1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ "ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΙΓΓΑ ΚΑΣΑΠΗ"

"Ένα Νηπιαγωγείο γεμάτο χαμόγελα"

Πάσχα


Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Η Ανάσταση του Λαζάρου και τα “Λαζαράκια”

Απρ 202512

Το ερχόμενο Σάββατο τιμάμε και γιορτάζουμε την “Ανάσταση του Λαζάρου”, του φίλου του Ιησού.

Stigmiotypo othonhs 7165

Πατήστε επάνω για να ακούσετε το βίντεο με την ιστορία της Ανάστασης του Λαζάρου.

Μια παρουσίαση για την “Ανάσταση του Λαζάρου” από το ιστολόγιο της κυρίας Λίνας Ρόκα https://natalinaeton5.blogspot.com/2021/04/blog-post.html Πατήστε εδώ: Η Ανάσταση του Λαζάρου



Λήψη αρχείου

“Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και οι αδελφές του ήταν η Μάρθα και η Μαρία . Λίγες μέρες πριν τα πάθη του Ιησού ο φίλος του ο Λάζαρος αρρώστησε βαριά και  ασθένησε ο Λάζαρος και οι αδελφές του ενημέρωσαν τον Ιησού που βρίσκονταν τότε ήταν στη Γαλιλαία, να τον επισκεφθεί. Ο Ιησούς όμως μέχρι να φτάσει στη  Βηθανία στο  μέρος όπου ήταν ο Λάζαρος άρρωστος , ο Λάζαρος είχε ήθη πεθάνει και ζήτησε να δει το τάφο του.

Όταν έφθασε στον τάφο, δάκρυσε και διέταξε να ανοίξουν τον τάφο. Τότε ύψωσε τα μάτια του στον ουρανό, ευχαρίστησε τον Θεό και Πατέρα και με μεγάλη φωνή είπε: Λάζαρε, βγες έξω. Αμέσως βγήκε έξω τυλιγμένος με τα σάβανα μπροστά στα έκπληκτα μάτια του κόσμου  που παρακολουθούσε και ο Ιησούς ζήτησε να του λύσουν τα σάβανα και να πάει σπίτι του.”

Η Ανάσταση του Λάζαρου συμβολίζει  τη Νίκη του Χριστού απέναντι στο θάνατο. Στα περισσότερα μέρη της Ελλάδας, ανήμερα της γιορτής του Λαζάρου  κατασκεύαζαν  το “Λαζαράκι”, ένα ομοίωμα του Λάζαρου και κρατώντας το Λαζαράκι και ένα καλάθι στολισμένο με λουλούδια, γύριζαν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούσαν τα “Λαζαράκια”,  τα κάλαντα του Λαζάρου για να διηγηθούν την ιστορία του αναστημένου φίλου του Χριστού και να μαζέψουν αυγά για το Πάσχα. Επιπλέον οι νοικοκυρές ζυμώνανε “Λαζαράκια”, γλυκά νηστίσιμα ψωμάκια δίνοντάς τους σχήμα ανθρώπου με σταυρωμένα τα χέρια τα οποία ψωμάκια τα δίνανε στα παιδάκια που ψάλανε τα κάλαντα του Λαζάρου μαζί με αυγουλάκια.

Το Σάββατο του Λαζάρου – Ιστορία, Έθιμα, Κάλαντα

Πως γίνεται το “Λαζαράκι”

Πάνω σε δύο ξύλα που τα έδεναν σταυρωτά, σχημάτιζαν μια μεγάλη κούκλα με τα χέρια τεντωμένα στα πλάγια.  Έντυναν μετά το “Λαζαράκι” με ένα λευκό  ύφασμα και το στόλιζαν  με λουλούδια.

Κατασκευάσαμε τα δικά μας “Λαζαράκια” με ξύλινα κουταλάκια, βαμβάκι και λευκή χαρτοπετσέτα τα οποία στολίσαμε με λουλουδάκια και ζωγραφίσαμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου. Επιπλέον φτιάξαμε λαζαράκια και για τα φιλαράκια μας, τα πρωτάκια του 1ου Δημοτικού Σχολείου για να τους τα χαρίσουμε όταν θα πάμε να τους τραγουδήσουμε τα κάλαντα του Λαζάρου.



Λήψη αρχείου

Είμαστε έτοιμοι για την συνάντηση με τα πρωτάκια, ανυπομονούμε πολύ! Ξεκινήσαμε με χαρά και αυτοί μας υποδέχτηκαν με μεγαλύτερη χαρά. Τους είπαμε όσα μάθαμε για το έθιμο και τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα κάλαντα Μπορείτε να μας ακούσετε:

κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΠΟΠ, 4ο Τμήμα ΠΟΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Πάσχα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Η Ανάσταση του Λαζάρου και τα “Λαζαράκια”

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πασχαλινά καλαθάκια – Κόκκινα αβγουλάκια

Απρ 202510

Η Μεγάλη εβδομάδα πλησιάζει και η αντίστροφη μέτρηση για το Πάσχα θα αρχίσει. Κάθε μέρα είχε την ιεροτελεστία της.  Νηστεία, Εγκράτεια, Κατάνυξη… Η Εβδομάδα των Παθών οδηγεί στο θρίαμβο της Ανάστασης, στο θάνατο του θανάτου και τη νίκη της ζωής.

Stigmiotypo othonhs 7163

Πολλά τα ήθη και έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας και του Πάσχα τα οποία είναι βγαλμένα από τις ρίζες του πολιτισμού και τις διηγήσεις των γιαγιάδων. Κάθε τόπος έχει τα δικά του ιδιαίτερα έθιμα. Μέσα από μια παρουσίαση και δύο βίντεο μιλήσαμε για ήθη και έθιμα που κάποια καλά κρατούν με το πέρασμα του χρόνου και κάποια άλλα καλούμαστε να τα αναβιώσουμε.



Λήψη αρχείου

Ένα από τα έθιμα του τόπου μας είναι και η βαφή των αυγών. Τη Μεγάλη Πέμπτη ή Κόκκινη Πέφτη ή Κοκκινοπέφτη, όλες οι νοικοκυρές βάφουν κόκκινα αβγά και κρεμάνε κόκκινα μαντίλια στην πόρτα. Υπάρχουν διάφορες εξηγήσεις για το χρώμα το κόκκινο. Άλλοι λένε ότι θυμίζει το αίμα του Χριστού, το αίμα της θυσίας του. Άλλοι λένε ότι το κόκκινο είναι το χρώμα της χαράς και άλλοι διηγούνται ότι: Όταν αναστήθηκε ο Χριστός, το είπαν σε μια γυναίκα και αυτή δεν το πίστεψε και είπε: ” Όταν τα αβγά που κρατώ γίνουν κόκκινα, τότε θα αναστηθεί και ο Χριστός”. Και από τότε τα βάφουν κόκκινα.

Το αβγό συμβολίζει τον τάφο του Χριστού που ήταν ερμητικά κλειστός – όπως το περίβλημα του αβγού, αλλά έκρυβε μέσα του τη “Ζωή”, αφού από αυτόν βγήκε ο Χριστός και αναστήθηκε.

Σήμερα Πέμπτη μια μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα και τα Απίθανα Νηπιάκια μας έφεραν από ένα βρασμένο αυγό για να τα βάψουμε κι εμείς κόκκινα σύμφωνα με το έθιμο.

Ήρθε η ώρα της βαφής. Στα παλιά τα χρόνια που δεν υπήρχαν αυτά τα χρώματα, τα αβγά τα έβαφαν με υλικά  που έπαιρναν από τη φύση. Σήμερα υπάρχουν διάφοροι τρόποι για το βάψιμο των πασχαλινών αβγών με ποικιλία από χρώματα που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Εμείς προτιμήσαμε τον παραδοσιακό τρόπο που είναι οικολογικός και φιλικός με το περιβάλλον και την υγεία μας.

Πήραμε κρεμμυδότσουφλα, τα βάλαμε σε μια κατσαρόλα με νερό και δυο κουταλιές ξύδι,. Βράσαμε το νερό αυτό για 20 λεπτά και στη συνέχεια βουτήξαμε μέσα τα βρασμένα αυγά. Αφήσαμε για αρκετή ώρα μέσα στο χρωματισμένο νερό και το αποτέλεσμα εξαιρετικό πήραν ένα βαθύ κόκκινο χρώμα..



Λήψη αρχείου

Τι συμβολίζει όμως το κόκκινο χρώμα; Τα κόκκινα αβγά του Πάσχα: Συμβολισμός και Ιστορία πίσω από την παράδοση.

Στη συνέχεια φτιάξαμε πασχαλινά καλαθάκια, λαγουδάκια από χάρτινα πιάτα. Τα βάψαμε με τέμπερα και τα γεμίσαμε με γλυκές πασχαλινές λοχουδίτσες και τα κόκκινα αβγουλάκια που βάψαμε.



Λήψη αρχείου

Και ενώ τα αυγά μας μέσα κοκκινίζουν μέσα στο κρεμμυδόχρωμα εμείς διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο: “Το ραγισμένο κόκκινο αυγό”

Το παραμύθι “Το ραγισμένο κόκκινο αυγό” μας αφηγείται την ιστορία του Αναστάση, ενός κόκκινου αυγού που προετοιμάζεται για να είναι δυνατός στο τσούγκρισμα της Ανάστασης. Όμως από μία απροσεξία του ράγισε…

Διδακτική Αξιοποίηση της ιστορίας:



Λήψη αρχείου

Θερμές ευχαριστίες στις κυρίες Αγάπη Πλούγαρλη και Μαριάννα Στύλου που προσφέρθηκαν να μας φέρουν τα κρεμμυδότσουφλα και τις πασχαλινές λιχουδίτσες των παιδιών που βάλαμε στα πασχαλινά μας καλαθάκια.

Καλό Πάσχα με Υγεία και Αγάπη

κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΠΟΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Πάσχα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πασχαλινά καλαθάκια – Κόκκινα αβγουλάκια

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πασχαλινές λαμπάδες

Απρ 20258

Η πασχαλινή λαμπάδα είναι ένα έθιμο, που έχει τις ρίζες του στην αρχαία Εκκλησία. Αφορούσε στο βάπτισμα των νέων μελών της, το οποίο τελούνταν τη νύχτα της Ανάστασης.

Stigmiotypo othonhs 7162

Το έθιμο κατά τους πρώτους χριστιανικούς χρόνους, όριζε ότι οι νεοφώτιστοι χριστιανοί βαφτίζονταν πάντα Μεγάλο Σάββατο και Κυριακή του Πάσχα, μετά από ένα διάστημα προετοιμασίας. Η λαμπάδα που κρατούσαν στο χέρι συμβόλιζε το νέο φως του Χριστού που θα φώτιζε πλέον την ψυχή του νεοφώτιστου.

Τη λαμπάδα της Ανάστασης τη φέρνει  δώρο  κάθε Πάσχα ο νονός κάθε παιδιού. Το κάθε παιδάκι με τη λαμπάδα στο χέρι το βράδυ της Ανάστασης θα πάει στην εκκλησία και όταν ο ιερέας εμφανιστεί στην Ωραία Πύλη προσφέροντας το Άγιο Φως λέγοντας “Δεύτε Λάβετε Φως” θα την ανάψει και  το φως αυτό θα το μεταφέρει  στο σπίτι.

Την Παρασκευή του Πάσχα έχουμε τη γιορτή της Ζωοδόχου Πηγής  και σε πολλά μέρη γίνονται εκδηλώσεις. Αυτές τις μέρες οι άνθρωποι πηγαίνουν στις λειτουργίες και ανάβουν τις λαμπάδες του Πάσχα τρεις φορές. Μετά μπορεί κανείς να την αφήσει στην εκκλησία ή να την βάλει στα εικονίσματα του σπιτιού του.

Στην αρχή παρακολουθήσαμε την ιστορία με τίτλο: “Μια λαμπάδα έξω φρενών”, συζητήσαμε για την περιπέτεια της Σούλας, της λαμπάδας, για το έθιμο της πασχαλινής λαμπάδας αλλά και τον τρόπο που επιλέγουν τα παιδιά τις λαμπάδες τους και γιατί.

Σκεφτήκαμε να ευχαριστήσουμε τις νονές και τους νονούς που θα μας φέρουν τις λαμπάδες για το φετινό Πάσχα γι’ αυτό και  φτιάξαμε τις ζωγραφιές μας, πασχαλινές λαμπάδες για να τις χαρίσουμε ως δώρο. Κι επειδή το σχέδιο δράσης μας έχει σχέση με τον Μέγα Αλέξανδρο και τη Μακεδονία μας τις στολίσαμε με σχετικά μπρελόκ.

Οι ζωγραφιές μας:



Λήψη αρχείου

Οι λαμπάδες μας είναι έτοιμες κι εμείς περιμένουμε με αγωνία να έρθουν οι νονοί για να τις προσφέρουμε με πολλή πολλή αγάπη!



Λήψη αρχείου

κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΒΥΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Πάσχα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πασχαλινές λαμπάδες

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πάσχα – Πασχαλινές καρτούλες γεμάτες όμορφες ευχούλες!

Απρ 20258

Σε λίγες μέρες τα σχολεία μας θα κλείσουν για να γιορτάσουμε μια από τις πιο σημαντικές γιορτές του Χριστιανισμού, το Πάσχα! Το Πάσχα είναι  μια από τις πιο μεγάλες γιορτές  της Χριστιανοσύνης,.  Σε όλη την Ελλάδα απ’ άκρη σ’ άκρη γιορτάζεται με ξεχωριστό τρόπο αναβιώνοντας ήθη κι έθιμα που δίνουν ένα ιδιαίτερο χαρακτήρα  στην εορταστική αυτή περίοδο.

Stigmiotypo othonhs 7161

Ο Ιησούς όταν έγινε 30 χρονών ξεκίνησε να ταξιδεύει σε διάφορα μέρη διδάσκοντας πολύτιμες αξίες όπως η αγάπη, η προσφορά, ο σεβασμός, η συμπόνια, η αλληλοβοήθεια, η ταπείνωση, η ειλικρίνεια,  η συγχώρεση… ώστε αυτοί που πήγαιναν να τον ακούσουν να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι. Μάλιστα κάποιοι τον πίστεψαν τόσο πολύ που αποφάσισαν να τον ακολουθήσουν. Αυτοί ήταν οι 12 μαθητές του.

Ο Ιησούς για τρία ολόκληρα χρόνια περιόδευε μαζί με τους μαθητές Του. Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας Του έκανε πολλά θαύματα. Έτσι κατάφερε να θεραπεύσει έναν παράλυτο, έναν τυφλό, να μετατρέψει τις κανάτες με νερό σε κρασί, σε ένα γάμο στην Κανά, να σταματήσει τη φουρτουνιασμένη λίμνη και να βοηθήσει τους μαθητές του να σωθούν και πολλά άλλα με το πιο θαυμαστό την ανάσταση του Λαζάρου, του αγαπημένου του φίλου που αρρώστησε και πέθανε.

Διαβάσαμε την ιστορία του Φίλιππου Μαντηλαρά: “Τα θαύματα του Ιησού”

Στη συνέχεια κάναμε ένα αντίστοιχο φυλλάδιο εργασίας, ζωγραφίσαμε τα θαύματα:



Λήψη αρχείου

Διαβάσαμε την ιστορία του Πάσχα για παιδιά:



Λήψη αρχείου

Σε όλα τα σχολεία τις μέρες πριν το Πάσχα τα παιδιά προετοιμάζονται για τις Άγιες αυτές μέρες. Οι Πασχαλινές κατασκευές έχουν την τιμητική τους.

Οι κάρτες είναι ένας πολύ όμορφος τρόπος για να στέλνουμε ευχές σε αγαπημένα μας πρόσωπα σε διάφορες γιορτές γ’ αυτό κι εμείς κατασκευάσαμε τις πιο όμορφες χειροποίητες  καρτούλες με τις πιο θερμές ευχές για Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!



Λήψη αρχείου

κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΠΟΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Πάσχα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πάσχα – Πασχαλινές καρτούλες γεμάτες όμορφες ευχούλες!

Αναρτήσεις

Μουσικό χαλί

Σήμερα είναι:

Απρίλιος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  

Ένα Ταξίδι στα Γιαννιτσά του Περασμένου Αιώνα

Γιαννιτσά – Μια ανάμνηση από παλιά

European Radio Logo

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Log in



 

Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»

images

Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο

G Paisios 300x193 1

«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!

Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.

google art project thumbnail2 0

Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας

banner1 CENTER

Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας

λήψη


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων