Η επέτειος του Πολυτεχνείου μας απασχόλησε όλη την εβδομάδα και οργανώθηκαν πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες! Έγινε ανάγνωση του παραμυθιού “Η Κυρά Δημοκρατία”. Ακολούθησε συζήτηση και, στη συνέχεια, οι μαθητές εικονογράφησαν τη Ρία Δικτατορία και την κυρά Δημοκρατία.

Ακόμα, έγινε συζήτηση στην ολομέλεια για το τι είναι η Δημοκρατία και τι η Δικτατορία και πώς είναι οι συνθήκες ζωής των ανθρώπων σε αυτά τα δύο διαφορετικά πολιτεύματα. Έτσι, έγινε ομαδοποίηση εικόνων με κριτήριο το ποιες δείχνουν τη Δημοκρατία και ποιες τη Δικτατορία.

Έπειτα, οι μαθητές παρατήρησαν τους πίνακες του Γαΐτη, με βάση τους οποίους έχει συντεθεί μία ιστορία σχετική με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Έτσι, με αφορμή αυτό αναλύθηκε το τι συνέβη ιστορικά ώστε να φτάσουμε στα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Στη συνέχεια, οι μαθητές εικονογράφησαν τα γεγονότα και τα έβαλαν σε σωστή χρονολογική σειρά φτιάχνοντας χρονική ακολουθία.

Επίσης, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, φτιάχνοντας το χαρακτηριστικό γαρύφαλλο του Πολυτεχνείου με διαφορετικούς τρόπους…

το ραδιοφωνικό σταθμό που εκπέμπει από το Πολυτεχνείο…

τη δημιουργική έκφραση της ελευθερίας, κάτι το οποίο διεκδικήθηκε έντονα από την εξέγερση του Πολυτεχνείου…

Την ημέρα της γιορτής, διαβάστηκε  η ιστορία της Ντενεκεδούπολης, όπου οι μαθητές/τριες εύστοχα έκαναν τις αναλογίες με τα γεγονότα και τις προσωπικότητες του Πολυτεχνείου. Έπειτα, “διαδήλωσαν” στην αυλή φωνάζοντας τα συνθήματα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” και “Κάτω η Χούντα”!