3ο Τμήμα ΠΟΠ
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Η Ανάσταση του Λαζάρου και τα “Λαζαράκια”
Το ερχόμενο Σάββατο τιμάμε και γιορτάζουμε την “Ανάσταση του Λαζάρου”, του φίλου του Ιησού.
Πατήστε επάνω για να ακούσετε το βίντεο με την ιστορία της Ανάστασης του Λαζάρου.
Μια παρουσίαση για την “Ανάσταση του Λαζάρου” από το ιστολόγιο της κυρίας Λίνας Ρόκα https://natalinaeton5.blogspot.com/2021/04/blog-post.html Πατήστε εδώ: Η Ανάσταση του Λαζάρου
“Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και οι αδελφές του ήταν η Μάρθα και η Μαρία . Λίγες μέρες πριν τα πάθη του Ιησού ο φίλος του ο Λάζαρος αρρώστησε βαριά και ασθένησε ο Λάζαρος και οι αδελφές του ενημέρωσαν τον Ιησού που βρίσκονταν τότε ήταν στη Γαλιλαία, να τον επισκεφθεί. Ο Ιησούς όμως μέχρι να φτάσει στη Βηθανία στο μέρος όπου ήταν ο Λάζαρος άρρωστος , ο Λάζαρος είχε ήθη πεθάνει και ζήτησε να δει το τάφο του.
Όταν έφθασε στον τάφο, δάκρυσε και διέταξε να ανοίξουν τον τάφο. Τότε ύψωσε τα μάτια του στον ουρανό, ευχαρίστησε τον Θεό και Πατέρα και με μεγάλη φωνή είπε: Λάζαρε, βγες έξω. Αμέσως βγήκε έξω τυλιγμένος με τα σάβανα μπροστά στα έκπληκτα μάτια του κόσμου που παρακολουθούσε και ο Ιησούς ζήτησε να του λύσουν τα σάβανα και να πάει σπίτι του.”
Η Ανάσταση του Λάζαρου συμβολίζει τη Νίκη του Χριστού απέναντι στο θάνατο. Στα περισσότερα μέρη της Ελλάδας, ανήμερα της γιορτής του Λαζάρου κατασκεύαζαν το “Λαζαράκι”, ένα ομοίωμα του Λάζαρου και κρατώντας το Λαζαράκι και ένα καλάθι στολισμένο με λουλούδια, γύριζαν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούσαν τα “Λαζαράκια”, τα κάλαντα του Λαζάρου για να διηγηθούν την ιστορία του αναστημένου φίλου του Χριστού και να μαζέψουν αυγά για το Πάσχα. Επιπλέον οι νοικοκυρές ζυμώνανε “Λαζαράκια”, γλυκά νηστίσιμα ψωμάκια δίνοντάς τους σχήμα ανθρώπου με σταυρωμένα τα χέρια τα οποία ψωμάκια τα δίνανε στα παιδάκια που ψάλανε τα κάλαντα του Λαζάρου μαζί με αυγουλάκια.
Το Σάββατο του Λαζάρου – Ιστορία, Έθιμα, Κάλαντα
Πως γίνεται το “Λαζαράκι”
Πάνω σε δύο ξύλα που τα έδεναν σταυρωτά, σχημάτιζαν μια μεγάλη κούκλα με τα χέρια τεντωμένα στα πλάγια. Έντυναν μετά το “Λαζαράκι” με ένα λευκό ύφασμα και το στόλιζαν με λουλούδια.
Κατασκευάσαμε τα δικά μας “Λαζαράκια” με ξύλινα κουταλάκια, βαμβάκι και λευκή χαρτοπετσέτα τα οποία στολίσαμε με λουλουδάκια και ζωγραφίσαμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου. Επιπλέον φτιάξαμε λαζαράκια και για τα φιλαράκια μας, τα πρωτάκια του 1ου Δημοτικού Σχολείου για να τους τα χαρίσουμε όταν θα πάμε να τους τραγουδήσουμε τα κάλαντα του Λαζάρου.
Είμαστε έτοιμοι για την συνάντηση με τα πρωτάκια, ανυπομονούμε πολύ! Ξεκινήσαμε με χαρά και αυτοί μας υποδέχτηκαν με μεγαλύτερη χαρά. Τους είπαμε όσα μάθαμε για το έθιμο και τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα κάλαντα Μπορείτε να μας ακούσετε:
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πασχαλινά καλαθάκια – Κόκκινα αβγουλάκια
Η Μεγάλη εβδομάδα πλησιάζει και η αντίστροφη μέτρηση για το Πάσχα θα αρχίσει. Κάθε μέρα είχε την ιεροτελεστία της. Νηστεία, Εγκράτεια, Κατάνυξη… Η Εβδομάδα των Παθών οδηγεί στο θρίαμβο της Ανάστασης, στο θάνατο του θανάτου και τη νίκη της ζωής.
Πολλά τα ήθη και έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας και του Πάσχα τα οποία είναι βγαλμένα από τις ρίζες του πολιτισμού και τις διηγήσεις των γιαγιάδων. Κάθε τόπος έχει τα δικά του ιδιαίτερα έθιμα. Μέσα από μια παρουσίαση και δύο βίντεο μιλήσαμε για ήθη και έθιμα που κάποια καλά κρατούν με το πέρασμα του χρόνου και κάποια άλλα καλούμαστε να τα αναβιώσουμε.
Ένα από τα έθιμα του τόπου μας είναι και η βαφή των αυγών. Τη Μεγάλη Πέμπτη ή Κόκκινη Πέφτη ή Κοκκινοπέφτη, όλες οι νοικοκυρές βάφουν κόκκινα αβγά και κρεμάνε κόκκινα μαντίλια στην πόρτα. Υπάρχουν διάφορες εξηγήσεις για το χρώμα το κόκκινο. Άλλοι λένε ότι θυμίζει το αίμα του Χριστού, το αίμα της θυσίας του. Άλλοι λένε ότι το κόκκινο είναι το χρώμα της χαράς και άλλοι διηγούνται ότι: Όταν αναστήθηκε ο Χριστός, το είπαν σε μια γυναίκα και αυτή δεν το πίστεψε και είπε: ” Όταν τα αβγά που κρατώ γίνουν κόκκινα, τότε θα αναστηθεί και ο Χριστός”. Και από τότε τα βάφουν κόκκινα.
Το αβγό συμβολίζει τον τάφο του Χριστού που ήταν ερμητικά κλειστός – όπως το περίβλημα του αβγού, αλλά έκρυβε μέσα του τη “Ζωή”, αφού από αυτόν βγήκε ο Χριστός και αναστήθηκε.
Σήμερα Πέμπτη μια μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα και τα Απίθανα Νηπιάκια μας έφεραν από ένα βρασμένο αυγό για να τα βάψουμε κι εμείς κόκκινα σύμφωνα με το έθιμο.
Ήρθε η ώρα της βαφής. Στα παλιά τα χρόνια που δεν υπήρχαν αυτά τα χρώματα, τα αβγά τα έβαφαν με υλικά που έπαιρναν από τη φύση. Σήμερα υπάρχουν διάφοροι τρόποι για το βάψιμο των πασχαλινών αβγών με ποικιλία από χρώματα που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Εμείς προτιμήσαμε τον παραδοσιακό τρόπο που είναι οικολογικός και φιλικός με το περιβάλλον και την υγεία μας.
Πήραμε κρεμμυδότσουφλα, τα βάλαμε σε μια κατσαρόλα με νερό και δυο κουταλιές ξύδι,. Βράσαμε το νερό αυτό για 20 λεπτά και στη συνέχεια βουτήξαμε μέσα τα βρασμένα αυγά. Αφήσαμε για αρκετή ώρα μέσα στο χρωματισμένο νερό και το αποτέλεσμα εξαιρετικό πήραν ένα βαθύ κόκκινο χρώμα..
Τι συμβολίζει όμως το κόκκινο χρώμα; Τα κόκκινα αβγά του Πάσχα: Συμβολισμός και Ιστορία πίσω από την παράδοση.
Στη συνέχεια φτιάξαμε πασχαλινά καλαθάκια, λαγουδάκια από χάρτινα πιάτα. Τα βάψαμε με τέμπερα και τα γεμίσαμε με γλυκές πασχαλινές λοχουδίτσες και τα κόκκινα αβγουλάκια που βάψαμε.
Και ενώ τα αυγά μας μέσα κοκκινίζουν μέσα στο κρεμμυδόχρωμα εμείς διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο: “Το ραγισμένο κόκκινο αυγό”
Το παραμύθι “Το ραγισμένο κόκκινο αυγό” μας αφηγείται την ιστορία του Αναστάση, ενός κόκκινου αυγού που προετοιμάζεται για να είναι δυνατός στο τσούγκρισμα της Ανάστασης. Όμως από μία απροσεξία του ράγισε…
Διδακτική Αξιοποίηση της ιστορίας:
Θερμές ευχαριστίες στις κυρίες Αγάπη Πλούγαρλη και Μαριάννα Στύλου που προσφέρθηκαν να μας φέρουν τα κρεμμυδότσουφλα και τις πασχαλινές λιχουδίτσες των παιδιών που βάλαμε στα πασχαλινά μας καλαθάκια.
Καλό Πάσχα με Υγεία και Αγάπη
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Πάσχα – Πασχαλινές καρτούλες γεμάτες όμορφες ευχούλες!
Σε λίγες μέρες τα σχολεία μας θα κλείσουν για να γιορτάσουμε μια από τις πιο σημαντικές γιορτές του Χριστιανισμού, το Πάσχα! Το Πάσχα είναι μια από τις πιο μεγάλες γιορτές της Χριστιανοσύνης,. Σε όλη την Ελλάδα απ’ άκρη σ’ άκρη γιορτάζεται με ξεχωριστό τρόπο αναβιώνοντας ήθη κι έθιμα που δίνουν ένα ιδιαίτερο χαρακτήρα στην εορταστική αυτή περίοδο.
Ο Ιησούς όταν έγινε 30 χρονών ξεκίνησε να ταξιδεύει σε διάφορα μέρη διδάσκοντας πολύτιμες αξίες όπως η αγάπη, η προσφορά, ο σεβασμός, η συμπόνια, η αλληλοβοήθεια, η ταπείνωση, η ειλικρίνεια, η συγχώρεση… ώστε αυτοί που πήγαιναν να τον ακούσουν να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι. Μάλιστα κάποιοι τον πίστεψαν τόσο πολύ που αποφάσισαν να τον ακολουθήσουν. Αυτοί ήταν οι 12 μαθητές του.
Ο Ιησούς για τρία ολόκληρα χρόνια περιόδευε μαζί με τους μαθητές Του. Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας Του έκανε πολλά θαύματα. Έτσι κατάφερε να θεραπεύσει έναν παράλυτο, έναν τυφλό, να μετατρέψει τις κανάτες με νερό σε κρασί, σε ένα γάμο στην Κανά, να σταματήσει τη φουρτουνιασμένη λίμνη και να βοηθήσει τους μαθητές του να σωθούν και πολλά άλλα με το πιο θαυμαστό την ανάσταση του Λαζάρου, του αγαπημένου του φίλου που αρρώστησε και πέθανε.
Διαβάσαμε την ιστορία του Φίλιππου Μαντηλαρά: “Τα θαύματα του Ιησού”
Στη συνέχεια κάναμε ένα αντίστοιχο φυλλάδιο εργασίας, ζωγραφίσαμε τα θαύματα:
Διαβάσαμε την ιστορία του Πάσχα για παιδιά:
Σε όλα τα σχολεία τις μέρες πριν το Πάσχα τα παιδιά προετοιμάζονται για τις Άγιες αυτές μέρες. Οι Πασχαλινές κατασκευές έχουν την τιμητική τους.
Οι κάρτες είναι ένας πολύ όμορφος τρόπος για να στέλνουμε ευχές σε αγαπημένα μας πρόσωπα σε διάφορες γιορτές γ’ αυτό κι εμείς κατασκευάσαμε τις πιο όμορφες χειροποίητες καρτούλες με τις πιο θερμές ευχές για Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Επίσκεψη στην Έκθεση βιβλίου 1ου Δημοτικού Σχολείου
Σχέδιο δράσης με τίτλο “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο” από τον άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” που αποσκοπεί στην συναισθηματική ευημερία των νηπίων διασφαλίζοντας την ομαλότερη μετάβασή τους στην επόμενη βαθμίδα.
Στα πλαίσια αυτού του σχεδίου δράσης, την Πέμπτη 3 /04/25, επισκεφτήκαμε τα πρωτάκια του Α1 & Α2 του όμορου 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών για να επισκεφτούμε μετά από πρόσκλησή τους την έκθεση βιβλίου του σχολείου τους.
Μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά και μας καλωσόρισαν ο διευθυντής του σχολείου, κύριος Ανδρέας Σαραλής, οι δασκάλες της Α τάξης, κυρίες Σουλτάνα Μεταξά, Αντωνία Τραμποσίνη, ο γυμναστής του σχολείου κύριος Θωμάς Χ/σταύρου και φυσικά τα μικρά μας φιλαράκια. Η κυρία Σουλτάνα μας μίλησε για τη σπουδαιότητα του βιβλίου στην ανάπτυξη και πρόοδό μας, για το πως πρέπει να τα προσέχουμε και φυσικά για τη φιλαναγνωσία.
Είδαμε πολλά όμορφα βιβλία για μικρά και μεγάλα παιδιά, τα ξεφυλλίσαμε και αγοράσαμε κάποια από αυτά.
Στη συνέχεια μας ξενάγησαν στη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου τους και μας έδειξαν τον τρόπο δανεισμού.
Τους αποχαιρετήσαμε, τους ευχαριστήσαμε και ανανεώσαμε το ραντεβού μας.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Χελιδονίσματα στο 1ο Δημοτικό σχολείο
Σχέδιο δράσης με τίτλο “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο” από τον άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” που αποσκοπεί στην συναισθηματική ευημερία των νηπίων διασφαλίζοντας την ομαλότερη μετάβασή τους στην επόμενη βαθμίδα.
Στα πλαίσια αυτού του σχεδίου δράσης, την Πέμπτη 20 /03/25, ημέρα εαρινής ισημερίας και πρώτη μέρα επίσημα της άνοιξης, επισκεφτήκαμε τα πρωτάκια του Α1 & Α2 του όμορου 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών για να τραγουδήσουμε τα “Χελιδονίσματα” – τα κάλαντα της Άνοιξης αλλά και να μοιραστούμε όσα μάθαμε και γνωρίζουμε για το έθιμο της χελιδόνας.
Πρόκειται για ένα παλιό έθιμο που έχει τις ρίζες του στην αρχαία Ελλάδα και διατηρείται μέχρι και σήμερα σε αρκετές περιοχές της χώρας.
Σύμφωνα με το έθιμο αυτό την ημέρα της εαρινής ισημερία τα παιδιά κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού, την “χελιδόνα”, γυρνάνε στα σπίτια και τραγουδούν (τα “χελιδονίσματα”). Η “χελιδόνα” στολίζεται με φύλλα, λουλούδια και κουδουνάκια ανάλογα με την περιοχή.
Τα κάλαντα διαφοροποιούνται από περιοχή σε περιοχή (οι στίχοι, κυρίως), όλα όμως καλωσορίζουν την άνοιξη και αποχαιρετούν το χειμώνα.
Φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη σχετική δράση:
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Την ημέρα αυτή γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – IBBY) to 1966.
Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Το 2025 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα των Κάτω Χωρών. Το μήνυμα γράφτηκε* από τη συγγραφέα και ποιήτρια Rian Visser. Το εικαστικό της αφίσας φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Janneke Ipenburg.
Το φετινό μήνυμα από την Rian Visser: Η Γλώσσα των Εικόνων Rian Visser
Μπορείτε να ζωγραφίσετε εικόνες, για τις λέξεις, για όσα λέω;
Τότε, ζωγραφίστε ένα μέρος της εικόνας, το κρύο, τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό σου ή κάποια σκληρή τύχη,
ζωγραφίστε έναν βήχα, έναν αναστεναγμό, το άρωμα του φρέσκου ψωμιού, τον χρόνο, μια στιγμή, την αρχή ή το τέλος ενός σχεδίου,
ζωγραφίστε το μέρος όπου παντού το μέρος όπου ποτέ, το μέρος όπου σύντομα κάτι πρόκειται να συμβεί,
ζωγραφίστε τον πόνο μιας απώθησης, τη γεύση της θάλασσας.
Υπάρχουν τόσα πολλά που θέλω να δω, σαν αγάπη, μια μέρα, και ίσως για μένα.
Κάντε εικόνες για το ποίημά μου, και μη διστάσετε: αυτά τα λόγια ανήκουν σε εσάς παρόλο που προήλθαν από μένα.
Πολύ σπουδαίος και σημαντικός ο ρόλος του βιβλίου στη ζωή μας και στη πρόοδο μας. Στα πλαίσια λοιπόν αυτής της τόσο σπουδαίας μέρας για το βιβλίο είχαμε την χαρά να έχουμε κοντά μας την κυρία Κατερίνα Καράιτση, συγγραφέα του βιβλίου με τίτλο: “Το Μανταρινάκι”.
Υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά την συγγραφέα του βιβλίου η οποία αφού μας συστήθηκε, μίλησε με αγάπη και τρυφερότητα στους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες για την εμπειρία της σχετικά με τη συγγραφή βιβλίου μιας και είναι το πρώτο της βιβλίο που κυκλοφορεί.
Περιγραφή
Μια όμορφη, συγκινητική και πολύ τρυφερή ιστορία με υπέροχη εικονογράφηση που διδάσκει στα παιδιά πως η αγάπη, η υπομονή και η αντοχή πάντα οδηγούν σε ένα αίσιο και χαρούμενο αποτέλεσμα.
Με την ολοκλήρωση της αφήγησης, ακολούθησαν ερωτήσεις για τους μικρούς μας μαθητές ώστε κάθε παιδί να καταθέσει τις απόψεις του, σχετικά με το θέμα.
Τέλος αποχαιρετήσαμε την κυρία Κατερίνα Καράιτση προσφέροντάς της με πολλή αγάπη ένα δωράκι, μια πανέμορφη χειροποίητη καρτούλα για να μας θυμάται.
Και μετά τον αποχαιρετισμό μας με ένα όμορφο, μελωδικό τραγουδάκι…
Κάναμε ένα φυλλάδιο εργασίας και Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας.
Ευχαριστούμε θερμά την κύρια Καράιτση για την ανταπόκρισή της στο κάλεσμά μας αλλά και για αυτή την όμορφη και πολύ εποικοδομητική συνάντηση. Ήταν μια υπέροχη και τόσο ξεχωριστή μέρα! Ευχόμαστε να είναι πάντα δημιουργική και σύντομα να διαβάσουμε πολλά ακόμα καινούρια βιβλία της που όπως μας είπε έχει στο προσωπικό της αρχείο.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 2025
Με μεγάλη λαμπρότητα τα Απίθανα Νηπιάκια γιόρτασαν και φέτος την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821, με θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, μουσική, χορούς και παρέλαση.
Από νωρίς το πρωί όλα ήταν έτοιμα. Τα Απίθανα Νηπιάκια μας φορώντας τα γιορτινά τους, με φωτεινά χαμόγελα, αρχίζουν να καταφθάνουν και να παίρνουν τις θέσεις τους.
Διπλή γιορτή η 25η Μαρτίου.
Από τη μια η εκκλησία μας γιορτάζει τον “Ευαγγελισμό της Θεοτόκου” το χαρμόσυνο μήνυμα που ο Αρχάγγελος Γαβριήλ πήγε στη Μαρία λέγοντάς της ότι θα φέρει στον κόσμο το Θεάνθρωπο, το γιο του Θεού.
Κι από την άλλη η Πατρίδα μας γιορτάζει την “Απελευθέρωσή μας από τον Τούρκικο ζυγό”.
Η έναρξη της γιορτής έγινε με τον “Ευαγγελισμό της Θεοτόκου”. Στη συνέχεια τα αγόρια μας παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο με τίτλο: “Ο Όρκος των Ηρώων του 21”, κλείνοντας με το Χορό: “Ο Θούριος” του Ρήγα! Τα κορίτσια μας παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο με τίτλο: “Ο Χαλασμός της Νάουσας” που με τον περήφανο χορό τους: “Στης Νάουσας το κάστρο” έπεσαν με παλικαριά στο ποτάμι της Αράπιτσας για να γλιτώσουν από τα χέρια των Τούρκων ενώ η ένδοξη Ιστορία, η μητέρα Ελλάδα, η αρχόντισσα Μακεδονία, οι πολυπόθητες Ελπίδα, Ελευθερία, Ειρήνη και η Δόξα με δάφνινα στεφάνια προσκυνούν τον ηρωισμό τους, προσφέροντας τιμή και δόξα στις γενναίες Ναουσαίες. Όλες μαζί χορεύουν και τραγουδούν περήφανα το χορό: “Μακεδονία ξακουστή”
Πριν το τέλος της γιορτής τραγουδήσαμε όλοι μαζί δύο τραγούδια: “Να τανε το 21” και “Άνθρωποι πέστε Ειρήνη”. Η μέρα μας έκλεισε με την παρέλαση από τα δικά μας καμαρωτά ελληνόπουλα & ελληνοπούλες που είναι το μέλλον και η ελπίδα αυτού του ένδοξου τόπου μας! Με τις ελληνικές σημαίες να κυματίζουν ψηλά καμάρωναν ως γνήσια ελληνόπουλα! Αξίζουν πολλά πολλά συγχαρητήρια που ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό σε όλη τη διαδικασία της προετοιμασίας της γιορτής μας! Με μόλις δύο πρόβες έφτασαν σ’ αυτό το αποτέλεσμα.
Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη γιορτή:
Αλλά και ένα ολιγόλεπτο βίντεο:
Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας!
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση: “Μέγας Αλέξανδρος, ο Μακεδών”
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με τίτλο: “Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει” παρακολουθήσαμε σήμερα μια διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση με τίτλο: “Μέγας Αλέξανδρος, ο Μακεδών” από το Κουκλοθέατρο Λαμίας της κυρίας Αναστασίας Ξηρομερίτου πατήστε στο σύνδεσμο: https://www.kouklotheatrolamias.com/ . Η κυρά Ξηρομερίτου είναι νηπιαγωγός και εμψυχώτρια κούκλας.
Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία μέσα από αυτή την όμορφη δράση:
Να γνωρίσουν τα είδη της κούκλας: Γαντόκουκλα, Μάπετ, Μαρότ, οι οποίες είναι χειροποίητες και κατασκευασμένες με μεράκι, αγάπη και σεβασμό για το παιδί.
Να παρακολουθήσουν, να γνωρίσουν και να μάθουν για την ζωή και τη δράση του Μεγάλου Αλεξάνδρου μέσα από ένα υπέροχο, διδακτικό κουκλοθεατρικό σενάριο πλαισιωμένο με πανέμορφη μουσική και τραγούδια.
Να παίξουν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού και μέσα από αυτό να ανακαλύψουν τις μεγάλες μάχες του Αλέξανδρου αλλά και να λύσουν το γόρδιο δεσμό.
Να συμμετέχουν σε ένα πολύ όμορφο δρώμενο με τη γοργόνα, την αδερφή του Μέγα Αλέξανδρου.
Στιγμιότυπα από την παράσταση μέσα από ένα ολιγόλεπτο βίντεο:
Ευχαριστούμε θερμά το κουκλοθέατρο Λαμίας για την υπέροχη παράσταση αλλά και όλους τους γονείς των παιδιών μας που μας έδωσαν την ευκαιρία να ζήσουμε αυτήν την πολύ όμορφη εμπειρία.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 25η Μαρτίου 1821 – “Ο Χαλασμός της Νάουσας – Ο Όρκος των Ηρώων”
Οι μέρες πλησιάζουν για τον εορτασμό της ανοιξιάτικης εθνικής επετείου, της 25ης Μαρτίου του 1821. Έχουμε ήδη μπει στο κλίμα εδώ και καιρό με την προετοιμασία της γιορτής μας για την επέτειο με τίτλο: “Ο Όρκος των Ηρώων & ο Χαλασμός της Νάουσας” με δρώμενα, μουσική, τραγούδια και χορούς.
Μέσα από εικόνες και βίντεο που ψάξαμε στο διαδίκτυο ανατρέξαμε στα ιστορικά γεγονότα του 1821…
Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε τους ήρωες αλλά και διάφορες εικόνες από την Ελληνική Επανάσταση.
Παρακολουθήσαμε το βίντεο: “Οι ήρωες του 1821 ζωντανεύουν και σου μιλούν. Τι θα έλεγαν εάν ζούσαν σήμερα”.
Δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στο χρονικό της επανάστασης και του ολοκαυτώματος της ηρωικής πόλης της Νάουσας το 1822, μιας και το θεατρικό δρώμενο των κοριτσιών έχει το ομώνυμο τίτλο.
ΟΙ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΤΟΥ ΧΑΛΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ
Η Νάουσα ήταν πόλη όμορφη, προικισμένη από τη φύση, δουλεμένη από τους κατοίκους της, πλούσια πόλη και σχεδόν ανεξάρτητη στα μαύρα χρόνια της τουρκοκρατίας. Τα προνόμια και την ημιανεξαρτησία της τα χρωστούσε στη Βαλιντέ Σουλτάνα. Τούρκικο ποδάρι δεν πατούσε την πόλη της Νάουσας.
«Ελεύθερη Μητρόπολη των Χριστιανών της πέραν του Αξιού Μακεδονίας» την αποκαλεί ο Γάλλος περιηγητής και ιστοριογράφος Πουκεβίλ.
Πώς είναι λοιπόν δυνατόν μια τέτοια πόλη, με τόσα προνόμια να ξεσηκωθεί και να μπει στον αγώνα κατά των Τούρκων, θυσιάζοντας τα πλούτη της και την ευημερία της;
Κι όμως η Νάουσα ξεσηκώθηκε σύσσωμη το Φλεβάρη του 1822.
Με επικεφαλής εκλεκτά τέκνα του, ο λαός της Νάουσας θεώρησε χρέος του να πάρει μέρος στον απελευθερωτικό αγώνα που είχε ήδη αρχίσει και βρισκόταν σε εξέλιξη στη Νότια Ελλάδα.
Άλλωστε δεν θα ήταν η πρώτη φορά, αφού μερικά χρόνια πριν, στα 1795, οι Ναουσαίοι είχαν αποκρούσει τρεις πολιορκίες του Αλή Πασά των Ιωαννίνων, ο οποίος έφτασε στο σημείο να πει: «Τα Γιάννενα κι αν με γέρασαν η Νάουσα θα με πεθάνει».
Μυημένοι από νωρίς οι πρόκριτοι του τόπου στη Φιλική Εταιρεία, έχοντας παράδοση οι κάτοικοι στην οπλουργία και στην πολεμική τέχνη, πλαισιωμένοι από αρματωλούς και κλέφτες του Βερμίου, με αρχηγούς μεγάλες μορφές όπως ο Ζαφειράκης Λογοθέτης, ο Γεροκαρατάσος και ο Αγγελής Γάτσος από την Έδεσσα, αποφασίζουν να μπουν στην επανάσταση.
Η σημαία της λευτεριάς με το χρυσοκέντητο αναγεννώμενο φοίνικα ξεδιπλώνεται στο Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Δημητρίου και τα συγκεντρωμένα πλήθη μαγνητίζονται από τα λόγια του άρχοντα Ζαφειράκη. Μέσα σε φρενίτιδα ενθουσιασμού και με τις ευλογίες του αρχιμανδρίτη Γρηγορίου δίνουν όρκο πίστης για «Λευτεριά ή Θάνατο».
Κι ο αγώνας αρχίζει…
Στις διαφάνειες που δημιουργήθηκαν για τις ανάγκες του μαθήματος για τα Απίθανα Νηπιάκια μας, όλες οι εικόνες και τα λόγια είναι από το παραπάνω βίντεο.
Είδαμε τον τόπο θυσία των Ναουσαίων…
το χορό “Μακρινίτσα”…(ΣΤΗΣ ΝΙΑΟΥΣΤΑΣ ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ-Ο ΧΑΛΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ)
Στο μνημείο: Παρακολουθήσαμε μια αναπαράσταση στον τόπο θυσίας από γυναίκες Ναουσαίες.
Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε τον πίνακα: “Η θυσία των γυναικών μαζί με τα παιδιά τους στην Αράπιτσα”, ζωγραφίσαμε τη θυσία των Ναουσσαίων στην Αραπίτσα, τυλίξαμε τη ζωγραφιά μας σε ρολό και τη βάλαμε για πουκάμισο στο γιλέκα που έχουν επάνω κολλημένα τα ποιήματά μας..
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Καλωσόρισες Μάρτη, καλωσόρισες Άνοιξη”
Μύρισε πλέον Άνοιξη! Πρώτος μήνας της Άνοιξης, ο Μάρτης… όλη η πλάση τριγύρω μας, θα αρχίσει να ξαναγεννιέται… ο ήλιος πλέον θα λάμπει και θα απλώνει διάπλατα τις χρυσές ηλιαχτίδες του… η φύση θα γεμίσει χρώματα, και αρώματα λουλουδιών ενώ μελωδικά τιτιβίσματα πουλιών θα ηχούν παντού χαρούμενα!
Μαζευτήκαμε στην παρεούλα μας και αφού ανταλλάξαμε ευχές για καλό κι ευλογημένο μήνα με υγεία, αλλάξαμε το ημερολόγιό μας.
Διαβάσαμε την ιστορία: “Η γυναίκα του Μάρτη”
“Κάποτε οι μήνες αποφάσισαν να παντρευτούν. Ο καθένας βρήκε μια γυναίκα που του άρεσε και την παντρεύτηκε. Ο Μάρτης δε φρόντισε το ζήτημα μόνος του και έβαλε προξενητάδες να του βρούνε μια γυναίκα. Εκείνοι του φέρανε μια κοπέλα η οποία ήταν τυλιγμένη με ένα μαντίλι και του είπαν ότι είναι πολύ όμορφη. Ευκολόπιστος όπως ήταν, την παντρεύτηκε. Όταν όμως έμειναν μόνοι και έβγαλε το μαντίλι της, τι να δει; Δεν υπήρχε πιο άσχημη στον κόσμο! Από τότε κάθε φορά που τη θυμόταν άστραφτε, βροντούσε, έβρεχε, έριχνε μπόρες, έκανε παγωνιές. Μόνο όταν ξεχνιόταν μερικές φορές, ηρεμούσε, γαλήνευε κι έκανε καλό καιρό!”
Γι’ αυτό λέγεται και η παροιμία: “Μάρτης είναι νάζια κάνει πότε κλαίει, πότε γελάει!”
Μπορείτε να διαβάσετε, να ακούσετε και να δείτε την ιστορία στο παρακάτω βίντεο:
Για να δούμε τι θυμόμαστε από την ιστορία; Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου:
Τι μας φέρνει ο Μάρτης μαζί του;
“Μάρτη” ή “Μαρτιά” – “Βάλε Μάρτη μην καείς”
Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον “Μάρτη” ή “Μαρτιά”. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο “Μάρτης” προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Φτιάχνεται την τελευταία ημέρα του Φεβρουαρίου και φοριέται είτε σαν δαχτυλίδι στα δάχτυλα, είτε στον καρπό του χεριού σαν βραχιόλι. Καμιά φορά φοριέται ακόμα και στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού, ώστε να μην σκοντάφτει ο κατοχός του… Περισσότερα εδώ
Φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας βραχιολάκια, μαρτάκια για να στολίσουμε τα δικά μας, όμορφα χεράκια.
Χελιδονίσματα:
Το ξύπνημα της φύσης, το καλωσόρισμα της άνοιξης και τον ερχομό των χελιδονιών γιορτάζουν τα παιδιά την πρώτη μέρα της άνοιξης, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα με τα “χελιδονίσματα”. Φτιάχνουν ένα ομοίωμα χελιδονιού τη “χελιδόνα” το οποίο το στολίζουν με λουλούδια, χρωματιστές κορδέλες και κουδουνάκια, τριγυρίζουν στα σπίτια και τραγουδάνε με τις μελωδικές φωνούλες τους, τα κάλαντα της άνοιξης, σκορπώντας χαρούμενες ευχές στον κόσμο.
Μπορείτε στο παρακάτω βίντεο για να δείτε πως αλλάζει η φύση…
Φτιάξαμε τις δικές μας υπέροχες χελιδόνες και χορέψαμε με τις χελιδόνες μας στα χεράκια τα κάλαντα της Άνοιξης…
Ένα μελωδικό καλωσόρισμα της άνοιξης από γλυκά στοματάκια. Τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα…
Τελειώσαμε τη σημερινή πρώτη μέρα του Μάρτη με το τραγούδι του Μάρτη.
Καλό κι ευλογημένο μήνα σε όλους με υγεία!
- 1ο 6/θέσιο Νηπιαγωγείο "Δήμητρα Μίγγα Κασάπη"
- 1ο Τμήμα ΒΥΠ
- 1ο Τμήμα ΠΟΠ
- 2ο τμήμα ΒΥΠ
- 2ο Τμήμα ΠΟΠ
- 3ο Τμήμα ΒΥΠ
- 3ο Τμήμα ΠΟΠ
- 4ο Τμήμα ΒΥΠ
- 4ο Τμήμα ΠΟΠ
- 5ο Τμήμα ΒΥΠ & Τμήμα Ένταξης
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ
- 25η Μαρτίου
- Make a Wish
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης
- Απόκριες
- Γιορτές
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Κανόνες
- Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο
- Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας
- Το ταξίδι του χρόνου
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστούγεννα
- Καλωσόρισμα
- Χωρίς κατηγορία
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
