηριότητες», με συμμετοχή μαθητών από τους τομείς Πληροφορικής και Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού ΕΠΑ.Λ. και 1ου Ε.Κ. Άμφισσας, υπό την εποπτεία τριών υπευθύνων εκπαιδευτικών. Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για την υλοποίησή του περιλάμβανε συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε. και η διάρκειά του ήταν 6 μήνες. Στη συνέχεια ακολουθούν στοιχεία για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Κύριο θέμα: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι:

-Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή.

– Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τις έννοιες της πνευματικής ιδιοκτησίας και των προσωπικών δεδομένων.

-Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις.

-Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών.

-Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Πεδία σύνδεσης: Σύνδεση με το μάθημα «Εγκατάσταση, Διαχείριση και Συντήρηση Υπολογιστικών Συστημάτων» της Γ’ τάξης της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ» τομέα «Πληροφορικής» του ΕΠΑ.Λ. και 1ου Ε.Κ. Άμφισσας. Επίσης, σύνδεση με τα μαθήματα «Ηλεκτροτεχνία», «Αυτοματισμοί, Αισθητήρες» και «Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις και Ηλεκτρολογικό Σχέδιο» της Β’ τάξης του τομέα «Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού» του ΕΠΑ.Λ. και 1ου ΕΚ Άμφισσας.

Δραστηριότητες: Συζήτηση σε θέματα ασφάλειας και υγιεινής. Εισαγωγή στην θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών επεξεργασίας βίντεο. Πειραματισμός με αυτά. Επιλογή του πιο κατάλληλου. Συζήτηση θεμάτων πνευματικών δικαιωμάτων και προσωπικών δεδομένων. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε σε ημερίδα του τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο ΕΚ Άμφισσας, Βίντεο, Δραστηριότητες, Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικοί, ΕΠΑΛ Άμφισσας, Μαθητές/Μαθήτριες, Πληροφορική, Τεχνολογία, Τομέας Πληροφορικής, Τομείς και Ειδικότητες ΕΠΑΛ, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας με θέμα «Δημιουργία ταινιών μικρού μήκους με εργαστηριακές δραστηριότητες»

ΔΙΕΚ ΑΜΦΙΣΣΑΣ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΝΕΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2020-2021

Δημοσιεύθηκε την 7 Αυγούστου 2020 από clalas99

Δείτε τις ειδικότητες στη σχετική ανάρτηση του Δ.Ι.Ε.Κ. Άμφισσας.

Δημοσιεύθηκε στη ΙΕΚ Άμφισσας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΕΚ ΑΜΦΙΣΣΑΣ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΝΕΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2020-2021

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Δημοσιεύθηκε την 7 Αυγούστου 2020 από clalas99

Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.

Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».

Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο ΕΚ Άμφισσας, Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικοί, Μαθήματα ΕΠΑΛ, Μαθητές/Μαθήτριες, Πληροφορική, Τομέας Πληροφορικής, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών

Δημοσιεύθηκε την 7 Αυγούστου 2020 από clalas99

Το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης ανέπτυξε την πρωτοβουλία «Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών» με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των πολιτών.

Δείτε περισσότερα στον σχετικό ιστότοπο.

Δημοσιεύθηκε στη Επιμόρφωση, Σεμινάρια, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών

Έργο «My town» του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning

Δημοσιεύθηκε την 7 Αυγούστου 2020 από clalas99

Εταίροι: Σχολικές μονάδες από Ελλάδα, Ρουμανία, Κροατία, Σλοβακία, Τουρκία, Πολωνία, Ιταλία.

Σχετικά με το έργο: Οι μαθητές/μαθήτριες περιέγραψαν τα κυριότερα αξιοθέατα της πόλης και της χώρας τους, στα πλαίσια εκπαιδευτικής παρέμβασης στο μάθημα «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ιστοτόπων» της Β’ τάξης τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ./Ε.Κ. Άμφισσας από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό.

Στόχοι:

– Προώθηση του σεβασμού της πολυπολιτισμικότητας.

-Προώθηση της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών.

– Ενθάρρυνση των μαθητών/μαθητριών να γνωριστούν μεταξύ τους.

– Ενίσχυση των ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών στις Τ.Π.Ε.

-Ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών να επικοινωνούν σε μια ξένη γλώσσα, να μοιράζονται πληροφορίες, να συνεργάζονται ουσιαστικά.

Δραστηριότητες της εργασίας: Δημιουργία προφίλ στο εργαλείο TWINSPACE. Χρήση εργαλείων padlet, forum. Περιγραφή αγαπημένων τόπων της πόλης μας με χρήση φωτογραφιών/βίντεο και αρχείων html. Περιγραφή του χειρότερου σημείου της πόλης μας. Περιγραφή μιας διαδρομής της περιοχής μας για διακοπές.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

Κοινή χρήση βίντεο/εικόνων και διαδικτυακών εφαρμογών.

Βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών/μαθητριών μας.

Βελτίωση της ικανότητας στη χρήση Τ.Π.Ε.

Δημοσιεύθηκε στη 1ο ΕΚ Άμφισσας, eTwinning, Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικοί, Μαθήματα ΕΠΑΛ, Μαθητές/Μαθήτριες, Τομέας Πληροφορικής, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έργο «My town» του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning