Η Παρασκευή της Αποκριάς που περίμεναν με ανυπομονησία όλα τα παιδάκια για να ντυθούν με τις στολές τους έφτασε! Η τάξη μας γέμισε με όμοφους μικρούς παιδικούς ήρωες, γοργόνες, πριγκίπισσες φαντάρους και αστυνομικούς, που χόρεψαν, έπαιξαν το αποκριάτικο παιχνίδι με τον αγαπημένο τους κλοουν, διασκέδασαν με το έθιμο της χάσκας και φυσικά απόλαυσαν τις νόστιμες λιχουδιές που είχαν ετοιμάσει οι μαμάδες για τον μπουφέ μας.
Οι απόκριες έφτασαν και στολίζουμε την τάξη μας αποκριάτικα με μάσκες που διακοσμούμε αλλά και με τα καδράκια που φτιάχνουμε με τον εαυτό μας μεταμφιεσμένο σε κλόουν!!!
Έφτασε η Τσικνοπέμπτη και οι μικροί ψήστες της τάξης μας ετοιμάζουν τα καπέλα τους, βάζουν τα κάβουνα στη φωτιά και στην ψησταριά τους ψήνουν λουκάνικα και σουβλάκια. Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο Βροντούς! Ψήνεστε;
Και φυσικά το τσικνήσαμε με νόστιμο σουβλάκι και χυμό. Και του χρόνου!
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων για την ετοιμασία και την προσφορά των εδεσμάτων.
Το Τριώδιο έχει φύγει… Καθαρά Δευτέρα πλέον και ξεκινά η προετοιμασία για τη μεγαλύτερη γιορτή του κόσμου, το Πάσχα!!! 7 εβδομάδες διαρκεί η Σαρακοστή και στην αντίστροφη μέτρηση μέχρι την Ανάσταση, έρχεται η Κυρά-Σαρακοστή με τα επτά της ποδαράκια να μας βοηθήσει να διακρίνουμε τα νηστήσιμα από τα αρτήσιμα τρόφιμα! Καλή Σαρακοστή να έχουμε!!!!!
Η Καθαρά Δευτέρα πλησιάζει….κι εμείς ετοιμάζουμε τον πιο χαμογελαστό χαρταετό…. που θα μας πάει μια βόλτα μέχρι τα σύννεφα …ψηλά στον ουρανό!!!
Τελευταία Παρασκευή των Αποκριών….και στην τάξη μας φτάνουν Spiderman, Frozen, Batman, Ninja, Πριγκίπισσες και Πειρατές, η Κοκκινοσκουφίτσα κι ένας Λύκος, Πασχαλίτσες και Καραμελίτσες, Μαρκησίες κι Αστυνόμοι!!! Και το Party ξεκινα!!!!!!!!!!
Η Τσικνοπέμπτη έφτασε….και μας βρίσκει μεταμφιεσμένους σε φρούτα! Ολων των χρωμάτων κι όλων των εποχών!!! Μετά από κλήρωση, ο καθένας αναλαμβάνει να φτιάξει τη δική του Φρουτοστολή!
Βάψαμε , κόψαμε…κολλήσαμε….. Γίναμε μια λαχταριστή φρουτοπαρέα!!!
Για να δούμε ….Θα μας αναγνωρίσετε;
Τι είναi η ψυχοκινητική αγωγή; Πού αποσκοπεί; Με τι ασχολείται; Τι εκφράζει; Σε ποιες ηλικίες συνιστάται; Τι προσφέρει στα παιδιά; Ποια ερεθίσματα τους δίνει; Ποιες οι διαφορές της από την ψυχοκινητική θεραπεία;
Αυτα και άλλα πολλά ερωτήματα μας απαντουν οι
κα.Μπαρδοπούλου Μαρή ,Καθηγήτρια ειδικής φυσικής αγωγής και
η κα Η Χριστίνα Σύψα Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, Ψυχοκινητική παιδαγωγός
μέσα από το παρακάτω υλικό, όπου μας δίνεται η δυνατότητα να λύσουμε απορίες για θέματα που αφορούν στην ψυχοκινητική αγωγή!
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023 και συγκεκριμένα εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι το 2019.
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
1) Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2) Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
3) Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.
Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της.
Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.
Κι επειδή κρύο, χιόνι, πάγος, χειμώνας χωρίς τα αγαπημένα μας πιγκουινάκια δεν γίνεται,
μάθαμε ότι τους αφορά!
Και φυσικά δραματοποιήσαμε τον κύκλο ζωή τους.
