Ευχές!
Δανειστική βιβλιοθήκη (24-2-23)
Μπορείτε να επιλέξετε όποιο από τα δύο παραμύθια θέλετε κάνοντας κλικ σε έναν από τους παρακάτω συνδέσμους:
Πηγή: taniamanesi-kourou.blogspot
Πηγή: books.googleusercontent.com
Αποκριάτικο Πάρτι
Απόκριες θα πει ξεφάντωμα, χορός και κέφι!
Οι μεταμφιέσεις δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να ξεφύγουν απ’την καθημερινότητα, να ταυτιστούν με αγαπημένους τους ήρωες και να ζήσουν μοναδικές στιγμές με τους συμμαθητές τους σε ένα κόσμο γεμάτο φαντασία.
Μια μέρα γεμάτη, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν δραματοποίηση παραμυθιού και θεατρικό παιχνίδι…
Κατασκεύασαν βενετσιάνικες μάσκες…
Σπάσανε πινιάτα και γεύτηκαν ζαχαρωτά…
Δανειστική βιβλιοθήκη (17-2-23)
Μπορείτε να επιλέξετε όποιο από τα δύο παραμύθια θέλετε κάνοντας κλικ σε έναν από τους παρακάτω συνδέσμους:
Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε.
Πηγη: dim-meneou-lar.schools.ac.cy
Πηγή: www.slideshare.net
Τσικνοπέμπτη!
Μια μέρα γεμάτη χορό, παιχνίδι, δημιουργία και πολύ φαγητό!
Τσικνίσαμε στο σχολείο…
Παίξαμε…
“Καυτό μπαλόνι”
“Που είναι η ουρά του γαϊδάρου”
“Χάσκα”
“Γαϊτανάκι”
Χορέψαμε…
“Πως το τρίβουν το πιπέρι”
“Γιάνκα”
Φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες…
Λιοντάρια (εμπνευσμένα από το λιοντάρι της Νεμέας)
Διακόσμηση τάξης.
Διάφορες αποκριάτικες μάσκες.
Δανειστική βιβλιοθήκη (3-2-23)
Μπορείτε να επιλέξετε όποιο από τα δύο παραμύθια θέλετε κάνοντας κλικ σε έναν από τους παρακάτω συνδέσμους:
Πηγή: online.fliphtml5.com
Πηγή: blogs.sch.gr
Εργαστήριο δεξιοτήτων – ευ ζην. Δόντια καθαρά πάντοτε γερά – στοματική υγιεινή.
Στο δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τα δόντια και τη στοματική υγιεινή. Γιατί πρέπει να φροντίζουμε τα δόντια μας και πως θα το κάνουμε; Τι είναι η τερηδόνα; Ποια είναι τα μέρη του δοντιού ; Ποιο σημείο του δοντιού χαλάει πρώτα; Ποιες τροφές είναι καλύτερο να τρώμε για να διατηρούμε τα δόντια μας υγιή; Έχουμε για πάντα τα ίδια δόντια; Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που προέκυψαν από τους μαθητές και προσπαθήσαμε βήμα -βήμα να τα απαντήσουμε.
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε τα μέρη του δοντιού σε μια ομαδική εργασία.
Μέρη του δοντιού.
Κατασκευάσαμε δοντάκια από χαρτόνι.
Και μασέλες με πλαστελίνη και φασόλια.
Μιλήσαμε για την οδοντόβουρτσα, την οδοντόκρεμα, το οδοντικό νήμα και το στοματικό διάλυμα τονίζοντας πόσο σημαντικά είναι για την καθημερινή στοματική υγιεινή. Ζωγραφίσαμε κάποια από αυτά και παραστήσαμε τους οδοντίατρους μέσω ενός παιχνιδιού.
Ο απαραίτητος εξοπλισμός για γερά δόντια.
Δόντια καθαρά, πάντα χαρωπά!
Διαβάσαμε τα βιβλία «Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη» και «Δόνα η Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας». Ζωγραφίσαμε εικόνες που μας εντυπωσίασαν από τα παραμύθια και μιλήσαμε για την σημασία της ισορροπημένης διατροφής για γερά δόντια!
Σοκολάκης και Ζαχαρούλα.
Δόνα η τερηδόνα.
Δόνα η τερηδόνα.
Υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές για τα δόντια – ομαδική εργασία.
Υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές για τα δόντια – ατομική εργασία.
Οι καλοί και οι κακοί σύμμαχοι των δοντιών.
Η διατροφική πυραμίδα για μια ισορροπημένη διατροφή.
Υγιή δόντια και δόντια με τερηδόνα.
Αναφέραμε επίσης πως τα δόντια δεν χαλάνε μόνο από μικρόβια αλλά και από τυχόν ατυχήματα που μπορεί να συμβούν.
Ατυχήματα που μπορεί να συμβούν στα δόντια.
Επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας οδοντίατρος και παρουσίασε μέσω προτζέκτορα στους μαθητές πράγματα που πρέπει να γνωρίζουν για τα δόντια. ‘Ελυσε σημαντικές τους απορίες, μέτρησε νεογιλά δόντια, καθώς και μόνιμα που μόλις είχαν βγεί.
Αφού η οδοντίατρος έδειξε στους μαθητές τον σωστό τρόπο να βουρτσίζουν τα δόντια τους, την επόμενη μέρα οι μαθητές έπλυναν τα δόντια τους στο σχολείο.
Παρατηρήσαμε παροιμίες που σχετίζονται με τα δόντια και βάλαμε τις λέξεις στη σωστή σειρά για να σχηματίσουμε προτάσεις.
Τέλος, παρατηρήσαμε δόντια ζώων, μιλήσαμε για την χρησιμότητά τους, τα συγκρίναμε με τα δικά μας και ζωγραφίσαμε δόντια που θα θέλαμε να είχαμε αν θα ήμασταν κάποιο ζώο.
Γιορτή Τριών Ιεραρχών.
Κάθε χρόνο, στις 30 Ιανουαρίου, η Χριστιανική Εκκλησία τιμά τους τρεις Μεγάλους Πατέρες και Οικουμενικούς Δασκάλους, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο ως προστάτες της εκπαίδευσης και των γραμμάτων.
Ο Βασίλειος ίδρυσε νοσοκομεία, ορφανοτροφεία και σχολεία. Για το σπουδαίο του έργο η Εκκλησία τον ονόμασε Μέγα.
Ο Ιωάννης είχε το χάρισμα να μιλά πολύ όμορφα και γι’ αυτό ονομάστηκε Χρυσόστομος.
Ο Γρηγόριος δίδαξε τους ανθρώπους ότι ο Χριστός είναι Θεός, γι’ αυτό και ονομάστηκε Θεολόγος
Η εορτή των Τριών Ιεραρχών εκκλησιαστικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα καθώς οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας και των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/articles/731 © SanSimera.gr
Σήμερα,30 Ιανουαρίου 2023, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, αφού επέστρεψαν από τον πρωινό εκκλησιασμό συζήτησαν με τις νηπιαγωγούς για τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών και έφτιαξαν με την τεχνική κολάζ και ζωγραφική τις προσωπογραφίες των Αγίων .
Δανειστική βιβλιοθήκη (27-1-23)
Μπορείτε να επιλέξετε όποιο από τα δύο παραμύθια θέλετε κάνοντας κλικ σε έναν από τους παρακάτω συνδέσμους:
Πηγή: astropeleki.files.wordpress.com
Πηγή: free-ebooks.gr
Δανειστική βιβλιοθήκη (20-1-23)
Πηγή: blogs.sch.gr
Πηγή: issuu.com
Τα φύλλα εργασίας της δανειστικής βιβλιοθήκης θα μοιραστούν τη Δευτέρα (23/1/23).