ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σας ανακοινώνουμε ότι την Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2020 θα πραγματοποιηθεί κατά τμήμα, στην αίθουσά του και χωρίς την παρουσία γονέων, η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Τα παιδιά θα έρθουν το πρωί κανονικά στο νηπιαγωγείο και θα σχολάσουμε η ώρα 10:00 π.μ. Δε χρειάζεται να φέρετε τσάντες.
Από τη Διεύθυνση
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς,
Μετά τη διευκρινιστική εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας σας ενημερώνουμε ότι τα παιδιά θα έρθουν στο Νηπιαγωγείο τη Δευτέρα 14/9 στις 8:15 π.μ. και θα παραμείνουν μέχρι την τέλεση του Αγιασμού. Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί η ώρα 11:00 π.μ., μόνο με εκπροσώπους εκπαιδευτικών και παιδιών. Στη συνέχεια ο ιερέας θα επισκεφθεί όλες τις τάξεις και τους μαθητές. Μετά το πέρας του Αγιασμού (περίπου γύρω στις 12:00 μ.) θα παραλάβετε τα παιδιά ένας – ένας και με μεγάλη προσοχή, τηρώντας τις αποστάσεις και τους κανόνες ασφαλείας.
Τα παιδιά χρειάζεται να φέρουν μαζί τους την τσάντα τους με δεκατιανό – νερό – μικρή πετσετούλα και μια σακουλίτσα για τη μάσκα τους.
Η ΧΡΗΣΗ ΜΑΣΚΑΣ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ
Από τη Δ/νση του Νηπιαγωγείου
Για γονείς και εκπαιδευτικούς (Πώς πρέπει να μιλάω στα παιδιά για τον Covid-19)
Ένας από τους βασικούς παιδαγωγικούς στόχους του φετινού Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα: «Το σώμα μου φροντίζω» είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά την αξία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής για τη γενικότερη υγεία του σώματος και να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
Ποια είναι η προέλευση των τροφών. Ποια η θρεπτική τους αξία. Τι επιπτώσεις έχει η διατροφή στην υγεία. Ποιες τροφές καταναλώνει ο άνθρωπος σήμερα. Ποια ήταν η διατροφή του σε άλλες εποχές. Πόσο υγιεινή είναι η διατροφή σήμερα. Πώς θα εξασφαλιστεί η σωστή διατροφή. Καθιέρωση υγιεινών στάσεων στην καθημερινότητα.
Προτεινόμενες δραστηριότητες
Δραστηριότητα 1η
Οι τροφές που τρώει ο άνθρωπος περιέχουν πολλά είδη από θρεπτικές ουσίες που είναι όλες απαραίτητες στον οργανισμό. Κάθε τροφή όμως δεν περιέχει όλες αυτές τις ουσίες. Άλλες περιέχουν περισσότερα λευκώματα, άλλες άμυλο, άλλες βιταμίνες, άλλες λίπη.
Οι τροφές μας χωρίζονται σε 5 μεγάλες ομάδες – οικογένειες.
Στην Α΄ οικογένεια ανήκουν το κρέας, το ψάρι, η κότα, τα αβγά, και περιέχει λευκώματα
Στη Β’ οικογένεια ανήκουν τα γαλακτοκομικά προϊόντα, το γάλα, το τυρί, το γιαούρτι, η κρέμα, το παγωτό, και έχουν ασβέστιο.
Στην Γ’ οικογένεια ανήκουν τα λάδια, τα βούτυρα, που περιέχουν λίπη.
Στην Δ’ οικογένεια ανήκουν το ψωμί, τα μακαρόνια, το κριθαράκι, οι φακές, τα ρεβίθια, τα φασόλια, δηλαδή τα ζυμαρικά και τα όσπρια, που έχουν άμυλο.
Στην Ε’ οικογένεια ανήκουν τα φρούτα, τα λαχανικά, που έχουν πάρα πολλές βιταμίνες.
Επειδή ο οργανισμός μας έχει ανάγκη από πολλές θρεπτικές ουσίες, πρέπει να τρώμε κάθε μέρα απ΄ όλες τις ομάδες των τροφών, για να παίρνουμε απ’ όλες τις θρεπτικές ουσίες. Αποφεύγουμε τις μη υγιεινές τροφές.
(παρακολούθησε τα παρακάτω βίντεο)
Δραστηριότητα 2η
Υγιεινές και μη υγιεινές τροφές – ποιες είναι αυτές; Μπορείτε να κόψετε εικόνες προϊόντων από διαφημιστικά των σούπερ μάρκετ. Στη συνέχεια μπορείτε να χωρίσετε ένα χαρτί Α4 σε δύο μέρη. Στο ένα κολλήστε τις εικόνες με τις υγιεινές τροφές και στο άλλο μέρος τις μη υγιεινές τροφές.
Προέλευση των τροφών. Από πού παίρνουμε τις τροφές; Ομαδοποίηση των τροφών (ΖΩΑ, ΦΥΣΗ, ΘΑΛΑΣΣΑ). Ένα χαρτί Α4 το χωρίζετε σε 3 μέρη. Στο ένα κολλάτε εικόνες προϊόντων που προέρχονται από ΖΩΑ. Στο άλλο κολλάτε εικόνες αυτών που προέρχονται από τη ΦΥΣΗ και στο τρίτο αυτών που προέρχονται από τη ΘΑΛΑΣΣΑ.
Δραστηριότητα 3η
Παραμύθια
Το παραμύθι της Υγιεινής Διατροφής (Δημοτικό Σχολείο Μακρυχωρίου – Τάξη Δ1)
Σοφία Ζαραμπούκα, Ο ωραίος Δαρείος, εκδόσεις Πατάκης
Γιολάντα Τσιαμπόκαλου, Πώς να κακαβροχθίσετε ένα ουράνιο τόξο, εκδόσεις Καστανιώτης
Παραμύθι της υγιεινής διατροφής
Δραστηριότητα 4η
Τραγούδια
Το καρότο και η αγκινάρα (στίχοι)
Δραστηριότητα 5η
On line παιχνίδια
Παιχνίδι μνήμης: “Τα λαχανικά και η σκιά τους”
Κατηγοροποίηση φρούτων-λαχανικών
Παιχνίδι μνήμης: Τα φρούτα της άνοιξης
Δραστηριότητα 6η
Διαδραστικές δραστηριότητες
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε κάτω από κάθε φρούτο το όνομά του (κοιτάμε και πληκτρολογούμε τις λέξεις που μας έχουν γράψει σε ένα χαρτί ο μπαμπάς ή η μαμά)
Πληκτρολόγησε τα σωστά γράμματα μέσα στη λέξη
Γράψε τη λέξη με μικρά και κεφαλαία γράμματα
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Ένωσε τους αριθμούς με τις ποσότητες των φαγώσιμων
Εγγραφές νηπίων και προνηπίων για το Σχολικό έτος 2020 – 2021
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020.
Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21,
μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται
να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί
αυτά τα έτη, εφόσον η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
Α. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των ενηλίκων συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα .
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Β.ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ
α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,(Α.Δ.Υ.Μ.)
β) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας,
γ) Βεβαίωση Φοίτησης άλλου τέκνου από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) Δικαιολογητικά που απαιτούνται για την εγγραφή στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής. (βλ. παρακάτω: Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ)
ε) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
1.Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2.Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως:
Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι.
II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
1. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Επισημαίνεται ότι, κατά την περίοδο των εγγραφών, είναι υποχρεωτική η τήρηση των απαιτούμενων μέτρων αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.) (https://eody.gov.gr/loimoxi-apo-to-neo-koronoio-covid-19-odigies-profylaxis-gia-to-koino/
& https://eody.gov.gr/covid-19-odigies-gia-ti-chrisi-maskas-apo-to-koino/).
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 18/05/2020 ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΕ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΠΟ ΩΡΑ 08.30΄ ΕΩΣ 12.00΄
ΣΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2351055333
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
Τώρα την Άνοιξη εμφανίστηκαν και τα κάθε λογής έντομα . Πετούν, πηδούν, περπατούν, σέρνονται, ζουζουνίζουν. Γι’ αυτό και τα ονομάζουμε και ζουζούνια. Ας δούμε έντομα μερικά κι ας τα αναγνωρίσουμε παίζοντας παιχνίδια.
Δραστηριότητα 1η
Μελέτη Περιβάλλοντος
Τι γνωρίζετε για τα έντομα; Τι είναι τα έντομα; Πώς είναι το σώμα τους; Πώς κινούνται; Πώς τρέφονται; Πού ζουν; Είναι ωφέλιμα, βλαβερά, ενοχλητικά; Προσφέρουν κάτι στον άνθρωπο κι αν ναι, τι;
(Δείτε το παρακάτω βιντεάκι για τα έντομα και μάθετε χρήσιμες πληροφορίες)
Στη συνέχεια ¨μεταμορφωθείτε” σε εντομολόγους (έτσι λένε τους επιστήμονες που ασχολούνται με τα έντομα) και παρατηρείστε τα έντομα που ζούνε στην αυλή σας, στον κήπο, στο μπαλκόνι ή στο πάρκο και στο δρόμο.
Δραστηριότητα 2η
Τραγούδια
Δραστηριότητα 3η
Παραμύθια
Δραστηριότητα 4η
ΠΑΖΛ 1
ΠΑΖΛ 2
ΠΑΖΛ 3
Δραστηριότητα 5η
Διαδραστικές δραστηριότητες
Γλώσσα
Ένωσε κάθε έντομο με το σωστό λουλούδι
Από ποια φωνούλα αρχίζει το όνομα του εντόμου;
Βάλε κάτω από κάθε εικόνα τη σωστή λέξη
Μαθηματικά
Δραστηριότητα 6η
Εικαστικά
Φτιάξτε τις δικές σας πεταλούδες…
…και άλλα έντομα
Δραστηριότητα 7η
Μαθαίνω το γράμμα Ζ, ζ (όπως ζουζούνια)
Βίντεο «Ένα γράμμα μια ιστορία – Το Ζηλιάρικο Ζουζούνι»
Βρείτε λέξεις (ονόματα, ζώα, φυτά, πράγματα, φαγητά κλπ) που αρχίζουν από τη φωνούλα Ζ, ζ
(παρακολούθησε και το παρακάτω βίντεο)
Το γράμμα “Ζζ” – Μαθαίνω την αλφαβήτα
Ζωγραφίστε ζώα, φυτά, πράγματα, φαγητά κλπ, που αρχίζουν από Ζ,ζ
Ζητήστε από τους γονείς να σας γράψουν λέξεις που αρχίζουν ή περιλαμβάνουν το γράμμα Ζ,ζ και μετά κυκλώστε μόνο τα γράμματα (Ζ,ζ)
Παίξτε με το γράμμα Ζ, ζ (Πηγή:https://www.kindergartenstories.com/2016/10/blog-post_21.html)