Αυτή την εβδομάδα υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την Άνοιξη και τον Μάρτη.
Μιλήσαμε για την Άνοιξη, φυσικά φορέσαμε και τα μαρτάκια μας, ένα βραχιολάκι που τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους,  φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή που σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι. Το βραχιολάκι αυτό το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλιές, όταν δουν το πρώτο χελιδόνι, για να τον πάρουν τα πουλιά και να χτίσουν τη φωλιά τους.

Επίσης, τιμήσαμε το έθιμο του καλαντίσματος της Άνοιξης, το οποίο χάνεται στα βάθη των αιώνων, τότε που ακόμη ο Μάρτης ήταν ο πρώτος μήνας του χρόνου και για να τον προϋπαντήσουν έψελναν ευχές και κάλαντα. Μαζί τους οι καλαντιστές είχαν τη χελιδόνα, μια κατασκευή, με ένα ομοίωμα χελιδονιού να περιστρέφεται στην κορυφή της.

Έτσι, την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, τα νήπια κατασκεύασαν τις “χελιδόνες”, με τις οποίες επισκέφτηκαν την Α’ τάξη του 1^ου Δημοτικού σχολείου Καρπενησίου για να τους τις προσφέρουν και όλα μαζί τα παιδιά, στον προαύλιο χώρο του σχολείου με πολλή χαρά, περίσσιο κέφι και σύμμαχο τον ηλιόλουστο ανοιξιάτικο καιρό παρουσίασαν μουσικοκινητικά δρώμενα και είπαν τα κάλαντα της Άνοιξης, τα λεγόμενα “Χελιδονίσματα”!

Η προσπάθεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών καταχειροκροτήθηκε από όλους τους μαθητές των δύο σχολείων.

Ευχαριστούμε θερμά για την άψογη συνεργασία τις εκπαιδευτικούς της Α΄ Τάξης κα Καββαδία Αγλαΐα και κα Καώνη Αγγελική καθώς και την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κα Βουτσέλη Δήμητρα!

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού.

Ο όρος “σχολική βία” (school bulling) αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο αυτόν που έχει υποστεί τη βία ή αυτόν που ασκεί βία , αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση των μαθητών/τριών  στην κοινωνία.

Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025,  στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τον όρο ενδοσχολική βία και αναλύσαμε τους διάφορους τρόπους που μπορεί να εκδηλωθεί και τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε για την αντιμετώπισή της.