Με το πρόγραμμα “Φίλοι, φύση, φροντίδα” προσπαθήσαμε και φέτος να ευαισθητοποιήσουμε τη μαθητική μας ομάδα για την σημασία της προστασίας του “πράσινου” και της ζωής γύρω μας.
Η ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής, η απόκτηση δηλαδή των μέσων με τα οποία τα παιδιά μας θα ευημερούν συναισθηματικά και θα συναλλάσσονται με θετικό τρόπο με άτομα του περιβάλλοντός τους, αποτελεί έναν κεντρικό σκοπό του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου και η καλλιέργεια των ικανοτήτων που αφορούν την ιδιότητα του πολίτη, εντάσσεται και επεκτείνει τις επιδιώξεις αυτές.
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» εντάχθηκε στο Νηπιαγωγείο ως ένα χρήσιμο εργαλείο για την ανάληψη δράσεων ενεργούς πολιτειότητας και υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας με το Πρόγραμμα «Μικροί Εθελοντές». Το πρόγραμμα, λειτούργησε ως ομπρέλα για την ολοκλήρωση των προγραμμάτων κοινωνικο-συναισθηματικής αγωγής και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που υλοποιήθηκαν κατά τη φετινή χρονιά.
Αρχικά, αξιοποιώντας ως αφόρμηση το υλικό της οργάνωσης Make-A-Wish, παραμύθι και εκπαιδευτικό υλικό «Ένα
αστέρι στην καρδιά» και με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που δημιουργήσαμε στη συνέχεια, εμπλέξαμε τα παιδιά σε δραστηριότητες για την οικοδόμηση της έννοιας «Εθελοντισμός». Ενώ, με την υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων αλλά και όλων των γονιών που συνέβαλλαν με μεγάλη προθυμία, πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας δράση, την πραγματοποίηση δηλαδή της ευχής ενός παιδιού.
Έτσι, τα παιδιά, άρχισαν να διατυπώνουν τις δικές τους ιδέες και να αποδίδουν νόημα στην έννοια, κάτι που έγινε φανερό όταν δημιούργησαν συνεργατικά τη δική τους αφίσα, συμμετέχοντας στο διαγωνισμό του Make-A-Wish.
Στη συνέχεια, αναλαμβάνοντας όλο και περισσότερες πρωτοβουλίες, δημιούργησαν ομάδες εθελοντικής δράσης συμμετέχοντας ενεργά στην καθημερινότητα της σχολικής ζωής και σε δράσεις φιλοζωίας όπως το «Δέντρο λιχουδιά» και οι ταΐστρες για τα πουλάκια της αυλής.
Λίγο αργότερα, η συμμετοχή τους με την υποστήριξη των γονιών τους στη συλλογή τροφίμων και φαρμάκων για τις κοινωνικές υπηρεσίες του Δήμου μας, μας γέμισε με χαρά και αισιοδοξία.
Οι δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με τη μαθητική μας ομάδα να ενεργοποιείται έμπρακτα για την συλλογή πλαστικών καπακιών με σκοπό την ενίσχυση της αγοράς ενός αναπηρικού αμαξιδίου από τον Σύλλογο Παραπληγικών Πέλλας, ο οποίος είχε απευθύνει σχετική πρόσκληση και στο σχολείο μας. Έτσι, μια δράση για το Περιβάλλον, έγινε και δράση για τους συνανθρώπους μας.
Τα παιδιά μας, στη λήξη του προγράμματος, έλαβαν με μεγάλη υπερηφάνεια και χαρά το «Βραβείο Εθελοντή» όμως, η πιο μεγάλη τους χαρά ήταν η συνειδητοποίηση ότι, «Δεν έχει σημασία που είμαστε μικροί, όλοι μπορούμε να βοηθάμε» που εύστοχα διατύπωσε η φίλη μας Αναστασία.
Καλωσορίζουμε το καλοκαίρι, την ξεγνοιασιά και τα παιχνίδια. Ανυπομονούμε να βρεθούμε στην εξοχή και να χαρούμε τον ήλιο και τη θάλασσα. Όμως, αισθανόμαστε και την ανάγκη να γνωρίσουμε πώς θα προστατευτούμε από μικροατυχήματα και από την έκθεσή μας στον ήλιο και τη ζέστη.
Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας ενημερώνονται από τη Σχολική Νοσηλεύτρια για το πώς θα είναι ασφαλείς ενώ, με την παρουσίαση που ακολουθεί, μοιραζόμαστε όσα μάθαμε και με τους μεγαλύτερους.
ΚΑΛΕΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ
Με το πρόγραμμα “Δανειστική Βιβλιοθήκη”, “Φιλαναγνωσία” και με το Σχέδιο Δράσης “Οργάνωση , εκσυγχρονισμός και εμπλουτισμός βιβλιοθήκης” οι νηπιαγωγοί του 1ου Νηπιαγωγείου Μελισσίων προσπαθήσαμε να βάλουμε το εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο στην καθημερινή ζωή των μικρών μας μαθητών/τριών. Σκοπός μας, ήταν να φέρουμε τα παιδιά σε όλο και μεγαλύτερη επαφή με την παιδική λογοτεχνία αλλά και να αξιοποιήσουμε τον πλούτο του παιδικού βιβλίου στη διδακτική μας πρακτική.
Ακολουθεί μια σύντομη ματιά στους σκοπούς, τις δραστηριότητες και τις δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά με άξονα το εικονογραφημέ παιδικό βιβλίο και μια σύντομη αποτίμησή τους.
Με τον τίτλο “Σταλαγματιά – σταλαγματιά κάνουμε τη διαφορά” υλοποιήσαμε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας καινοτόμο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Εκπαίδευσης για την Αειφορία” με θέμα το Νερό.
Το πρόγραμμα συνδέθηκε διαθεματικά με διάφορες θεματικές, με δραστηριότητες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τη συμμετοχή μας στο Δίκτυο “Οικολογικά Σχολεία” αλλά και με πολλές πτυχές της καθημερινής μας ζωής στο σχολείο.
Ακολουθεί μια σύντομη παρουσίαση της ταυτότητας του προγράμματος και των δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν, όπως κατατέθηκαν στην οικεία Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Με τον τίτλο “Φιλαναγνωσία” υλοποιήθηκε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας καινοτόμο πρόγραμμα “Πολιτιστικών Θεμάτων”.
Το πρόγραμμα συνδέθηκε διαθεματικά με διάφορες θεματικές ενότητες ενώ, αποτέλεσε και κομμάτι του Σχεδίου Δράσης για την Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας.
Ακολουθεί σύντομη παρουσίαση της ταυτότητας του προγράμματος και των δραστηριοτήτων που το πλαισίωσαν, όπως κατατέθηκαν στην οικεία Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ένα ταξίδι φαντασίας και δημιουργίας με οδηγό τη Χρωματέλα ολοκληρώθηκε αυτές τις μέρες στο Νηπιαγωγείο μας.
Μέσα από τον πειραματισμό, την παρατήρηση και τις τέχνες τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο των χρωμάτων. Ας τα ακολουθήσουμε…
Μια επίσκεψη των νηπίων μας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Μελισσίων λειτούργησε ως “γέφυρα” γνωριμίας με το χώρο και τα πρόσωπα που μέλει να τα υποδεχτούν τη νέα σχολική χρονιά.
Τ α παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν και να συνεργαστούν με τους/τις μελλοντικούς συμμαθητές και συμμαθήτριές τους,
και να παράγουν κοινά “έργα” στο πλαίσιο της συμμετοχής τους σε μια κοινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Η δραστηριότητα, εδωσε αφορμή για συζήτηση και για μια “αποτίμηση” των όσων κατάφεραν να επιτύχουν κατά το σχολικό έτος που μόλις ολοκληρώθηκε.
Τα παιδιά μας εκδήλωσαν ποικίλα συναισθήματα για την επικείμενη μετάβαση και οι εκπαιδευτικοί ήμασταν εκεί να τα ακούσουμε και να απαντήσουμε με ενδιαφέρον και αγάπη στους προβληματισμούς τους.
Ευχαριστούμε τη Διεύθυνση του 1ου Δημοτικού Σχολείο Μελισσίων και τις εκπαιδευτικούς που μας υποδέχτηκαν τόσο φιλόξενα.
Περισσότερα για τη μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο μπορείτε να διαβάσετε στο άρθρο: ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ, ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Για την ολοκλήρωση του προγράμματος “Γη: Αν μ’ αγαπάς μην το πετάς” στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Δίκτυο της ΕΕΠΦ Οικολογικά Σχολεία τα παιδιά και των τριών τμημάτων δημιούργησαν δύο οικοκώδικες,. Ο πρώτος, είναι ένας “οδηγός” για τη μείωση των απορριμμάτων και ο δεύτερος ένα ¨συμβόλαιο” που τηρήσαμε για την μείωση της κατανάλωσης χαρτιού στο σχολείο μας.
Εδώ, μπορείτε να δείτε την εικαστική τους απεικόνιση: Οικοκώδικας
Ο “οικοκώδικας¨αποδώθηκε και μελωδικά και εδώ μπορείτε να παρακολουθήσετε το σχετικό βιντεάκι: https://www.youtube.com/watch?v=LOMscoS6OBI
