5ο Τμήμα ΒΥΠ
8 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα Γυναίκας . Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
8 Μαρτίου … Παγκόσμια ημέρα γυναίκας… μια ημέρα τόσο ταιριαστή με το σχέδιο δράσης μας με τίτλο :
«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…» Για ποια γυναίκα να πρωτομιλήσει κανείς στα παιδιά;
Είναι τόσες πολλές οι αγωνίστριες και ακόμα περισσότερες οι αφανείς ηρωίδες της καθημερινότητας ! Επιλέγουμε , μέσα από το πλήθος των αξιόλογων γυναικών που άλλαξαν την πορεία της ανθρωπότητας την Έμελιν Πάνκχρεστ , την ηγέτιδα των σουφραζετών η οποία έστειλε τις γυναίκες για πρώτη φορά στην κάλπη.
Η Πάνκχερστ συνελήφθη ενώ προσπαθούσε να μπει στη βουλή. Συνολικά εφτά φορές οδηγήθηκε στη φυλακή εξαιτίας της εξτρεμιστικής της δράσης. Η ίδια θεωρούσε τις φυλακίσεις των μελών του κινήματος, ιδανικό τρόπο να γίνει γνωστός ο σκοπός του αγώνα τους.
Ακολούθησαν απεργίες πείνας και διαδηλώσεις με την αστυνομία να προσπαθεί να καταστείλει τη δράση τους, ταΐζοντας τες με το ζόρι. Σε μια διαδήλωση 300 σουφραζετών έξω από το Βρετανικό Κοινοβούλιο, με εντολή του τότε υπουργού εσωτερικών Ουίνστον Τσώρτσιλ, η αστυνομία γρονθοκόπησε τις διαδηλώτριες. Ποιες ήταν όμως οι σουφραζέτες ;
Οι σουφραζέτες ήταν μέλη γυναικείων οργανώσεων στα τέλη του 19ου και αρχές του 20ου αιώνα, που διεκδικούσαν δικαίωμα ψήφου για τις γυναίκες, στη Μεγάλη Βρετανία και την Ιρλανδία.
Ο όρος «σουφραζέτα» προέρχεται από τη λέξη «suffragist», που δηλώνει τον υποστηρικτή του «suffrage», δηλαδή του δικαιώματος ψήφου. Οι σουφραζέτες διεκδικούσαν τη συμμετοχή στα κοινά και ίση μεταχείριση με τους άντρες.
Δεύτερη επιλογή γυναίκας που σημάδεψε τν πορεία της γυναίκας είναι η Σιμόν ντε Μποβουάρ η οποία ήταν Γαλλίδα συγγραφέας και φεμινίστρια, σύντροφος του σπουδαίου Γάλλου υπαρξιστή φιλοσόφου και πολιτικού ακτιβιστή Ζαν Πολ Σαρτρ.
Το πολυδιαβασμένο βιβλίο της «Το δεύτερο φύλο» θεωρείται η βίβλος του φεμινισμού.
Η ντε Μποβουάρ υποστηρίζει ότι τα βασικά δικαιώματα του ατόμου πρέπει να στηρίζονται στην ισότητα δικαιωμάτων του άνδρα και της γυναίκας. Αυτά θεμελιώνονται στην κοινή δομή της ύπαρξής τους, ανεξάρτητα από τη σεξουαλικότητά τους.
Και τρίτη γυναίκα είναι η Μελίνα Μερκούρη την οποία χαρακτήρισαν «τελευταία Ελληνίδα θεά» και «γυναίκα – φλόγα».
Όλη της η ζωή ήταν γεμάτη όνειρα, ελπίδες, αγωνίες και αγώνες. Η Μελίνα Μερκούρη ήταν μια από τις σημαντικότερες Ελληνίδες του 20ού αιώνα. Υπήρξε πολύμορφη προσωπικότητα. Κορυφαία αγωνίστρια της Δημοκρατίας στον αγώνα κατά της χούντας (1967-1974). Σπουδαία ηθοποιός του θεάτρου και του κινηματογράφου με διεθνή καριέρα και με ερμηνείες που έχουν καταγραφεί στις σελίδες της Έβδομης Τέχνης. Πολιτικός που σημάδεψε με την παρουσία της τον πολιτισμό της Ελλάδας, τον έφερε στις πρώτες σελίδες των εφημερίδων. Πίστευε ακράδαντα ότι ο πολιτισμός είναι η βαριά βιομηχανία μας. Ότι είναι ένα σοβαρό εξαγώγιμο προϊόν και ότι έχει μεγάλη σημασία και αξία η ανάδειξή του. Ένα από τα σημαντικότερα, οράματά της υπήρξε η επιστροφή στην Ελλάδα των Μαρμάρων του Παρθενώνα, που σύλησε και απέσπασε τον προηγούμενο αιώνα ο λόρδος Έλγιν και που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο.
Η Μελίνα Μερκούρη υπήρξε η πλέον διάσημη και προβεβλημένη προσωπικότητα της Ελλάδας. Ήταν η αγαπημένη του ελληνικού λαού και σήμερα, δεν είναι μια ανάμνηση, είναι καθημερινά μαζί μας.
Τα Μαργαριτάκια μαθαίνουν για την δράση αυτών των τριών γυναικών που ταιριάζει απόλυτα με τον βιώσιμο στόχο 5 του ΟΗΕ σχετικά με την ισότητα των φύλων και σε μια κάρτα που στο εξώφυλλο της έχει στο νούμερο 8 που συμβολίζει την ημέρα ( 8 Μαρτίου ) ημέρα μνήμης των αγώνων του κινήματος για τα δικαιώματα των γυναικών , την Σιμόν Ντε Μποβουάρ και την Μελίνα Μερκούρη και στο σύμβολο της γυναίκας τις σουφραζέτες .
Μέσα στην κάρτα τα Μαργαριτάκια ζωγραφίζουν την σημαντικότερη γυναίκα της καρδιάς τους που δεν είναι άλλη από την μανούλα τους .
Δεν παραλείπουμε να αναφερθούμε όμως και στις αδικίες που συμβαίνουν ακόμα και σήμερα στις γυναίκες παρά τους τόσους αγώνες τόσων ετών που έχουν δοθεί για τα δικαιώματα των γυναικών.
Ένα αντιπροσωπευτικό τραγούδι θεωρούμε ότι είναι το τραγούδι με τίτλο : “Τραγουδάμε δίχως Φόβο”, μια ελληνική απόδοση του “Canción sin Miedo” της Vivir Quintana από θηλυκότητες της Ανοιχτής Ορχήστρας. Ένα τραγούδι γροθιά κατά της έμφυλης βίας. Γιατί όποιος σιωπά είναι συνένοχος!
Κι εκεί που η παρουσίαση κυλάει όπως εμείς γνωρίζουμε … παρεμβάλλεται η ζωή με τις πολύ πολύ ευχάριστες εκπλήξεις της … Δωράκια -μαντήλια με κρίκο για δέσιμο και με την πιο όμορφη αφιέρωση «Γυναίκες διαφορετικές.. υπέροχες … μοναδικές…»
Ελισάβετ Ζαφειρίου σε ευχαριστούμε .. πάντα μας εκπλήσσεις ευχάριστα ,μας συγκινείς και μας προτρέπεις με τον διακριτικό τρόπο σου να είμαστε συνέχεια σε εγρήγορση …
Μας περιμένουν πολλές ακόμα γυναίκες υπέροχες να τις ανακαλύψουμε και να παραδειγματιστούμε από αυτές ! Τίποτα δεν τελειώνει με την σημερινή γιορτή .. . Χρόνια πολλά στις ξεχωριστές γυναίκες .. χρόνια πολλά σε όλες εμάς που καθημερινά δίνουμε αγώνες !
6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριάκια)
Σήμερα, 6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.
Ή, όπως είναι ευρέως γνωστή, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Bullying.
Το Bullying αποτελεί ένα από τα σοβαρότερα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα.
Πολυπληθή τα κρούσματα του, σε παγκόσμιο επίπεδο.
Και τα θύματά του είναι μικρά παιδιά.
Παιδιά τα οποία υπόκεινται σωματική ή λεκτική βία, ή το συνδυασμό και των δύο, άνευ λόγου.
Ενώνουμε κι εμείς με τις μικρές μας δυνάμεις την φωνή μας κατά του σχολικού εκφοβισμού υψώνοντας τις μικρές μας παλάμες , φωνάζοντας όχι στην βία τραγουδώντας το τραγούδι σε στίχους της Κατερίνας Κοπιδάκη με τίτλο ¨Κάντο να ακουστεί» και παρακολουθώντας το παραμύθι της Άννας Βαμβάκη με τίτλο:
« Ένας φίλος μοναχός» το οποίο είχαμε δραματοποιήσει και ζωγραφίσει πριν τρία χρόνια με τα παιδιά του Α1 τμήματος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών.
Ένα παραμύθι που ευαισθητοποιεί τα παιδιά πάνω στο θέμα της περιθωριοποίησης , της διαφορετικότητας και του ρατσισμού .
Η Τσικνοπέμπτη μας. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια )
Φρίντα Κάλο και Ντιέγκο Ριβέρα.
Η Φρίντα Κάλο παντρεύτηκε δύο φορές τον μεξικάνο ζωγράφο Ντιέγκο Ριβέρα που έγινε γνωστός για τις μεγάλες τοιχογραφίες του σε δημόσια κτήρια στο Μεξικό και στην Αμερική στις οποίες απεικονίζονται η ιστορία και η κοινωνία του Μεξικού.
Τσικνοπέμπτη σήμερα και η μεξικάνικη μουσική μας ξεσηκώνει και μας ταξιδεύει!
Τίποτα δεν πάει χαμένο ! Κομποστοποίηση Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Στα πλαίσια του προγράμματος της παιδικής Helmepa που παρακολουθούν τα Μαργαριτάκια μας μεταξύ άλλων θεμάτων , ασχολούμαστε με την ανακύκλωση ως έναν από τους τρόπους προστασία του περιβάλλοντος.
Πέρα από την ανακύκλωση χαρτιού αλουμινίου κλπ για τα οποία έχουμε φτιάξει γωνιά στην τάξη μας έτσι ώστε τα παιδιά να ανακυκλώνουν και στο νηπιαγωγείο, προχωράμε και στην κομποστοποίηση.
Μια πρώτη αφορμή για να ξεκινήσει η διαδικασία δίνεται με την ανάγνωση του παραμυθιού της Σοφίας Ζαραμπούκα με τίτλο : « Ο Μπεν η Μου και τα σκουπίδια» . Πρόκειται για ένα οικολογικό παραμύθι που βάζει σε μια παραμυθική λογική τα ζητήματα της ανακύκλωσης και κυρίως της πολύ δύσκολης κομποστοποίησης .
Στην συνέχεια οι αχόρταγοι γεωσκώληκές μας , μας λένε τι τους αρέσει να τρώνε και τι όχι , κι έτσι αρχίσαμε να τους ταΐζουμε γεμίζοντας τον αυτοσχέδιο κομποστοποιητή μας με χώμα, φλούδες μπανάνας , φλούδες ακτινιδίων, τσόφλια από αυγά, φύλλα ξερά κλπ.
Όμως για να φτιάξουμε το δικό μας οργανικό λίπασμα οι γαιοσκώληκές μας θέλουν χρόνο , και πολύ φαΐ. Γι αυτόν τον λόγο λοιπόν εκτός από τα περισσεύματα από το κολατσιό των παιδιών που θα βάζουμε μέσα στον κομποστοποιητή θα φέρνουν και οι γονείς υλικά για αυτόν όπως φλούδες από πατάτες , ξερά φύλλα , κατακάθια από καφέ, στάχτη από το τζάκι, γκαζόν , πριονίδι και φρούτα ( όχι όμως από λεμόνια, πορτοκάλια και μανταρίνια γιατί στους γαιοσκώληκές μας δεν αρέσουν τα ξινά.
Αυτοσχέδιους μικρούς κομποστοποιητές από μικρά μπουκάλια νερού έχουν και όλα τα Μαργαριτάκια στο σπίτι τους για να παρακολουθούν την διαδικασία πιο συχνά και για να μπορούν να την συζητάνε με τους γονείς τους .
Στο τέλος της εβδομάδας θα κάνουν καταγραφή των όσων παρατηρούν ως προς τις αλλαγές του χώματος και θα φέρνουν το φύλλο παρατήρησης στο νηπιαγωγείο για συζήτηση.
Για ακόμη μια φορά αποδεικνύεται ότι μπορούμε να είμαστε και να φερόμαστε σαν ενεργοί πολίτες σε οποιαδήποτε ηλικία , όσο μικροί κι αν είμαστε και ότι μπορούμε να συμβάλλουμε με τις μικρές ή τι μεγάλες μας δυνάμεις στην επίτευξη των 17 βιώσιμων στόχων του Ο.Η.Ε. που στόχο έχουν την υλοποίηση τους έως το 2030 .
Με την συγκεκριμένη δράση μας συμβάλλουμε στην επίτευξη του στόχου 3 σχετικά με την καλή υγεία και ευημερία και στην επίτευξη του στόχου 11 σχετικά με τις βιώσιμες πόλεις και κοινότητες.
Μα πιο πολύ από όλα μαθαίνουμε να είμαστε συνειδητοποιημένοι αυριανοί πολίτες με ενεργή συμμετοχή για το καλό του σπιτιού μας που λέγεται Γη και για το καλό όλων μα όλων των συνανθρώπων μας !
” Διαβάζοντας βιβλία ανοίγεις φτερά” Μάγια Αγγέλου Δανειστική βιβλιοθήκη. Τμήμα 5 , τμήμα ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Μάγια Αγγέλου !
Ακόμα μία γυναίκα διαφορετική αλλά και δυνατή .
Ξεκινώντας την δανειστική μας βιβλιοθήκη και με αφορμή το σχέδιο δράσης με τίτλο :
«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…»
αναφερόμαστε στην Μάγια Αγγέλου που έγραψε το ποίημα : «Η ζωή δεν με τρομάζει» που αποτελεί μια απόλυτη απόλαυση στο σύνολό του, ένα ανεκτίμητο αλφαβητάρι για την ποίηση, για τη σύγχρονη τέχνη και για τα μαργαριτάκια μας, αλλά και μια διαχρονική υπενθύμιση της δύναμης του θάρρους σε όλους μας.
Η Μάγια Αγγέλου πέρασε δύσκολα παιδικά χρόνια καθώς στα 8 της χρόνια βίωσε απάνθρωπες καταστάσεις από τον πατριό της, με αποτέλεσμα για πέντε χρόνια να χάσει την φωνή της , ενώ ταυτόχρονα βίωσε τον ρατσισμό και την φτώχεια.
H ζωή της ήταν σαν οσκαρική ταινία και τα λογοτεχνικά της έργα άγγιξαν τις ψυχές των ανθρώπων.
Μια γυναίκα που δεν τη φοβήθηκε τη ζωή.
Την έκανε ποίημα και την έζησε σε όλο της το μεγαλείο, όπως το μεγαλείο που κουβαλούσε η όμορφη της ψυχή από τότε που ήταν παιδί.
Μια γυναίκα καλλιτέχνης με όλη τη σημασία της λέξεως.
Το 1993 εκδίδεται το Life Doesn’t Frighten με τα σχέδια από τον θρυλικό καλλιτέχνη Jean-Michel Basquiat, του οποίου η υπογραφή του στυλ παραπέμπει σε αυτό του παιδιού, με φανταχτερά και πολύχρωμα χρώματα που καταδεικνύουν τη συναισθηματική ένταση και προσφέρουν ένα τέλειο ταίρι για τους θαρραλέους στίχους της Αγγέλου.
Η Μάγια Αγγέλου η σημαντική Αφροαμερικανίδα συγγραφέας, ποιήτρια και ακτιβίστρια, έχει γίνει η πρώτη μαύρη γυναίκα που εμφανίστηκε ποτέ σε αμερικανικό νόμισμα και συγκεκριμένα στο νόμισμα των 25 σεντς.
Πάνω στο νόμισμα υπάρχει μια εικόνα της Αγγέλου με τα χέρια της ψηλά, ένα πουλί που πετάει και ένας ήλιος που ανατέλλει πίσω της,
Το αμερικανικό νομισματοκοπείο ανέφερε ότι η εικόνα της ήταν «εμπνευσμένη από την ποίησή της και συμβολίζει τον τρόπο με τον οποίο έζησε».
Εμπνεόμαστε από το νόμισμα που έχει την εικόνα της με ανοιγμένα χέρια που πίσω τους υπάρχουν φτερά και φτιάχνουμε την δική μας μορφή στο φάκελο δανεισμού ζωγραφίζοντας τα δικά μας φτερά, φτιάχνουμε τον σελιδοδείκτη μας ο οποίος καταλήγει σε λευκά φτερά.
και έχει αποτυπωμένα τα λόγια της Μάγια Αγγέλου: « Διαβάζοντας βιβλία ανοίγεις φτερά»
Δημιουργούμε βιβλιαράκι με το ποίημα της Μάγια Αγγέλου με τίτλο : « Η ζωή δεν με τρομάζει» και βάζουμε κάτω από τους στίχους τις ζωγραφιές του Jean-Michel Basquiat και δίπλα τους δικούς μας φόβους ζωγραφισμένους.
Καθένας από εμάς περιγράφει στην ολομέλεια τους φόβους του και τελειώνει την παρουσίασή του λέγοντας δυνατά: « Φοβάμαι π.χ. το σκοτάδι αλλά από εδώ και πέρα το σκοτάδι δεν με τρομάζει»
Το λέμε περισσότερο για να ξορκίσουμε τον φόβο μας και παραδειγματιζόμενοι από την σκληρή ζωή που έζησε η Μάγια Αγγέλου αλλά και την δύναμη που βρήκε να σταθεί στα πόδια της και να νικήσει όλα τα εξωτερικά εμπόδια , να μάθουμε να αντιστεκόμαστε στους φόβους μας κι εμείς και να τους κοιτάμε κατάματα.
Ένα παιδί κάθε εβδομάδα κληρώνεται να πάρει στο σπίτι του αυτό το αυτοσχέδιο βιβλιαράκι μαζί με το παραμύθι που έχουν δανειστεί και να μεταφέρουν τα μηνύματα ζωής στις οικογένειές τους.
Βαλεντίνα Τερέσκοβα. Η πρώτη γυναίκα που βρέθηκε στο διάστημα. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Νέος χρόνος ξεκίνησε και μιλάμε για τη ν έννοια του χρόνου , ξεκινώντας από την ημέρα που είναι πιο εύκολα προσδιορίσιμη , την ώρα που περνά σιγά σιγά σιγά κι έτσι εναλλάσσονται οι μέρες , οι μήνες , οι εποχές ο χρόνος.
Διαβάζουμε το παραμύθι η κυρά Καλή η κυρά Κακή και οι 12 μήνες , το δραματοποιούμε και στην συνέχεια φτιάχνουμε το ομαδικό αλλά και το ατομικό δέντρο των εποχών με τα χαρακτηριστικά της καθεμιάς εποχής.
Στη συνέχεια αναρωτιόμαστε γιατί ξημερώνει , γιατί βραδιάζει , γιατί κάνει κρύο, γιατί κάνει ζέστη.
Οι μικροί επιστήμονές μας , τα Μαργαριτάκια μας , παίρνουν στην ολομέλεια την υδρόγειο και παρακολουθούν την κίνηση της Γης γύρω από τον εαυτό της αλλά και γύρω από τον ήλιο κι έτσι μπορούν κι εξηγούν το φαινόμενο τη μέρας και της νύχτας αλλά και της ζέστης και του κρύου ανά εποχή και ανά ήπειρο .
Κι ύστερα η ερώτηση έρχεται αυθόρμητα σχετικά με το φεγγάρι και τις φάσεις του ..
Μικρά ολιγόλεπτα εκπαιδευτικά βίντεο μας βοηθούν να κατανοήσουμε τι συμβαίνει και άλλοτε έχουμε πανσέληνο και άλλοτε το φεγγάρι μικραίνει .. μικραίνει .. ώσπου χάνεται ..
Βέβαια , το παραμύθι με τίτλο ο Φεγγαροσκεπαστής του Eric Puybaret από τις εκδόσεις Διόπτρα , δίνει μια άλλη διάσταση παραμυθένια και ονειρική στις φάσεις του φεγγαριού και τα Μαργαριτάκια σαν παιδιά που είναι χρειάζονται όλες τις εναλλακτικές εξηγήσεις έτσι ώστε και η φαντασία τους να προάγεται αλλά και πάντα να γνωρίζουν και την επιστημονική εξήγηση των φαινομένων .
Με αφορμή λοιπόν τον μικρό Τιμολέων , τον ήρωα του παραμυθιού που δίνει τον δικό του αγώνα για να φτάσει στο φεγγάρι , συζητάμε για τους αγώνες που έδωσε ο Άνθρωπος για να πατήσει στο φεγγάρι.
Μέσα από το σχέδιο δράσης με τίτλο :
«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…»
γνωρίζουμε την Βαλεντίνα Τερέσκοβα , που ήταν η πρώτη γυναίκα που βρέθηκε στο διάστημα .
Μια γυναίκα που αρχικά ήταν εργάτρια σε υφαντουργείο και επιλέχθηκε μεταξύ άλλων γυναικών γι αυτό το ταξίδι που σκοπό είχε να μελετηθεί η λειτουργία του γυναικείου σώματος στο διάστημα.
Αφού παρακολουθούμε μέσα από ολιγόλεπτα βίντεο την ζωή των αστροναυτών μέσα στο διαστημόπλοιο εκεί που δεν υπάρχει βαρύτητα , εκεί που τα φαγητά αιωρούνται , όπως και τα μαλλιά και τα σώματά τους, φτιάχνουμε κι εμείς μια στολή αστροναύτη από μπουκάλια νερού και αλουμινόχαρτο και με πολύ φαντασία , που έτσι κι αλλιώς την διαθέτουμε, και… ταξιδεύουμε στο διάστημα .. κατακτούμε τόπους ανεξερεύνητους , και πετάμε.. πετάμε .. πετάμε..
Κι όταν κατεβαίνουμε από το διαστημόπλοιό μας , παίρνουμε το τηλεσκόπιο , βγαίνουμε στην αυλή μας και κοιτάμε όσο μακριά μπορούμε σαν μικροί επιστήμονες που είμαστε..
Αφού λοιπόν ανακαλύψαμε το ηλιακό μας σύστημα το αποτυπώνουμε στο χαρτί , φτιάχνουμε τον μικρό μας πύραυλο από ένα καπάκι μαρκαδόρου , αλουμινόχαρτο και κόκκινο γκοφρέ χαρτί και … το μήνυμα είναι ένα μέσα από αυτό το ταξίδι των τόσων ημερών : αναρωτιέμαι, ερευνώ, πειραματίζομαι , τολμώ , τους φόβους μου νικώ και τον κόσμο γνωρίζω και τον κατακτώ μα να ονειρεύομαι ποτέ δεν ξεχνώ .
Παγκόσμια ημέρα χιονιού. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες κα Μαργαριτάκια )
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας με τίτλο :
«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…»
και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα χιονιού που είναι ένας θεσμός της παγκόσμιας ομοσπονδίας σκι που ξεκίνησε το 2007 με σκοπό να γνωρίσει ο κόσμος τα χειμερινά αθλήματα και τον δραστήριο τρόπο ζωής στο βουνό και να παροτρύνει τα παιδιά να αγαπήσουν το βουνό και το χιόνι αλλά ταυτόχρονα με αφορμή το πρόσφατο χιόνι που έπεσε στην πόλη μας , μιλάμε με τα Μαργαριτάκια μας τόσο για το φαινόμενο του χιονιού , όσο και για τις δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε με αυτό .
Μια από αυτές είναι το σκι .
Αφού συζητάμε και ενημερωνόμαστε για τον εξοπλισμό των σκιέρ αλλά και για την δράση τους η συζήτηση, μας οδηγεί στο σχέδιο δράσης μας και στους ανθρώπους αυτούς που παρά τις αναπηρίες τους καταφέρνουν να κάνουν πρωταθλητισμό κα σε αυτό το άθλημα .
Μία από αυτούς τους ήρωες της ζωής είναι η Βιβή Χριστοδουλοπούλου.
Γεννημένη με σοβαρή και εμφανή αναπηρία, η Βιβή Χριστοδουλοπούλου, επαγγελματίας χορεύτρια – περφόρμερ, απόταξε πολύ νωρίς από πάνω της το ρόλο του αναπήρου – πρότυπο και των κλισέ της «δύναμης ψυχής» και όλων των κοινωνικών κατασκευών που διέπουν την αναπηρία.
Η οποία ασχολείται επαγγελματικά με το χορό τα τελευταία 20 χρόνια ενώ διαθέτει ένα πλούσιο βιογραφικό στιγμών που η κάθε μια συνθέτει το ψηφιδωτό ενός ανθρώπου που το μόνο σίγουρο, δεν τον καθόρισε η αναπηρία.
Δύο δεκαετίες ισορροπίας των «ελλείψεων» ανάμεσα σε χιονισμένες πίστες αλπικού σκι και παραολυμπιακών αγώνων, παρκέ του χορού και δεκάδων πολλών άλλων είναι αυτά που καθορίζουν σήμερα την ταυτότητα της.
Γεννήθηκε μέσα σε μία αγροτική οικογένεια, με συγγενή διαμαρτία και με κυφοσκολίωση.
Από μικρή ηλικία μεγάλωσε μέσα σε ιδρύματα του ΠΙΚΠΑ στην Αθήνα. Κι όμως κατάφερε να είναι η πρώτη Ελληνίδα αθλήτρια που έλαβε μέρος σε Χειμερινούς Παραολυμπιακούς αγώνες .
« Το μυστικό είναι να τερματίσεις .» όπως λέει η ίδια κι έτσι έφτασε από τα ιδρύματα στους Παραολυμπιακούς αγώνες , το χορό και την ψηλότερη κορυφή του Ολύμπου.
Δύναμη ψυχής !
Το μήνυμα είναι πάντα ένα : Ότι σκεφτεί ο άνθρωπος μπορεί να το καταφέρει.
Κι εμείς που σκεφτόμαστε ακόμα το χιόνι που μόνο για μια μέρα μας έκανε την χάρη να μας επισκεφτεί και να μας γεμίσει με διαφορετικές καθημερινές στιγμές θέλουμε να το επαναφέρουμε στην καθημερινότητά μας.
Πώς;
Δημιουργώντας χιόνι .
Παίρνουμε σόδα και μαλακτικό μαλλιών , τα ενώνουμε και το χιόνι μας είναι πραγματικότητα.
Φτιάχνουμε με αυτό τους πιο χαριτωμένους χιονανθρώπους που μπορούμε να τους κρατήσουμε στο δωμάτιο μας για πάντα.
Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε μικρά χάρτινα χιονανθρωπάκια που τα βάζουμε σε ένα διάφανο πλαστικό ποτήρι μαζί με άσπρα γκοφρέ χαρτιά που όταν τα φυσάμε με το καλαμάκι δημιουργούμε χιονοθύελλες.
Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο
Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο.
Η φετινή χριστουγεννιάτικη γιορτή μας δεν είχε καμία ομοιότητα με τις γιορτές των προηγούμενων χρόνων.
Ξεκίνησε από μια ιδέα – πρόταση της συμβούλου εκπαίδευσης Ν. Πέλλας κ. Άννας Βαμβάκη και της διευθύντριας του νηπιαγωγείου μας κ. Κικής Πασχούδη σαν μια ευκαιρία να δημιουργήσει το νηπιαγωγείο μας το πρότυπο για μια εναλλακτική γιορτή που μέσα της θα «χωράνε» όλα τα παιδιά με την διαφορετικότητα του το καθένα αλλά και το πρότυπο της καλής συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών διαφορετικών τμημάτων που η καθεμιά και όλες μαζί ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να βγει ένα άρτιο αποτέλεσμα.
Συνοδοιπόρους σε αυτό το εγχείρημά μας είχαμε τον Σύλλογο γονέων αλλά κι όλους τους γονείς που χάρηκαν την χριστουγεννιάτικη βραδιά μας χωρίς το άγχος αν το παιδί τους πει καλά το ποίημα του ή κάνει σωστά τα βήματά του.
Τι έγινε λοιπόν στην χριστουγεννιάτικη γιορτή μας;
Τρία τμήματα του νηπιαγωγείου μας 6 εκπαιδευτικοί και περίπου 60 παιδιά συναντηθήκαμε σε πρώτη φάση σε μία αίθουσα που το σκηνικό της έμοιαζε πολύ με κάποιο παραδοσιακό σπίτι αλλοτινών εποχών με την ξύλινη κούνια, την σκάφη του ζυμώματος τον σοφρά, το τζάκι το οποίο είναι μια ακόμη προσφορά του κ. Γιάννη Ζαφειρίου και την βρύση με το τρεχούμενο νερό .
Σε αυτή την αίθουσα λοιπόν για να παρακολουθήσαμε έξι χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου μας .
Τα έθιμα ήταν τα 9 φαγιά , τα κόλιντα μπάμπω, το χριστόψωμο, η βασιλόπιτα, οι καλικάντζαροι , το αμίλητο νερό και το σπάσιμο του ροδιού.
Για την αναπαράσταση των εθίμων σημαντική ήταν η προσφορά της κ. Παπαμανώλη Τσιρώνη Ελένης που μας πρόσφερε τα 9 φαγητά , της κ. Βούλας Ελευθεριάδου που μας πρόσφερε την βασιλόπιτα, της κ.Πατσάνη Σιγκούδη Αικατερίνης που μας πρόσφερε το ρόδι, και της κ. Μεντερούδη Τσόρμπα Ελένης που μας πρόσφερε το ζυμάρι
Τα δρώμενα παρουσιάστηκαν στα παιδιά με την μορφή έμμετρων στίχων γραμμένα από την κ. Αικατερίνη Μαυρογονάτου και η αφήγηση των ποιημάτων έγινε από την ίδια, η αναπαράσταση των εθίμων έγινε από την κ. Βασιλική Δελιτζάκη , η εμψύχωση των παιδιών έγινε από την κ. Μαρία Φαρμάκη και η μουσική κάλυψη έγινε από την κ. Σοφία Ηλιάδου με το παραδοσιακό σαντούρι της και την βελούδινη φωνή της.
Τα παιδιά αναπαράστησαν τα έθιμα αυτά ακολουθώντας τις κινήσεις της κ. Δελιτζάκη , χόρεψαν και τραγούδησαν παραδοσιακές χριστουγεννιάτικες μελωδίες φορώντας τα αγόρια φεσάκια μαύρα παραδοσιακά και τα κορίτσια λευκές μαντήλες.
Οι εκπαιδευτικοί ήταν ντυμένες με παραδοσιακές φορεσιές τις οποίες τις είχε διαθέσει ο Μορφωτικός Σύλλογος Νέας Πέλλας και τον οποίο ευχαριστούμε πολύ για την προθυμία του να μας εξυπηρετήσει.
Στην συνέχεια όλα αυτά τα παιδιά μεταφέρθηκαν σε μια άλλη αίθουσα με ένα σύγχρονο σκηνικό που εκεί παρακολούθησαν κουκλοθέατρο από τις εκπαιδευτικούς του 1ου και του 4ου τμήματος .
Όση ώρα τα παιδιά παρακολουθούσαν και συμμετείχαν ομαδικά στα δρώμενα οι γονείς στην αυλή του νηπιαγωγείου απολάμβαναν εδέσματα από τον πλούσιο μπουφέ που είχε επιμεληθεί ο σύλλογός μας , είχαν την ευκαιρία επίσης να γνωριστούν καλύτερα και ξέγνοιαστοι να απολαύσουν το αναψυκτικό τους ή το κρασάκι τους .
Όταν οι δράσεις τελείωσαν από τις αίθουσες τα παιδιά βγήκαν στην αυλή και έγραψαν τις ευχές τους για την καινούρια χρονιά στα δέντρα που ήταν στημένα έξω .
Δίπλα στα δεντράκια υπήρχε ένα κουμπαράς από τον Σύλλογο Φλόγα , τον Σύλογγο δηλαδή των γονέων με παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες, για προαιρετικές προσφορές χρημάτων από τους γονείς μας. Ο Σύλλογος Φλόγα πρόσφερε σε όλα τα παιδιά μας από μία ατζέντα για την νέα χρονιά.
Τους ευχαριστούμε πολύ για αυτό το δωράκι τους και ευχόμαστε ότι καλύτερο για αυτούς και τα παιδιά τους.
Τα παιδιά των τριών τμημάτων είχαν επίσης την ευκαιρία να φωτογραφηθούν με τον Αη Βασίλη , να βαφτούν στο πρόσωπο με χριστουγεννιάτικα θέματα, να χορέψουν παραδοσιακούς χορούς μαζί με τους γονείς τους και τις εκπαιδευτικούς τους και φυσικά να περιμένουν το έλκηθρο του Αη Βασίλη .
Ο Αη Βασίλης δεν τους χάλασε το χατίρι κι έτσι πολύ σύντομα εμφανίστηκε έξω από την αυλή του νηπιαγωγείου μας σκορπώντας καραμέλες και πολύ ενθουσιασμό.
Κι έτσι σαν μια μεγάλη οικογένεια, μεγαλύτερη από τις άλλες χρονιές που οι Μαργαρίτες και τα Μαργαριτάκια στόλιζαν και άναβαν το δέντρο τους σαν τμήμα, στολίσαμε τρία τμήματα το φυσικό έλατο μας που ήταν μια προσφορά της κ. Βασιλειάδου Καρανθίμου Δέσποινας και δέσαμε στα παιδικά μας χέρια κόκκινα μπαλόνια από ήλιον που ήταν μια προσφορά της κ. Αντελίνας και του κ. Φώτη Κουλάφι .
Η βραδιά έληξε με πολύ χορό και τραγούδι από τον κ. Πέτρο Μπαφραλίδη.
Ήταν μια αξέχαστη βραδιά που ένωσε μικρούς και μεγάλους , που χώρεσε τα διαφορετικά παιδιά και που άφησε όλους ικανοποιημένους.
Καλά Χριστούγεννα σε όλους με συμπερίληψη και ενσυναίσθηση γιατί έχουμε όλοι δικαίωμα στην χαρά και στις γιορτινές μέρες κι όσοι μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο των λιγότερο ευνοημένων καλύτερο ας το κάνουμε.. . με όποιο τρόπο … θα γίνουμε πλουσιότεροι σε αισθήματα!
Γίνονται Χριστούγεννα χωρίς μελομακάρονα; Τμήμα 5 και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Γίνονται Χριστούγεννα χωρίς μελομακάρονα;
Αρώματα από μέλι , κανέλα, και καρύδι.. άρωμα Χριστουγέννων .. .διάθεση γιορτινή .. ατμόσφαιρα μελωδική …
και κάπως έτσι ξεκινάμε την συνταγή μας για να φτιάξουμε τα παραδοσιακά μελομακάρονα…
Συγκεντρώνουμε τα υλικά μας, πλένουμε τα χέρια μας και απολυμαίνουμε την επιφάνεια που θα δουλέψουμε , μετράμε τις ποσότητες, τις ζυγίζουμε, ταξινομούμε τα στερεά και τα υγρά υλικά και τα ομογενοποιούμε ακολουθώντας τις οδηγίες της συνταγής
Ζυμώνουμε, πλάθουμε , τα μεταφέρουμε στον φούρνο του 4ου ολοήμερου τμήματος , τα μελώνουμε .. και … τα δοκιμάζουμε ….
Αντικειμενικά είναι τα πιο νόστιμα μελομακάρονα που έχουμε γευτεί γιατί πέρα από τα γνωστά υλικά έχουμε βάλει και κάποια που δεν αγοράζονται και που η αξία τους είναι ανεκτίμητη… έχουν μέσα τους παιδική καλοσύνη , αγνότητα , αθωότητα, παιδικό ενθουσιασμό, χαμόγελα , χριστουγεννιάτικες μελωδίες και αγάπη , αγάπη αγάπη…
Καλές γιορτές!
Βόλτα στην μαγεία των Χριστουγέννων Τμήμα 5 και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Η μαγεία των Χριστουγέννων αιωρείται στην 13η Παραμυθούπολη των Γιαννιτσών και μαζί της παρασέρνει τους περαστικούς μικρούς και μεγάλους.
Η επίσκεψη μας με τα Μαργαριτάκια ήταν συναρπαστική .
Στη διάρκεια της διαδρομής μας μέχρι εκεί συμπαρασύραμε τους περαστικούς με τον ενθουσιασμό μας , με τις παιδικές φωνές μας και τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια .
Και κάπως έτσι ξεκίνησε η διαδρομή μας στο όνειρο .. στο πνεύμα τω Χριστουγέννων…. στο χωριό του Αη Βασίλη που είναι και το πιο όμορφο παραμύθι της χρονιάς.
Οι Μπισκοτούληδες μας οδήγησαν στην εξέδρα των ξωτικών και μετά την πρώτη γνωριμία μας μαζί τους μάθαμε το πνεύμα των Χριστουγέννων μέσα από ένα τρυφερό παραμύθι που μας διηγήθηκε ένα σκανταλιάρικο ξωτικό..
Μετά το παραμύθι κι αφού χορέψαμε μαζί τους , ένα ξωτικό μας οδήγησε σε ένα πανέμορφο ιγκλού με τις πολικές αρκούδες ,τους ταράνδους και το έλκηθρο του Αη Βασίλη.
Ανυπομονούμε να βρεθούμε στο σπίτι του Αη Βασίλη που εκεί τα ξωτικά μας βοηθούν να γράψουμε γράμμα στον αγαπημένο μας Άγιο και να του ζωγραφίσουμε τα δώρα που θέλουμε για την φετινή χρονιά, μας βάφουν και μας βοηθάνε να ζωγραφίσουμε , να σφραγίσουμε τον φάκελό μας.
Η πιο καταπληκτική στιγμή είναι όταν η γυναίκα του Αη Βασίλη μας οδηγεί στο εργαστήριό του . Τον κοιτάμε όλο περιέργεια κι αυτός πάντα γλυκός και χαμογελαστός μας σκορπάει καραμέλες.
Μετά από αυτήν την καταπληκτική εμπειρία ακολουθούμε τους μπισκοτούληδες για να βρεθούμε στο πάρκο του Αη Γιώργη για να περιπλανηθούμε μέσα στον λαβύρινθο και για να φωνάξουμε δυνατά πολύ δυνατά .. τόσο δυνατά που τα λαμπάκια του λαβύρινθου ανάβουν και σκορπίζουν σε όλους τον ενθουσιασμό.
Γεμάτοι από παραμυθένιες εικόνες και στιγμές επιστρέφουμε στο νηπιαγωγείο μας για να συζητήσουμε την χριστουγεννιάτικη βόλτα μας , να την ζωγραφίσουμε και να την μοιραστούμε με τους δικούς μας ανθρώπους.
Ευχαριστούμε τους γονείς που μας συνόδεψαν και έκαναν ακόμα μία μετακίνησή μας πιο εύκολη
- 1ο 6/θέσιο Νηπιαγωγείο "Δήμητρα Μίγγα Κασάπη"
- 1ο Τμήμα ΒΥΠ
- 2ο τμήμα ΒΥΠ
- 3ο Τμήμα ΒΥΠ
- 4ο Τμήμα ΒΥΠ
- 5ο Τμήμα ΒΥΠ
- 6ο Τμήμα ΒΥΠ
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ
- 25η Μαρτίου
- Άνοιξη
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης
- Απόκριες
- Γιορτές
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Κανόνες
- Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο
- Σεισμός
- Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Καλωσόρισμα
- Τμήμα Ένταξης
- Χωρίς κατηγορία
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
