Δευτέρα 16/3/2026. Εξοικειωμένοι πλέον με τις εξόδους, φορέσαμε τα καπελάκια μας, για να κάνουμε μια αυτοψία στο οικοδομικό τετράγωνο τπου Νηπιαγωγείου μας. Είχε προηγηθεί συζήτηση για το σκοπό του περιπάτου `και ξεκινήσαμε……τα παιδιά σε δυάδες, περπατούσαν πάνω στο πεζοδρόμιο πιασμένα χέρι – χέρι υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών και δύο γονέων συνοδών, εθελοντών.
Στο δρόμο μας συναντήσαμε αρκετές σπασμένες πλάκες πεζοδρομίου, πλάκες που είχαν σηκωθεί από την αρχική τους θέση από τις ρίζες των δέντρων, διαβάσεις πεζών ξεθωριασμένες . Τα παιδιά έβλεπαν τα επικίνδυνα σημεία και μας ζητούσαν να τα σημειώσουμε για να τα μεταβιβάσουμε στους υπεύθυνους του δήμου μας για να τα φτιάξει.…….συναντήσαμε κομμένους κορμούς δέντρων που εμπόδιζαν την ομαλή κυκλοφορία των πεζών και γενικά τα πεζοδρόμια ήταν στενά.….όπως είναι φυσικό στο δρόμο υπήρχαν αρκετά σήματα κυκλοφορίας, εξηγήσαμε στα παιδιά τη σημασία τους και την σπουδαιότητα της τήρησης των κανόνων οδικής κυκλοφορίας για τους πεζούς και τους οδηγούς.
Σταθήκαμε πίσω από ένα μεγάλο σήμα ΣΤΟΠ και παρατηρήσαμε πως όλοι οι οδηγοί σταματούσαν, έλεγχαν το δρόμο και πέρναγαν εφόσον δεν ερχόταν άλλο όχημα που θα περνούσε κάθετα μπροστά τους.
Διασταύρωση με ΣΤΟΠ. Όλα τα αυτοκίνητα σταματούν.
Τελευταίος σταθμός του περιπάτου μας το πάρκο που βρίσκεται σε πολύ κοντινή απόσταση από το Νηπιαγωγείο. Κάναμε μια περιήγηση για να γνωρίσουν τα παιδιά το χώρο και μετά τα αφήσαμε να παίξουν.….. αυτά μας αρέσουν πολύ……τσουλήθρες, σκάλες, αναρριχητικά ξύλινα λουλούδια, γύρω-γύρω όλοι, κούνιες κτλΗ δραστηριότητα συνδέεται και με το τρίτο εργαστήρι δεξιοτήτων που αφορά τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας όσο και με την θεματική ενότητα των δράσεων ενεργού πολίτη: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες.
…συνεχίζουμε με τα τσαρούχια των τσολιάδων μας. Στο πίσω μέρος : Ο Θούριος του΄Ρήγα.
…συνεχίζουμε με φέσια και τσαρούχια…….. τις σημαίες για την παρέλαση …..….από ένα βιβλίο του Νηπιαγωγείου που αναφέρεται στην 25η Μαρτίου 1821 φωτοτυπήσαμε κάποιες εικόνες ηρώων και τις βάλαμε στην τάξη αναφέροντας κάποιες σχετικές πληροφορίες για τη δράση και τα ηρωικά κατορθώματά τους…..…επίσης αναφερθήκαμε στον οπλισμό των ηρώων του ’21 : καριοφίλι, πιστόλα, σπάθα, σελάχι κτλ….……. αναφερθήκαμε και στο παιδομάζωμα μια βάρβαρη συνήθεια των τούρκων, στην εποχή της τουρκοκρατίας, κατά την οποία έπαιρναν με τη βία τα νεαρά αγόρια των χριστιανών και τα έκαναν οπαδούς του ισλάμ…. το έκαναν και για έναν επιπλέον σημαντικό λόγο : τα ελληνόπουλα αποδεικνύονταν πιο πειθαρχημένα και αποτελεσματικότερα στις στρατιωτικές επιχειρήσεις.….. μιλήσαμε για το κρυφό σχολειό που ο παπάς με το κερί μάθαινε γράμματα στα ελληνόπουλα.…… για το χορό του Ζαλόγγου από τις Σουλιώτισσες….…. αναπαράσταση του χορού του Ζαλόγγου. Ενώ ακούμε το τραγούδι :Έχε γεια καημένε κόσμε, κάνουμε το σταυρό μας και πηδάμε από τον γκρεμό (παγκάκι) βρίσκοντας ηρωικό θάνατο . Πέφτουν το ένα πάνω στο άλλο στο βάθος του γκρεμού (στρώματα). Προτίμησαν να πεθάνουν παρά να σκλαβωθούν στους τούρκους...
Βεβαίως αναφερθήκαμε και στον Ευαγγελισμό της ΘεοτόκουΟμαδική εργασία με έμπνευση το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου: Τα ΕλληνάκιαΑναπαράσταση του χορού του Ζαλόγγου από τις ηρωίδες Σουλιώτισσες.
Απόσπασμα από το βιβλίο — Εμπρός, λοιπόν, για το βουνό! Είχε ξεμυτίσει ο ήλιος απ’ την ανατολή, όταν έφτασαν στους πρόποδες του βουνού. Όλα ήταν ήσυχα. Τίποτε δε φαινόταν, τίποτε δεν ακουγόταν… και ξαφνικά… κοκκίνισε το βουνό απ’ τα φεσάκια* και μια ελληνική σημαία ξεδιπλώθηκε. — Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή! Ήταν κοριτσίστικη φωνή, που το είπε, αλλά αρκετά δυνατή για να καταλάβει ο Γιώργης τη φωνή της Μαρίας. Με φτερά στα πόδια ανέβαιναν τώρα το βουνό, να ενωθούν με τους άλλους. Ήταν 22 Μαρτίου του 1821.10/3/2026 Bρήκαμε το μοντέλο, πήραμε τα μέτρα και αρχίζουμε να διαμορφώνουμε τον τσολιά μας……..…. μετά από αρκετή συνεργασία τον ολοκληρώσαμε βάζοντας σχεδόν όλα τα απαραίτητα ( τσαρούχια, φέσι, καριοφίλι, σπάθα , σελάχι και κάποια ακόμα στοιχεία του εξοπλισμού του θα μπουν στο τέλος της εργασίας…..… στη δεύτερη φάση της ομαδικής εργασίας φτιάξαμε την ελλληνική σημαία σε χαρτί του μέτρου γράφοντας στη δεξιά της πλευρά τις συλλαβές Ε – ΛΕΥ- ΘΕ- ΡΙ- Α- Ή – ΘΑ- ΝΑ- ΤΟΣ που αντιστοιχούν και στις εννιά λωρίδες της σημαίας μας.
..στην τελευταία φάση της ομαδικής, κολλήσαμε τον τσολιά μας πάνω στη σημαία του φτιάξαμε ένα κόκκινο γιλέκο, προσθέσαμε στο σελάχι του δύο πιστόλες, ένα μικρό μαχαίρι και τα απαραίτητα συνοδευτικά δοχεία που περιείχαν τα λιπαντικά και καθαριστικά υλικά για τα όπλα τους, το μπαρούτι, τσακμάκι για το άναμμα της φωτιάς , επίσης με χρυσή τεμπέρα διακοσμήσαμε το καριοφίλι καθώς, μαθαίνουμε μέσω των ιστορικών πηγών, πως υπήρχαν πολλά στοιχεία χαραγμένα σε χρυσές και ασημένιες επιφάνειες του οπλισμού τους.18/3/2026ΖΗΤΩ Η 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821Άλλη μια ομαδική εργασία για το χορό του Ζαλόγγου που δείχνει τις Σουλιώτισσες πως χόρευαν και μετά έπεφταν στο γκρεμό για να γλυτώσουν τη σκλαβιά στους τούρκους.…κατασκευή 17/3/2026.
ΖΗΤΩ Η 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821
19/3/2026 Zωγραφίσαμε τον τσολιά στον ασπροπίνακα και γράψαμε κάποια χαρακτηριστικά σημεία της ενδυμασίας και του εξοπλισμού του…
…. τα παιδιά αντέγραφαν σε ένα σχετικό φύλλο εργασίας και ταυτόχρονα ζωγράφιζαν τον τσολιά.
Κατασκευή με θέμα τα χελιδονίσματα, τα κάλαντα της άνοιξης και τον ερχομό των χελιδονιών.Σε χάρτινο πιατάκι κολλήσαμε λουλουδάκια τα οποία τα χρωματίσαμε, στη συνέχεια κόψαμε τα χελιδόνια και βάλαμε βαμβάκι για την άσπρη κοιλίτσα τους. 10/3/2026
Μύρισε άνοιξη… βάψαμε τα ρολά, τα κάναμε ποτιστήρια, φτιάξαμε ένα όμορφο ανοιξιάτικο τοπίο με φυτά και διάφορα λουλούδια τα οποία τα ποτίσαμε κιόλας…10/3/2026
6 Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού σήμερα και βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για ότι μας φοβίζει, για το πως θα νιώθαμε αν κάποιος μας ασκούσε λεκτική βία ή σωματική ή αν γινόταν το αντίθετο αν δηλαδή πληγώναμε εμείς κάποιον. Πρώτα, αναλύσαμε τι σημαίνει η λέξη βία και τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση που νιώσουμε ότι απειλούμαστε εμείς ή κάποιος συμμαθητής μας. Είδαμε εικόνες, κάναμε το πείραμα με τα μήλα , φυσήξαμε τις ανησυχίες μας μακριά, σχεδιάσαμε την αφίσα για την τάξη μας και ανακαλύψαμε το “αντίδοτο” του εκφοβισμού: Η φιλία και η αποδοχή της διαφορετικότητας!!! Όχι στη Βία Ναι στη Φιλία !!! Ζητώ Βοήθεια, Μιλώ, Φεύγω μακριά!!!
Πηραμε 2 ίδια μήλα και αρχίσαμε να μιλάμε στο ένα με όμορφα λόγια και στο άλλο με άσχημα. Κάθε φορά που μιλάγαμε άσχημα στο ένα μήλο (είσαι άσχημο, δεν σε έχω φίλο , δεν σε αγαπάω) το “χτυπούσαμε” κάτω με αποτέλεσμα να μαλακώσει, να λιώσει, να μαυρίσει παρομοιάζοντας έτσι την ψυχούλα κάποιου παιδιού που δέχεται bullying. Στο άλλο μήλο μιλάγαμε όμορφα τι όμορφο που είσαι, σε αγαπώ, θα σε αγκαλιάσω. Στη συνέχεια κόψαμε τα δύο μήλα και είδαμε την διαφορά, το ένα μαύρο και χαλασμένο, έσταζε το ζούμι του σαν δάκρυα και το άλλο όμορφο απ’ έξω και από μέσα!
Τέλος έμπνευση αποτέλεσε ο πίνακας του Keith Haring “Best buddies” για να γιορτάσουμε την φιλία και να τονίσουμε τη σημαντικότητά της!!
…φτιάξαμε την αφίσα μας..
… να και η αφίσα μας.
…. φυσήξαμε τις ανησυχίες και τις φοβίες μας όσο πιο μακριά γίνεται.
Τέλος έμπνευση αποτέλεσε ο πίνακας του Keith Haring “Best buddies” για να γιορτάσουμε την φιλια και να τονίσουμε τη σημαντικότητά της!!
…………. μικρά χεράκια σε δράση……………..τη στολίσαμε, της βάλαμε το φόρεμά της, τα ρούχα της, τα εφτά της πόδια…..Στολίσαμε την κυρία Σαρακοστή μας με όσπρια, ζυμαρικά και σας ευχόμαστε να έχετε Καλή Σαρακοστή 24/2/2026
… η κυρία Σαρακοστή της Άνοιξης. πανέμορφη…Άλλη μια ομαδική δουλειά σε εξέλιξη………ζωγραφική, χαρτοκοπτική, στολισμός της κυρίας Σαρακοστής με όσπρια, ζυμαρικά κλπ…
….. και ιδού το αποτέλεσμα.… και η μικρή κυρία Σαρακοστή που θα την πάρουμε στο σπίτι.
μικρής κυρά Σαρακοστής συνέχεια………………………αφού την κόψαμε, κόψαμε και τα εφτά της πόδια την στολίσαμε με όσπρια και ζυμαρικά.Καλή Σαρακοστή .26/2/2026
Το ποίημα της κυρά Σαρακοστής.…και ακολουθώντας τις οδηγίες που μας δίνει το ποίημα διπλώσαμε σήμερα Παρασκευή 27/2/2026 το πρώτο πόδι της κυρά Σαρακοστής μας.
Αναφερθήκαμε και στα σαρακοστιανά φαγητά και αξιοποιήσαμε τα υπάρχοντα του Νηπιαγωγείου……. και αφού μιλάμε για Σαρακοστή, ανατρέξαμε σε διαφημιστικά περιοδικά από σούπερ μάρκετ και βρήκαμε ορισμένα νηστίσιμα φαγητά. 27/2/2026
Τιμήσαμε την παράδοση και φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή με αλεύρι, νερό και αλάτι. Αφού φτιάξαμε το αλμυρό ζυμαράκι μας το στολίσαμε, το ψήσαμε και ακολουθούν τα αποτελέσματα !!!!!!!…..πραγματικά έγιναν πολύ εντυπωσιακά!!!!!!!!
…… και άλλη μια ξεχωριστή εκδοχή της κυρά Σαρακοστής, αυτή τη φορά με ξύλινη κουτάλα.
… και μια ζωγραφιστή κυρά Σαρακοστή…. έτσι για λίγη χαλάρωση.27/2/2026
Κουκλοθέατρο. Ζωντανέψαμε το παραμύθι: 7 παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή. Χτυπήσαμε το κουδουνάκι τρεις φορές, όπως ακριβώς στο θέατρο και η παράσταση ξεκίνησε…..στη συνέχεια λύσαμε το κορδονάκι από το παπούτσι της μεγάλης κυρά Σαρακοστής και μετρήσαμε πόσες εβδομάδες μας έμειναν μέχρι την Ανάσταση. Μια βιωματική διαδρομή αναμονής και προσμονής.
Προετοιμασία για την αμυγδαλιά. Κόψαμε λεπτές λωρίδες χαρτί γκοφρέ και φτιάξαμε τα άνθη μας, άσπρα και ροζ.Μέσα Φλεβάρη και οι αμυγδαλιές είναι ανθισμένες για τα καλά.Σχεδιάσαμε το περίγραμμα του δέντρου το κόψαμε, κολλήσαμε πάνω τα άνθη, γράψαμε τη λέξη ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ. Κολλήσαμε και ένα ποίημα της Μεταξίας Φωτίου που εξυμνεί το θάρρος της αμυγδαλιάς που ανθίζει μέσα στην καρδιά του χειμώνα αψηφώντας το κρύο.
…….φτάνει που θα ρθει καλοκαιριά.
26/2/2026 Αποχαιρετάμε το χειμώνα με μια κατασκευή που θυμίζει και λίγο την εποχή που ακολουθεί.Η αμυγδαλιάΧρωμάτισαν τα παιδιά με πινέλο και τέμπερα το κλαδάκι και στη συνέχεια κόλλησαν ποπ κορ για τα ανθάκια της.Προσθέσαμε μια ροζ πινελιά για το τελείωμα και έτοιμα τα κλαδάκια της αμυγδαλιάς !!!
…….στο τελείωμα της μέρας απολαύσαμε- με την σύμφωνη γνώμη και έγκριση των γονέων- από ένα μικρό κομμάτι σοκολάτας αμυγδάλου !!!
…. και λίγα μαθηματικά, φτιάξαμε μερικά μικρά αποκριάτικα μοτίβα με μαρκαδόρους ασπροπίνακα στον πίνακα με τις παρουσίες της τάξης μας.Η ώρα του Αρλεκίνου έφτασε. 9/2/2026
……;όπως είναι φυσικό και οι μάσκες έχουν την τιμητική τους…ΜΠΑΤΜΑΝ, ΣΠΑΪΝΤΕΡΜΑΝ, ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ, ΛΙΟΝΤΑΡΙΑ,ΓΑΤΟΥΛΕΣ,ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ κτλ..και ένας κλόουν μας καμαρώνει.
Έτοιμοι και οι κλόουν μας.
18/2/2026 Φτιάξαμε χάρτινα κυκλικά στεφάνια τα οποία έπρεπε να περάσουν στη μύτη του κλόουν. Αρκετά διασκεδαστικό και στο τέλος εννοείται βγάλαμε και νικητές.
\
Δημιουργίες των παιδιών με μάσκες που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. 11/2/2026
…και κάποιες αυτοσχέδιες προσπάθειες, όπως ο πειρατής μας.
Πειρατής και αλεπού (αυτοσχεδιασμός).Ξεκινάμε να φτιάξουμε τον κλόουν μας για να στολίσουμε την πόρτα μας.Η ισχύς εν τη ενώσει.
Καλή Αποκριά
Αφού αποφασίστηκε μετά από συνεδρίαση ποιος θα είναι ο Αρλεκίνος της τάξης, ξάπλωσε πάνω στο χαρτί του μέτρου, έγινε το μοντέλο, αποτυπώσαμε το περίγραμμά του και ακολούθως πιάσαμε δουλειά ομαδική. Με κηρομπογιές διαφόρων χρωμάτων γεμίσαμε ρόμβους και όποια άλλα σχήματα προέκυπταν και ιδού το αποτέλεσμα. Άλλος ένας καταπληκτικός Αρλεκίνος. Γράψαμε και τη λέξη και νάτος καμαρωτός στην πόρτα. 18/2/2026 Καλή Αποκριά….. και του χρόνου.
12/2/2026 Βιωματική μάθηση σήμερα. Θα κατασκευάσουμε τον δικό μας χαρταετό. Συγκεντρώσαμε τα απαραίτητα υλικά(μέτρο, καλάμια, αντικολλητικό χαρτί, σπάγκο, κόλλες, ψαλίδια, μερικά εργαλεία και αρκετή όρεξη).Κάναμε τις απαραίτητες μετρήσεις, δέσαμε τα καλάμια και δώσαμε το κλασικό εξάγωνο σχήμα στον αετό. Μετά κολλήσαμε τα κομμάτια αντικολλητικού χαρτιού για να πατήσει πάνω ο αετός.
Αφού κολλήσαμε το χαρτί περιμετρικά του σκελετού αρχίσαμε να το στολίζουμε, μέσα και έξω από την τάξη. Τέλος φτιάξαμε την ουρά του χαρταετού και τον κρεμάσαμε έξω.Νάτος ο χαρταετός μας με την ουρά του … περιμένουμε τον κατάλληλο αέρα να τον πετάξουμε.
….συνεχίζουμε με μερικούς χαρταετούς χρησιμοποιώντας, κατά βάση, παλιά χαρτιά χρησιμοποιημένα και μαρκαδόρους προς απόσυρση.
….λίγα λόγια για το έθιμο του χαρταετού, από που ξεκίνησε, τα σχέδια και τη χρήση του σε διάφορες θρησκευτικές τελετές. Αναφέρει επίσης και το όμορφο συναίσθημα που νιώθει κάποιος όταν πετάει χαρταετό καθώς έρχεται σε επαφή με τα στοιχεία της φύσης και του δίνεται η ευκαιρία να ατενίσει τον ουρανό, να κοιτάξει ψηλά και να νιώσει όμορφα. Ευχόμαστε και ο δικός σας χαρταετός να πετάξει ψηλά μαζί με τα όνειρά σας……….οι χαρταετοί μας μεταφέρουν προς τον ουρανό αισιόδοξα, ελπιδοφόρα και μηνύματα αγάπης.
….και λίγη εξάσκηση στην ελεύθερη ζωγραφική είναι χαλαρωτική.
Aετοί και χώρος… και καταμέτρηση. Πρώτα στον ασπροπίνακα και μετά επί χάρτου,…ένα ”χειροποίητο” φύλλο εργασίας με κεντρικό θέμα τους χαρταετούς, ζητάει να χρωματίσουμε αυτούς που πετάνε ψηλά, να κυκλώσουμε αυτούς που πετάνε χαμηλά και στο τέλος να τους μετρήσουμε και να γράψουμε μέσα στον κύκλο το αντίστοιχο αριθμητικό σύμβολο. ‘Ενταξη στο χώρο, εξοικείωση με χωρικές έννοιες και καταμέτρηση- αντιστοίχιση.
……….Kαλή Αποκριά…..
…..τα παιδιά μας σε τρελά κέφια για μάσκα…
….Καλή Αποκριά…
Κατασκευή βεντάλιας με παλιές ζωγραφιές των παιδιών. (κάτω δεξιά). – Κάνουμε ζικ ζακ χωρίσματα στο κοντό μέρος του φύλλου. Τα ενώνουμε με θερμή κόλλα σιλικόνης, τα συρράπτουμε, στη μια τους άκρη, με μεγάλο συρραπτικό, ανοίγουμε τη βεντάλια και κολλάμε τις δύο ακριανές σελίδες πάλι με θερμή κόλλα σιλικόνης.Οι παλιές ζωγραφιές έγιναν αποκριάτικες βεντάλιες.
…και δύο χρωματιστές βεντάλιες.Γράψαμε μερικές δημοφιλείς λέξεις αποκριάτικες…….… τα παιδιά έκαναν την προσπάθειά τους κι αυτά.
…Καλή Αποκριά…19/2/2026 …..μερικοί κλόουν ακόμη με την αυθεντική φαντασία των παιδιών.
Αποτύπωμα αρλεκίνου. Ζωγραφίσαμε πάνω από τη φιγούρα και στη συνέχεια την αφαιρέσαμε και αποκαλύφθηκε η μορφή του αρλεκίνου.
Καλά κούλουμα.Χαρταετοί φτιαγμένοι από τα μικρά χεράκια.
20/2/2026 Αποκριάτικο πάρτι στο Νηπιαγωγείο μας και την αρχή έκανε η κα Κάτια που ντύθηκε μύγα.….σιγά σιγά άρχισαν να καταφτάνουν διάφοροι ήρωες, χιονάτες…….….spiderman, νεράιδες, σύγχρονοι ήρωες με απίθανα ονόματα……
…..πυροσβέστες, αστυνομικοί, ιππότες, δεινόσαυροι, νεράιδες….…… πειρατές, μασκοφόροι με υπερφυσικούς κοιλιακούς……..και πολλά άλλα σχέδια…
…τα παιδιά και των τριών τμημάτων περιμένουν υπομονετικά να μας ειδοποιήσουν οι ηθοποιοί που στήνουν το σκηνικό στη διπλανή τάξη..
….κάποια στιγμή η αναμονή τελείωσε και περάσαμε στη διπλανή τάξη για να παρακολουθήσουμε την παράσταση με τίτλο: Στο δρόμο για τη χώρα της χρωματιστής Αποκριάς….…μετά την παρακολούθηση της παράστασης, παιδιά και εκπαιδευτικοί βγήκαμε στο προαύλιο και χορέψαμε.
……….τα παιδιά φόρεσαν τις αυτοσχέδιες μάσκες τους και αποχώρησαν για να περάσουν ένα όμορφο τριήμερο…..Οι εκπαιδευτικοί, πρωινή βάρδια, σας ευχόμαστε Καλή Αποκριά και καλή Σαρακοστή. Γράψτε πάνω στο χαρταετό με ένα αόρατο μολύβι ότι σας βαραίνει και πετάξτε το μαζί με το χαρταετό σας να πάει πολύ ψηλά και πολύ μακριά.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
