ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ 2025-2026 ΝΕΟ..


Λήψη αρχείου

6 Μαρτίου. Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

6 Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού σήμερα και βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για ότι μας φοβίζει,  για το πως θα νιώθαμε αν κάποιος μας ασκούσε λεκτική βία ή σωματική ή αν γινόταν το αντίθετο αν δηλαδή πληγώναμε εμείς κάποιον. Πρώτα, αναλύσαμε τι σημαίνει η λέξη βία και τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση που νιώσουμε ότι απειλούμαστε εμείς ή κάποιος συμμαθητής μας. Είδαμε εικόνες, κάναμε το πείραμα με τα μήλα , φυσήξαμε τις ανησυχίες μας μακριά, σχεδιάσαμε την αφίσα για την τάξη μας και ανακαλύψαμε το “αντίδοτο” του εκφοβισμού: Η φιλία και η αποδοχή της διαφορετικότητας!!! Όχι στη Βία Ναι στη Φιλία !!! Ζητώ Βοήθεια,  Μιλώ,  Φεύγω μακριά!!!
nasia
Πηραμε 2 ίδια μήλα και αρχίσαμε να μιλάμε στο ένα με όμορφα λόγια και στο άλλο με άσχημα.  Κάθε φορά που μιλάγαμε άσχημα στο ένα μήλο (είσαι άσχημο, δεν σε έχω φίλο , δεν σε αγαπάω) το “χτυπούσαμε” κάτω με αποτέλεσμα να μαλακώσει, να λιώσει,  να μαυρίσει παρομοιάζοντας έτσι την ψυχούλα κάποιου παιδιού που δέχεται bullying. Στο άλλο μήλο μιλάγαμε όμορφα τι όμορφο που είσαι,  σε αγαπώ, θα σε αγκαλιάσω. Στη συνέχεια κόψαμε τα δύο μήλα και είδαμε την διαφορά, το ένα μαύρο και χαλασμένο, έσταζε το ζούμι του σαν δάκρυα και το άλλο όμορφο απ’ έξω και από μέσα!
nasia mhlo
Τέλος έμπνευση αποτέλεσε ο πίνακας του Keith Haring “Best buddies” για να γιορτάσουμε την φιλία και να τονίσουμε τη σημαντικότητά της!!
afisa 1
…φτιάξαμε την αφίσα μας..
afisa 2
… να και η αφίσα μας.
fysa
…. φυσήξαμε τις ανησυχίες και τις φοβίες μας όσο πιο μακριά γίνεται.
sasssaas
Τέλος έμπνευση αποτέλεσε ο πίνακας του Keith Haring “Best buddies” για να γιορτάσουμε την φιλια και να τονίσουμε τη σημαντικότητά της!!

 

telos
….φίλοι για πάντα, αγαπώ τους φίλους μου.

Επίσκεψη στο Πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής στη Νέα Μάκρη. Τετάρτη 4/3/2026

nea makr1
…. επισκέψεων συνέχεια και  σήμερα Τετάρτη 4/3/2026 ο προορισμός είναι το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Νέα Μάκρη Αττικής. Με απόλυτη πληρότητα αναχωρούμε γεμάτοι όρεξη για τον προορισμό μας.

 

shmata1
Αρχικά, τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ισάριθμες ομάδες και στη συνέχεια, ανά ομάδα, έγινε ξενάγηση από τον υπεύθυνο του πάρκου στο χώρο που περιλαμβάνει πολλά σήματα κυκλοφορίας, διαβάσεις, φανάρια, κυκλικές πλατείες με υποχρεωτική πορεία κτλ…

 

bolta 1

shmataperipatos
…. έγινε ξενάγηση στο χώρο του πάρκου και ο επικεφαλής κάθε φορά που συναντούσε κάποιο σήμα του Κ.Ο.Κ σταματούσε και εξηγούσε τη σημασία του στα παιδιά.
odhghsh1
…συνεχίζουμε με οδήγηση  ηλεκτρικού αυτοκινήτου, μικρής ισχύος. Οι οδηγοί ακολουθώντας τις οδηγίες των συνοδών έκαναν μια διαδρομή στην οποία συνάντησαν σήματα με κόκκινο περίβλημα, που προειδοποιούσαν για κάποιο κίνδυνο ή κάποιο περιορισμό, σήματα με μπλε περίβλημα που σημαίνουν υποχρέωση, φανάρια κτλ…
odhghsh 2
…. ήταν πολύ διασκεδαστική δραστηριότητα, καθώς τα παιδιά έγιναν οδηγοί, υπολόγιζαν την απόσταση από το προπορευόμενο όχημα και αυξομείωναν αναλόγως την ταχύτητά τους,  έστριβαν το τιμόνι προσπαθώντας να μείνουν μέσα στο δρόμο και να μην χτυπήσουν στο πεζοδρόμιο, συμμορφώνονταν με τα σήματα που συναντούσαν στη πορεία τους και με τους φωτεινούς σηματοδότες.

odhghsh

 

bagoni aaaaa
……. μπαίνουμε στο ξύλινο βαγόνι.

 

bagonnni

bagoni 1

 

binteo 3…. επόμενος σταθμός ένα παλιό ξύλινο βαγόνι τρένου  που κάποτε έκανε το δρομολόγιο Αθήνα – Θεσσαλονίκη, το οποίο έχει μετατραπεί σε αίθουσα διδασκαλίας μέσα στο οποίο παρακολουθήσαμε, με τη βοήθεια της κας Έφης, κάποια βίντεο τα οποία αναδείκνυαν τη σημασία της τήρησης των κανόνων του Κ.Ο.Κ (όπως σεβασμό στα σήματα κυκλοφορίας, χρήση κράνους στα ποδήλατα και στις μοτοσυκλέτες, χρήση ζώνης ασφαλείας, σωστή προσέγγιση και χρήση των διαβάσεων πεζών κτλ).

ghpedo
….. και η επίσκεψή μας έκλεισε με λίγο ελεύθερο παιχνίδι στο γήπεδο του πάρκου. Μία πραγματικά ενδιαφέρουσα επίσκεψη που συνδυάζει ωραία διαδρομή, βιωματική μάθηση, επαφή με τη φύση και ελεύθερο παιχνίδι.

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση