Σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας έλαβε την ετικέτα e twinning school !

Είμαστε πολύ περήφανοι και θεωρούμε αυτή την ετικέτα πολύ σημαντικό επίτευγμα του σχολείου μας!

Ακολουθεί το μειλ που λάβαμε!

Η 25η Μαρτίου, ημέρα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, είχε οριστεί ως ημέρα έναρξης της Ελληνικής Επανάστασης, κατά του Τουρκικού ζυγού, από τον αρχηγό της Φιλικής Εταιρείας, Αλέξανδρο Υψηλάντη, το μεγαλύτερο ιστορικό γεγονός της νεότερης ιστορίας μας, αφού με αυτήν, το έθνος μας κατόρθωσε να αποκτήσει κρατική υπόσταση.

Η Επανάσταση του 1821, ήταν ένας καθολικός αγώνας και απέδειξε ότι η πίστη στην ελευθερία, η αγωνιστικότητα και η ισχυρή θέληση ενός λαού μπορούν να αλλάξουν την ιστορική του μοίρα. Αυτόν τον αγώνα του λαού μας  θυμηθήκαμε και τιμήσαμε στη σχολική γιορτή μας, εκφράζοντας το σεβασμό μας στους αγωνιστές από κάθε μεριά της Ελλάδας που κράτησαν στην καρδιά τους άσβεστη τη φλόγα της ελευθερίας.  

Όλα τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας μιλάνε για τον αγώνα των Ελλήνων και τις θυσίες των μεγάλων αγωνιστών για την ελευθερία μας! Κάνουμε κατασκευές, εργασίες και ετοιμάζουμε την γιορτή της Εθνικής Επετείου με ποιήματα, χορούς και τραγούδια!

Μια υπέροχη διαδικτυακή συνάντηση πραγματοποιήθηκε την “Παγκόσμια Ημέρα Ευτυχίας” από το Ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα Etwinning : “Important days in children’s lives”. Τα νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα χωρίστηκαν σε ομάδες των 4 νηπιαγωγείων και συναντήθηκαν διαδικτυακά. Σκοπός της συνάντησης ήταν να γιορτάσουν μαζί την παγκόσμια Ημέρα αυτή με τραγούδια και κοινές εκδηλώσεις.

Παραλάβαμε και φέτος πιστοποιητικά αριστείας για τα προγράμματα που πραγματοποιήσαμε τον Οκτώβριο στις τάξεις του Νηπιαγωγείου μας σχετικά με την Εβδομάδα Κώδικα.

Το μέιλ που παραλάβαμε:

Dear EU Code Week 4 All challenge participant,

We are delighted to share with you today that you have successfully completed the Excellence Certificate EU Code Week 4 All challenge.

We believe that the alliance you created with other activity organisers is vital to bringing coding to more students in the world – and you have helped up move closer to this goal

Thank you very much for helping us advance digital skills! We hope to work together again in the next edition of EU Code Week, which will take place from 14-27 October.

https://blogs.sch.gr/1nipvasil/code-week/

Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

❖ Τίτλος Δράσης«Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια»

❖ Θεματικό/α Πεδίο/α ΠΣ Δράσεις Ενεργού Πολίτη

3, 4, 11, 17

❖ Ζήτημα/θέμα ενεργού πολιτειότητας: Προστασία και ανάδειξη του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος

Σύντομη περιγραφή

Μια έρευνα δράσης και τροποποίησης της συμπεριφοράς απέναντι στοπρόβλημα των σκουπιδιών που αφήνουν οι άνθρωποι σε δημόσιους χώρους (δρόμους, πλατείες, πάρκα, παραλίες κ.λπ.) και σε χώρους ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος (αρχαιολογικοί χώροι, κάστρα, ιστορικά πάρκα, ναοί κ.λπ.).

Στα πλαίσια των δράσεων μας για τον ενεργό πολίτη με θέμα «Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια» επισκεφτήκαμε τα μνημεία της περιοχής μας κάνοντας μια βόλτα στο χωριό των Βασιλικών, εκεί διαπιστώσαμε πως υπήρχαν πεταμένα σκουπίδια και φροντίσαμε να καθαρίσουμε την περιοχή γύρω τους  με μεγάλη χαρά. Σκουπίδια συναντήσαμε στην κεντρική πλατεία, στο πάρκο κοντά στα μνημεία και στους δρόμους!Τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση και αποφασίζουν πως δεν θέλουμε σκουπίδια στα πάρκα και τις πλατείες μας και το δείχνουν στην πράξη.

Στο δρόμο για το σχολείο μας συναντήσαμε τους υπαλλήλους του Δήμου που βγήκαν για να καθαρίσουν την περιοχή, τους δώσαμε τα σκουπίδια που είχαμε μαζέψει και μας ευχαρίστησαν για τον κόπο μας!

Σήμερα είχαμε την χαρά να επισκεφτούμε την υπέροχη λαογραφική έκθεση που δημιουργήθηκε από τον  “Λαογραφικό Χορευτικό Σύλλογο Βασιλικών” με πολύ αγάπη , μεράκι και σεβασμό στην παράδοση του τόπου μας. Η έκθεση που ετοίμασε επιμελείται και παρουσιάζει τους καλά φυλαγμένους θησαυρούς της λαογραφία μας και φιλοξενείται στην Αίθουσα Συνεδριάσεων του Κοινοτικού Καταστήματος Δήμου Βασιλικών.

Μέσα από τη διαδραστική επαφή με τα εκθέματα, τα παιδιά μαθαίνουν για την καθημερινή ζωή των ανθρώπων στο παρελθόν, όπως η κατασκευή των ρούχων, τα σπίτια και τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν, ενισχύουν την ικανότητά τους να παρατηρούν λεπτομέρειες και να κάνουν συγκρίσεις με το σήμερα, μπορούν να φανταστούν πώς ζούσαν οι άνθρωποι παλιότερα και κατανοούν τη σημασία της διατήρησης της παράδοσης και του σεβασμού στα αντικείμενα του παρελθόντος. Ήταν μια μοναδική εμπειρία για εμάς και ευχαριστούμε πολύ τον Λαογραφικό Χορευτικό Σύλλογο Βασιλικών!

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού είναι η 6η Μαρτίου, η οποία καθιερώθηκε πανελληνίως από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος. Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο εσκεμμένης, απρόκλητης, συστηματικής και επαναλαμβανόμενης άσκησης βίας και επιθετικής συμπεριφοράς μεταξύ μαθητών. Έχει διάφορες μορφές όπως ο λεκτικός εκφοβισμός, κοινωνικός εκφοβισμός, σωματικός εκφοβισμός και διαδικτυακός εκφοβισμός, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου.

Στην ημέρα αυτή πραγματοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και άλλους δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς ημερίδες για την ενημέρωση των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων. Σκοπός είναι η ενημέρωση, η ανταλλαγή σκέψεων και εμπειριών μέσω συζητήσεων, δράσεων, εκδηλώσεων και ημερίδων, από θύματα και άτομα που αποτέλεσαν παρατηρητές και γνώστες αυτών των φαινομένων είτε είναι μαθητές είτε ενήλικοι (πηγή:wikipedia.org)

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν πολλές δράσεις με αφορμή την ημέρα αυτή. Δημιουργήσαμε ένα μεγάλο πανό με το μήνυμα ¨ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” που διακοσμήθηκε από τα ατομικά πορτραίτα που ζωγράφισαν τα παιδιά και των τριών τμημάτων. Το πανό αυτό κρεμάστηκε έξω από τα κτίριά μας και μας θυμίζει πως αν κάτι μας απασχολεί, μας στεναχωρεί και μας πληγώνει συστηματικά πρέπει να μιλήσουμε και να το εκμυστηρευτούμε σε κάποιον ενήλικα ώστε να μας βοηθήσει!

Επίσης η ANIMAGNET  μας παρουσιασε την μουσικό – κουκλοθεατρική παράσταση “Ο Μεταξούλης” στο νηπιαγωγείο μας και μας ενθουσίασε με τις υπέροχες κούκλες και σκηνικά. Η ιστορία αφορά τον Μεταξούλη, ένα μικρό μεταξοσκώληκα που του αρέσει να πλέκει. Στην προσπάθεια του να γίνει φίλος με τα υπόλοιπα παιδιά στο σχολείο, ο Μεταξούλης ράβει ζακέτες για όλους. Αφού γίνεται θύμα κοροϊδίας για τις ζακέτες του, αποφασίζει να ξεκινήσει ένα ταξίδι με την φίλη του την Ρούνα την πασχαλίτσα για να βρει τους γονείς του. Στο ταξίδι του συναντά καινούργιους φίλους από τους οποίους μαθαίνει πολλά. Μια ιστορία που καταδεικνύει την αξία της φιλίας, της οικογένειας αλλά και την δύσκολη πραγματικότητα του bullying στις μικρές ηλικίες και προσπαθεί να τονίσει την ανάγκη να ακούμε τις φωνές και τα ταλέντα που έχουμε μέσα μας.

Διαβάσαμε πολλά βιβλία όπως “Το αόρατο αγόρι”, “Το Κάτι άλλο”, “Το χαρούμενο λιβάδι”, “Μην κάνεις αγριάδες γιατί θα βρεις μπελάδες”, “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουνε”, κ.ά και παρακολουθήσαμε πολλά βιντεάκια που μας προβλημάτισαν πολύ. Αναρωτηθήκαμε πως μπορεί να νιώθει κάποιος που βιώνει σχολικό εκφοβισμό αλλά και ο θύτης! Μπήκαμε στην θέση τους και καταλήξαμε πως μόνο με αγάπη και συζήτηση μπορούν να λυθούν τα προβλήματά μας!

Δημιουργήσαμε το “Συναισθηματικό πορτραίτο” από το τερατάκι του παραμυθιού “Κάτι άλλο” και μπήκαμε για λίγο στην θέση του ιδίου που τον έδιωχναν τα παιδιά του σχολείου (λέξεις στο σώμα του όπως: είμαι μόνος, θέλω παρέα, μακάρι να είχα φίλους, λύπη, μακάρι να είχα αδέρφια, θέλω αγάπη, θέλω τη μαμά μου) και στη θέση των άλλων που δεν τον έκαναν παρέα (λέξεις έξω απο το σώμα: δε σε αγαπάω, δε σε παίζω, δεν είσαι όμορφος, είσαι κοντός, είσαι διαφορετικός, πάνε σπίτι σου, δε θα σε καλέσω στο πάρτυ μου)

Θυμηθήκαμε το “Παγκάκι της φιλίας” που υπάρχει έξω στην αυλή μας και δημιουργήθηκε για να εξασφαλίζει παρέα σε όποιο παιδί είναι μόνο του στην αυλή! Αποφασίσαμε πως κανένα παιδί δεν αξίζει να είναι μόνο του και αν το νιώσει ποτέ κανείς θα καθήσει στο παγκάκι αυτό και μια παρέα θα το καλωσορίσει στο παιχνίδι της!

..

Σχεδιάσαμε με τα πινέλα μας χαρούμενα λιβάδια που περιλαμβάνουν και παπαρούνες και μαργαρίτες με αφορμή το βιβλίο “Χαρούμενο λιβάδι”…

Και σχεδιάσαμε ένα μεγάλο βάζο με γλυκά λογάκια που αποφασίσαμε να λέμε τόσο στο σχολείο όσο και στην καθημερινότητά μας όπως “Ευχαριστώ”, “Παρακαλώ”, “Θέλεις βοήθεια;”, “Έλα στην παρέα μας”, “Μην στεναχωριέσαι”, “Συγγνώμη” και πολλά άλλα γιατί είδαμε ότι όταν τα χρησιμοποιούμε είμαστε χαρούμενοι και δεν μαλώνουμε. Η ευγένεια είναι αρετή στην ζωή μας και την επιβραβεύουμε κάθε φορά που ακούμε κάποιο απο αυτά τα λογάκια με ένα αυτοκόλλητο που κολλάμε στο βάζο μας! Η ίδια δράση συνεχίζεται και στο σπίτι με ατομικά βαζάκια και αυτοκόλλητα που θα κολλούν οι γονείς μας όταν ακούν ευγενικά λογάκια!

Ήρθε ο πρώτος μήνας της Άνοιξης και μαζί του ξεκινά η Σαρακοστή μετρώντας αντίστροφα μέχρι το Πάσχα! Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίζουμε τον καινούριο μας μήνα φτιάχνοντας μαρτάκια και φορώντας σε όλα τα παιδιά!

Φτιάχνοντας την κυρία Σαρακοστή  μετράμε τις εβδομάδες εώς το Πάσχα και μαθαίνουμε ποιες τροφές επιτρέπονται και ποιες όχι στην νηστεία. Επίσης τρώμε το δικό μας σαρακοστιανό πρωινό με φρούτα χαλβά, ελιές, καρότα και αγγουράκια και πολλά άλλα…

Παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια με σαρακοστιανές τροφές αλλά και αριθμούς μέχρι το εφτά όσα και τα πόδια της κ.Σαρακοστής

Και τέλος κατασκευάζουμε χελιδονάκια και τραγουδάμε τα Κάλαντα της Άνοιξης “Τα Χελιδονίσματα”…

Στα πλαίσια των δράσεών μας κατά της βίας και του Ενδοσχολικού Εκφοβισμού οι μαθητές μας πραγματοποίησαν μια δραστηριότητα, όπου γνώρισαν την κα Μαχητική.

Την ιδέα την πήραμε από τη συνάδελφο, κα Evi Dikmani.

Οι μαθητές μας κλήθηκαν να σκεφτούν τι μπορεί να “κλείσει” το στόμα της κας Μαχητικής. Τα άσχημα λόγια και οι αρνητικές συμπεριφορές έγιναν χέρια κι έκλεισαν το στόμα της κας Μαχητικής.

Στη συνέχεια σκεφτήκαμε όλοι μαζί πως μπορούμε να τη βοηθήσουμε και τι συμβουλές πρέπει να της δώσουμε για να μη στενοχωριέται.

Οι ιδέες ήταν καταπληκτικές κι έβγαιναν αβίαστα από τα παιδιά.

Συνεχίζουμε λοιπόν με την κα Μαχητική οδηγό μας κατά του Ενδοσχολικού Εκφοβισμού!