4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
Αυθόρμητα έργα των παιδιών με θέμα το ηλιακό σύστημα.
1. Το ηλιακό σύστημα με πλαστελίνη.
2. Ζωγραφίζω τους πλανήτες και τον γαλαξία
3. Κολλάζ – το ηλιακό σύστημα
Άρθρα κατηγορίας ΠΛΑΝΗΤΕΣ
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“Βαρύτητα”
Συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια της βαρύτητας και παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με το πώς ο άνθρωπος περπατάει στο φεγγάρι. Κάναμε ερωτήσεις γιατί ο άνθρωπος περπατάει έτσι, τι νομίζουν ότι συμβαίνει.
Στη συνέχεια μετρήσαμε το βάρος μας. Οι βοηθοί κατέγραφαν στο χαρτί τα αποτελέσματα της μέτρησης. Τέλος χρησιμοποιώντας δύο κουτιά τα παιδιά γίνανε αστροναύτες και περπάτησαν στο φεγγάρι. Έτσι κατάλαβαν βιωματικά την διαφορά μεταξύ γης και σελήνης.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
Κάδρο διαστημόπλοιο με σχήματα
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
Μέσω ενός mini projectora που έφεραν τα παιδιά στο σχολείο είδαμε φωτογραφίες με τους πλανήτες.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
Η τάξη μας έγινε ένα μικρό πλανητάριο και παρατηρήσαμε τους πλανήτες, τα χαρακτηριστικά τους και τη εσύ τους γύρω από τον ήλιο.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“Η έναστρη νύχτα του Van Gogh”
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“Ο πλανήτης Γη όπως φαίνεται από το διάστημα “
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“UFO”
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“CURIOSITY MARS ROVER – ΜΗΝΥΜΑ ΑΠΙ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΑΡΗ”
Αρχικά ανακοινώσαμε στα παιδιά ότι κάποιος μας έστειλε ένα mail. Μπήκαμε στα mail του σχολείου και τα παιδιά διάβασαν το mail.
Ρωτήσαμε τα παιδιά ποιος το έστειλε, γιατί και τι θέλει από εμάς. Ήταν το σχεδιασμένο από τους επιστήμονες αμαξίδιο curiocity mars rover το οποίο προσγειώθηκε στον πλανήτη Άρη και χρειαζόταν τη βοήθεια από τους μαθητές – μικρούς επιστήμονες.
Το αμαξίδιο ζήτησε από τα παιδιά να παρατηρήσουν προσεκτικά τις φωτογραφίες που έστειλε από τον πλανήτη Άρη. Έτσι τα παιδιά χρησιμοποίησαν το πληκτρολόγιο και το ποντίκι για να δουν τις φωτογραφίες και να κάνουν ζουμ.
Στη συνέχεια τα παιδιά μετατράπηκαν σε επιστήμονες φορώντας ειδικά γάντια και στολές για να μελετήσουν τα υλικά που μας έστειλε το αμαξίδιο από τον πλανήτη Άρη στο ειδικά διαμορφωμένο εργαστήριο. Τα παιδιά εξέτασαν την υφή, το σχήμα και το χρώμα προσεκτικά και σε συνεργασία με τους βοηθούς καταγραφής κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους στο αντίστοιχο φύλλο καταγραφής πετρωμάτων.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΠΑΖΛ”
Τα παιδιά συνεργάστηκαν και έφτιαξαν το παζλ των πλανητών και του διαστήματος. Το παζλ είναι αρκετά καλή δραστηριότητα για την καλλιέργεια της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων, του οπτικοακουστικού συντονισμού, της λεπτής κινητικότητας, της παρατηρητικότητας, της συνεργασίας.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΣΠΑΩ ΤΟΝ ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΚΩΔΙΚΟ”
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για να βρουν τον κρυμμένο κωδικό ο οποίος αντιστοιχούσε στα ονόματα των πλανητών.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΟΙ ΑΣΤΕΡΙΣΜΟΙ”
Συζητήσαμε για τα αστέρια και τους αστερισμούς. Κάναμε αναζήτηση στο διαδίκτυο και βρήκαμε εικόνες. Παρατηρήσαμε ότι τα αστέρια σχηματίζουν διάφορους αστερισμούς.
Παρατηρώντας το σχέδιο και έχοντας σαν υλικά σύρμα και αστεράκια εξασκήσαμε οπτικοκινητικό συντονισμό και λεπτή κινητικότητα και σχηματίσαμε και εμείς αστερισμούς
Έτσι σχηματίσαμε τον Πίνακα των Αστερισμών”.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
ΣΤΟΛΗ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗ
Έτοιμη η στολή αστροναύτη από ανακυκλώσιμα υλικά.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΜΙΚΡΟΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΙ”
Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες. Κρύψαμε πλανήτες σε μπολ με αλεύρι και τα παιδιά με ένα πινέλο έσκαψαν για να τους βρουν. Στη συνέχεια αντέγραψαν όπως μπορούσαν τους πλανήτες σε ένα χαρτί. Στο τέλος η κάθε ομάδα παρουσίασε τα ευρήματα της στην ολομέλεια.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ” ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΠΥΡΑΥΛΟΙ & ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΑ”
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ”
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΦΙΣΑ ΜΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΠΟΥ ΔΙΑΛΕΓΩ”
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ισάριθμες και ισοδύναμες ομάδες.
Συνεργάστηκαν στις ομάδες και διάλεξαν για ποιον πλανήτη θα βρουν πληροφορίες. Έθεσαν το ερώτημα τους, βρήκαν πληροφορίες από τα βιβλία και από το διαδίκτυο. Τις εκτύπωσαν, τις κόλλησαν στην αφίσα και απάντησαν στο ερώτημα.
Τέλος, οι δύο ομάδες παρουσίασαν μέσω των εκπροσώπων τους τις εργασίες τους στην ολομέλεια.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“Η ΣΕΛΗΝΗ”
Συζητήσαμε για την σελήνη, τι είναι, τις φάσεις της και από τι αποτελείται. Έτσι δημιουργήθηκε ένας πίνακας με την σελήνη από πλαστελίνη. Χρησιμοποιήσαμε μπουκάλι για τους κρατήρες και αυτοκόλλητα και χρυσόσκονη για τα αστέρια.
Τέλος είδαμε βίντεο σχετικά με τον πρώτο άνθρωπο που πάτησε το πόδι του στη σελήνη.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“ΟΙ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕΛΗΝΗΣ”
Αρχικά είδαμε τις εικόνες και συζητήσαμε τι είναι η σελήνη, ποιες είναι οι φάσεις και γιατί συμβαίνει αυτό.
Έπειτα τις αναπαραστήσαμε σε χαρτόνι με τα κατάλληλα μπισκότα έτσι ώστε να γίνει το φαινόμενο αυτό περισσότερο κατανοητό από τα παιδιά.
Τέλος αποτυπώσαμε ότι συζητήθηκε σε χαρτί έτσι ώστε να δούμε τι κατανόησαν τα παιδιά.
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΓΑΛΑΞΙΑ”
“3D ΗΛΙΑΚΟ ΣΎΣΤΗΜΑ”
Με μπάλες φελιζόλ, τέμπερες, ξύλινη σανίδα για βάση και σύρμα σχηματίσαμε σε τρισδιάστατη μορφή το ηλιακό μας σύστημα.
