Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ΚΑΙ για την ευγενική προσφορά των παιχνιδιών εξωτερικού χώρου προς το Νηπιαγωγείο μας.
Η χαρά των παιδιών μας είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή και η στήριξή σας συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός όμορφου και δημιουργικού σχολικού περιβάλλοντος!
Με εκτίμηση οι Εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου!
Σήμερα παραλάβαμε από το Σύλλογο γονέων και Κηδεμόνων ένα πολύ χρηστικό εργαλείο για το σχολείο μας και τις εκδηλώσεις στο σχολικό χώρο. Οι γονείς του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας φρόντισαν να αποκτήσουμε μια φορητή μικροφωνική εγκατάσταση . Ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές μας σας ευχαριστούμε θερμά για αυτή την ευγενική κίνηση. 
(περισσότερα…)
Ένα ξεχωριστό ψηφιακό βιβλίο για τη Γιορτή της Μητέρας δημιουργήσαμε στο Ολοήμερο Τμήμα του Νηπιαγωγείου Βροντούς!
Τα παιδιά με πολλή αγάπη και φαντασία, ζωγράφισαν τον εαυτό τους μαζί με τη μαμά τους και μοιράστηκαν τους λόγους που την αγαπούν τόσο πολύ! Πατήστε τον σύνδεσμο και ξεφυλλίστε το! (Μη ξεχάσετε να πατήσετε πάνω στο ηχείο της κάθε ζωγραφιάς!)
https://read.bookcreator.com/vNyeC3HJmxcjiwW3bsqBanEgcDZ2/oyZ9VrVBSmuDHGMFdz8M6g
Ακολουθεί μια διαδραστική εικόνα με σύντομα βίντεο και παιχνίδια, αφιερωμένα στη σημαντική αυτή γιορτή!
Χτίζοντας δεξιότητες και όμορφες στιγμές στο Τμήμα Ένταξης!
Η καθημερινότητά μας συνεχίζει να γεμίζει με χρώματα, παιχνίδι, δημιουργία και μικρές στιγμές ανακάλυψης που κάνουν τη μάθηση μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία. Μέσα από βιωματικές και πολυαισθητηριακές δραστηριότητες, τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά, πειραματίζονται, εξερευνούν και αναπτύσσουν δεξιότητες μέσα σε ένα περιβάλλον χαράς, ενθάρρυνσης και συνεργασίας.
Με τη βοήθεια ποικίλων υλικών και οργανωμένων παιχνιδιών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ασκηθούν στην παρατήρηση, στην ταξινόμηση, στην αντιστοίχιση και στην κατηγοριοποίηση. Πολύχρωμα αντικείμενα, κάρτες, κύβοι, στεφάνια, χάντρες, πομ-πον και εικόνες μετατράπηκαν σε μικρές «αποστολές», μέσα από τις οποίες τα παιδιά πειραματίστηκαν με χρώματα, σχήματα, ποσότητες και μοτίβα, καλλιεργώντας σταδιακά τη λογική σκέψη και την ικανότητα οργάνωσης.
Μέσα από δραστηριότητες μαθηματικού συλλογισμού, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην αντιστοίχιση ποσοτήτων, στη σειροθέτηση, στη σύγκριση και στην αναγνώριση αριθμητικών συμβόλων. Με τρόπο παιγνιώδη και βιωματικό, οι μαθηματικές έννοιες έγιναν πιο προσιτές και κατανοητές, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να ανακαλύπτουν τη γνώση μέσα από τη δράση και το παιχνίδι.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στην καλλιέργεια της φωνολογικής επίγνωσης μέσα από διαδραστικά γλωσσικά παιχνίδια. Τα παιδιά παρατηρούσαν εικόνες, άκουγαν προσεκτικά τις λέξεις και προσπαθούσαν να εντοπίσουν κοινά φωνολογικά χαρακτηριστικά, ενισχύοντας την ακουστική διάκριση, τη συγκέντρωση και τη γλωσσική επεξεργασία. Κάποιες φορές το παιχνίδι έμοιαζε με μικρή «αποστολή ντετέκτιβ», καθώς κάθε σωστή επιλογή συνοδευόταν από ενθουσιασμό και χαμόγελα επιτυχίας!
Παράλληλα, μέσα από δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας, τα παιδιά πέρασαν κορδόνια, χειρίστηκαν μικρά αντικείμενα, χρησιμοποίησαν μανταλάκια και πραγματοποίησαν ομαδοποιήσεις και αντιστοιχίσεις. Οι δράσεις αυτές βοήθησαν στην ενίσχυση του οπτικοκινητικού συντονισμού, της ακρίβειας κινήσεων, της συγκέντρωσης και της αυτονομίας.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν και οι δραστηριότητες εξερεύνησης και ανακάλυψης, όπου η περιέργεια και το παιχνίδι είχαν πρωταγωνιστικό ρόλο. Με φακούς, κρυμμένες εικόνες και χρωματικές αντιστοιχίσεις, τα παιδιά παρατηρούσαν, ανακάλυπταν πληροφορίες και έπαιρναν αποφάσεις, καλλιεργώντας την παρατηρητικότητα, την οπτική διάκριση και τη διαδικασία επίλυσης προβλημάτων.
Φυσικά, δεν έλειψαν και οι δημιουργικές στιγμές έκφρασης! Χρώματα, κατασκευές, ζωγραφική και διαφορετικά υλικά έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να δημιουργήσουν, να εκφραστούν και να χαρούν τη διαδικασία της συμμετοχής. Γιατί πολλές φορές η πιο σημαντική κατάκτηση κρύβεται σε ένα αυθόρμητο «Κοίτα τι έφτιαξα!».
Η μαθησιακή αυτή πορεία συνεχίζεται δυναμικά και τους επόμενους μήνες, με νέες δραστηριότητες, νέες εμπειρίες και πολλές ακόμη ευκαιρίες για παιχνίδι, συνεργασία και δημιουργική μάθηση. Άλλωστε, κάθε μικρό βήμα είναι μια ξεχωριστή κατάκτηση και κάθε μέρα μια νέα ευκαιρία για εξέλιξη.
Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Βροντούς σας εύχονται ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!
Το πρόγραμμα «Ψηφιακή Πολιτειότητα για παιδιά»( εδώ πατάτε πάνω στο σύνδεσμο ) απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5-9 ετών και στοχεύει στην καλλιέργεια της ψηφιακής πολιτειότητας των παιδιών με τη συμβολή του γονέα, ώστε να ενεργούν αυτόνομα και υπεύθυνα στην ψηφιακή κοινωνία.
Στόχος του προγράμματος είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να παρέχουν στα παιδιά τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιοτήτες, για ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.
Το πρόγραμμα επικεντρώνεται:
Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει τέσσερις δραστηριότητες που συνδυάζουν μάθηση και ψυχαγωγία:
Οι γονείς ακολουθούν τα εξής βήματα:
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί στην Ελλάδα ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, με στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Η ημέρα αυτή μας θυμίζει ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας, σεβασμού και αποδοχής για όλα τα παιδιά.
«Στο σχολείο μας είμαστε όλοι φίλοι.
Μιλάμε όμορφα, παίζουμε μαζί και βοηθάμε ο ένας τον άλλο.
Λέμε όχι στη βία και ναι στη φιλία!»
Και αφού διαβάσαμε το παραμύθι μας, με τον ταύρο που ήτανε νταής στο σχολείο του, το παίξαμε σε μορφή επιδαπέδιου παιχνιδιού! Όταν το ζάρι μάς οδηγεί σε εικόνα όπου ο ταύρος δεν σέβεται τους συμμαθητές του, χάνουμε τη σειρά μας. Όταν, όμως, μάς οδηγεί σε εικόνα όπου φέρεται όμορφα, προχωράμε. Νικητής είναι όποιος φτάσει πρώτος στο τέρμα!
