1ο Τμήμα ΒΥΠ
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Φτάσαμε στο τέλος!
Μια ανάσα πριν το τέλος είμαστε και όλα σχεδόν είναι έτοιμα!
Τα αναμνηστικά μας μπλουζάκια για τα παιδάκια μας με το λογότυπο της παράστασης: “Ο Μέγας Αλέξανδρος Ζει & Βασιλεύει & τον κόσμο Κυριεύει”, είναι έτοιμα.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους σεβαστούς γονείς που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας να παραγγείλουμε και να αγοράσουμε τα μπλουζάκια αλλά και τον κύριο Μπάμπη Γεωργαλά που για μια ακόμη χρονιά έκανε ότι καλύτερο ώστε το κόστος για το κάθε μπλουζάκι να είναι πάρα πολύ χαμηλό για να βοηθηθούν οι γονείς.
Ετοιμάζουμε ένα όμορφο σκηνικό, τα Απίθανα Νηπιάκια φορούν τα μπλουζάκια τους παίρνουν πόζες και βγαίνουν την αναμνηστική τους φωτογραφία.
Την ημέρα της τελετής λήξης μετά το τέλος της θεατρικής παράστασης θα γίνει και η αποφοίτηση των μεγάλων νηπίων γι’ αυτό και ετοιμάσαμε με πολλή αγάπη και μεράκι καπέλα αποφοίτησης και όμορφα δωροσακουλάκια όχι μόνο για τα μεγάλα μας νήπια αλλά και για τα μικρά μας.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Επίσκεψη στο Παιδικό Μουσείο – εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Οι μπλε ήρωες αναλαμβάνουν δράση για την κλιματική αλλαγή και το περιβάλλον”
Στα πλαίσια της Παιδικής HELMEPA, παιδικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: “Κλιματική αλλαγή – Όξυνση Ωκεανών – Υπάρχουν λύσεις”, τα Απίθανα Νηπιάκια μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική, διδακτική επίσκεψη στο: “Παιδικό Μουσείο”, στη Θεσσαλονίκη, προκειμένου να συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: “Οι μπλε ήρωες αναλαμβάνουν δράση για την κλιματική αλλαγή και το περιβάλλον”
Πρόκειται για ένα μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα με κύριο στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών, αναφορικά με την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της στο περιβάλλον.
Οι μαθητές/τριές μας παρακολούθησαν σχετικό βίντεο με την κλιματική αλλαγή, πήραν μέρος σε σχετικό, βιωματικό διαδραστικό παιχνίδι, δημιούργησαν τα ίδια τις δικές τους μάσκες Στρουμφ και συμμετείχαν σε μια αποστολή: “Όχι να σώσουν το Στρουμφοχωριό από τον Δρακουμέλ, αλλά να σώσουν τον πλανήτη μας από την επιβλαβή ανθρώπινη δραστηριότητα”.
Διάρκεια εκπαιδευτικού προγράμματος: 90 λεπτά.
Κατά την επιστροφή επισκεφτήκαμε τον Λευκό Πύργο και το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου στην παραλία της Θεσσαλονίκης.
Λίγα φωτογραφικά στιγμιότυπα από το εσωτερικό του Παιδικού Μουσείου.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εκπαιδευτές του προγράμματος αλλά και όλους τους γονείς που μας έδωσαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουμε μια ακόμη όμορφη εκπαιδευτική δράση.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Ενθύμια “Μέγας Αλέξανδρος” για την τελετή λήξης 2025
Ενθύμια – Αναμνηστικά “Μέγας Αλέξανδρος” ο Βασιλιάς της Μακεδονίας…
ο Έλληνας που έμεινε στην ανθρώπινη ιστορία ένας παγκόσμιος θρύλος, σύμβολο αρετής και ανδρείας. Ο Βασιλιάς που το φωτεινό πέρασμά του από τη γη, φώτισε τους βάρβαρους τότε λαούς και τους άνοιξε νέους ορίζοντες. Ο μαθητής του μεγάλου φιλόσοφου Αριστοτέλη που τον μόρφωσε με τα ελληνικά ιδεώδη και του ενέπνευσε τον θαυμασμό και την αγάπη για το ελληνικό πνεύμα και πολιτισμό. «Στους γονείς οφείλομεν το ζην, στους δε διδασκάλους το ευ ζην» έλεγε και με αυτόν τον λόγο ο Μέγας Αλέξανδρος συνήθιζε να εκφράζει την ευγνωμοσύνη του στο πρόσωπο του δασκάλου του Αριστοτέλη, θεωρώντας πως οφείλει τη βιολογική ύπαρξή του στους γονείς του, τους γεννήτορες του, αλλά την ποιότητα και το ήθος του στον δάσκαλό του.
Σε χάρτινα πιάτα δημιουργήσαμε τα πιο όμορφα ενθύμια – αναμνηστικά από αυτό το ξεχωριστό, εκπαιδευτικό μας ταξίδι στην αρχαία Μακεδονική φυσιογνωμία, στον έναν και μοναδικό Μακεδόνα, Έλληνα Βασιλιά, Μέγα Αλέξανδρο, ώστε να κοσμούν τα δωμάτια των μικρών μας μαθητών/τριων για πολλά χρόνια και να ‘χουν να θυμούνται όλες αυτές τις υπέροχες στιγμές που ζήσαμε.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Με παιχνίδι & βιβλίο μια μέρα στο δημοτικό σχολείο”
Σχέδιο δράσης με τίτλο “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο” από τον άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” που αποσκοπεί στην συναισθηματική ευημερία των νηπίων διασφαλίζοντας την ομαλότερη μετάβασή τους στην επόμενη βαθμίδα.
Λίγα λόγια για το Σχέδιο Δράσης….
Έντονες αλλαγές θα βιώσουν τα νηπιάκια μας σε λίγους μήνες μιας και τελειώνει η φοίτησή τους στο νηπιαγωγείο και ξεκινά γι’ αυτά μια νέα, εξίσου σημαντική και σπουδαία περίοδος της ζωής τους, το Δημοτικό. Κάθε αλλαγή και μετάβαση είναι πάντα γεμάτη από ανάμικτα συναισθήματα: γλυκιά νοσταλγία για όσα γέλια και δάκρυα μοιραστήκαμε, πικρία για τη ζεστή αγκαλιά που χάνουμε, αισιοδοξία κι ελπίδα για τους νέους ορίζοντες που ανοίγονται. Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια από τις κρισιμότερες περιόδους της παιδικής ηλικίας αλλά και της οικογένειας. Γι’ αυτό και είναι σημαντικό, αναγκαίο και χρήσιμο η διαδικασία της μετάβασης να συμβαίνει έγκαιρα και ομαλά.
Για το λόγο αυτό με το σχέδιο δράσης μας: “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο” από τον άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” προσπαθήσαμε να διασφαλίσουμε την ομαλότερη μετάβαση των παιδιών μας στην επόμενη βαθμίδα.
Για την επίτευξη των στόχων μας του σχεδίου δράσης, από την αρχή της σχολικής χρονιάς έγινε ενημέρωση των γονέων για το σχέδιο δράσης ακολούθησε συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων, των παιδιών, των γονέων, των διευθυντών. Μέσα από ποικίλες, κοινές εκπαιδευτικές δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους όπως γνωριμία των νηπίων με τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου, εξοικείωση των νηπίων με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες της Α’ Δημοτικού, συνεργασία μεταξύ δασκάλων και νηπιαγωγών και ανταλλαγή εμπειριών φροντίσαμε ώστε τα παιδιά να διαμορφώσουν θετική στάση για το σχολείο και να αποκτήσουν όλες εκείνες τις δεξιότητες που θα τους χρειαστούν στη σχολική ζωή τους αλλά και να νιώσουν ασφάλεια και εμπιστοσύνη.
Στα πλαίσια αυτού του σχεδίου δράσης, σήμερα Δευτέρα 19 Μαΐου 2025 επισκεφτήκαμε τα πρωτάκια του Α1 & Α2 του όμορου 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών για να περάσουμε μια μέρα σα να είμαστε πρωτάκια.
Μας υποδέχτηκαν με πολύ μεγάλη χαρά και μας καλωσόρισαν ο διευθυντής του σχολείου, κύριος Ανδρέας Σαραλής, οι δασκάλες της Α τάξης, κυρίες Σουλτάνα Μεταξά, Αντωνία Τραμποσίνη αλλά και όλοι οι εκπαιδευτικοί.
Λίγο νωρίτερα προετοιμαστήκαμε μέσα στην τάξη γι’ αυτήν την επίσκεψη. Μερικές μέρες πριν διαβάσαμε το παραμύθι του συναδέλφου εκπαιδευτικού και συγγραφέα Στάθη Ξαφάκου με τίτλο: “Το πολύχρωμο σχολείο της πανίδας”. Μπορείτε να το ακούσετε στο παρακάτω βίντεο:
Στη συνέχεια μέσα από μια παρουσίαση προσπαθήσαμε να γνωρίσουμε καλύτερα το δημοτικό σχολείο, συζητήσαμε και εκφράσαμε τις απορίες μας και τα συναισθήματά μας.
Γιατί πηγαίνουμε στο Δημοτικό σχολείο; για να μάθουμε γράμματα και αριθμούς, να διαβάζουμε, να γράφουμε, να βγαίνουμε πολλά διαλείμματα, να πηγαίνουμε πολλές εκδρομές, να παίζουμε μπάσκετ, να κάνουμε γυμναστική…
Πως φανταζόμαστε το Δημοτικό σχολείο; τεράστια αυλή με μπάσκετ, πολλά βιβλία, βαριές τσάντες, πολλά μαθήματα, πολλά διαλείμματα, πολλές τάξεις, πολλές δασκάλες και δάσκαλοι…
Έπειτα ζωγραφίσαμε, πως φανταζόμαστε το δημοτικό σχολείο και δημιουργήσαμε με τις ζωγραφιές μας μια πανέμορφη κάρτα για τους φίλους μας, τα πρωτάκια.
και τους φτιάξαμε καπελάκια για δωράκια.
Ήρθε λοιπόν η μέρα της επίσκεψης που περιμέναμε με μεγάλη αγωνία. Πο πο πολλά παιδιά! Χτύπησε το κουδούνι, κάναμε γραμμούλες, προσευχή, ο κύριος διευθυντής μας καλωσόρισε, όλα τα παιδιά μας χειροκρότησαν και μετά με τη σειρά περάσαμε όλοι στις τάξεις.
Οι τάξεις ήταν όμορφες και οι κυρίες πολύ χαμογελαστές. Είχαν ζωγραφιές στους τοίχους, γραμματάκια, αριθμούς, κανόνες, πίνακα προβολής σαν τον δικό μας και θρανία!
Τα παιδιά μας καλωσόρισαν, μας έδειξαν τις τσάντες τους, τα βιβλία τους, τα τετράδιά τους, διάβασαν το μάθημα, έγραψαν στον πίνακα, μετρήσαμε μαζί μέχρι το 10, τραγουδήσαμε, τους είπαμε τις εντυπώσεις μας και χαρήκαμε πολύ όλοι μαζί…
Ήρθε η κυρία της Γ τάξης, η κυρία Κική να μας φωνάξει για να πάμε να παρακολουθήσουμε τη γιορτή που είχαν ετοιμάσει για την ημέρα μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων. Έτσι κατεβήκαμε όλοι κάτω στην αίθουσα εκδηλώσεων.
Αλλά κι εμείς μιλήσαμε την περασμένη Παρασκευή για τη γενοκτονία και κάναμε και αντίστοιχο φυλλάδιο εργασίας.
Η γιορτή ήταν υπέροχη! Μόλις τελείωσε ανεβήκαμε για λίγο πάνω στις τάξεις να πάρουμε το κολατσιό μας και βγήκαμε διάλειμμα έξω στην τεράστια αυλή με τα πολλά παιδιά. Φάγαμε το πρωινό μας και παίξαμε όλοι μαζί. Όταν χτύπησε το κουδούνι μπήκαμε μέσα και ανταλλάξαμε τα δωράκια μας.
Έπειτα πήραμε τις τσάντες μας και από μια καραμελίτσα για να γλυκαθούμε από την κυρία Τόνια και την κυρία Σουλτάνα και επιστρέψαμε χαρούμενοι στο σχολείο μας. Είχαμε πολλά να μοιραστούμε με τους μικρούς μας φίλους στο σχολείο για αυτήν την υπέροχη μέρα σαν πρωτάκια!
Ένα ολιγόλεπτο βίντεο με κάποια στιγμιότυπα από τη σημερινή επίσκεψη:
Περάσαμε μοναδικά γι’ αυτό ευχαριστούμε θερμά όλους όσους μας βοήθησαν να κάνουμε αυτό το όμορφο και ξεχωριστό ταξίδι, “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο”, πραγματικότητα.
Το σχέδιο δράσης ήταν εκπληκτικό, υλοποιήθηκε με χαρά από όλους μας, θεωρούμε ότι βοήθησε πολύ τα παιδιά μας αλλά και τους γονείς και ήταν μια πολύ ευχάριστη εμπειρία για όλους τους εμπλεκόμενους. Ευχαριστούμε θερμά όλους για την υπέροχη συνεργασία!
Με ιδιαίτερη συγκίνηση ευχόμαστε οι αξίες που προσπαθήσαμε να μεταδώσουμε στα αγαπημένα μας παιδιά, που θα είναι για πάντα και δικά μας παιδιά, να μείνουν για πάντα ζωντανές και να τους συνοδεύουν σε κάθε μονοπάτι της ζωής τους. Ευχόμαστε ολόψυχα καλή συνέχεια στο μαγικό ταξίδι της γνώσης!
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Βραβεία για το σχέδιο δράσης – Ο Μέγας Αλέξανδρος “Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει»
Βραβεία για τη συμμετοχή σου σε Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Η σχολική μας χρονιά φέτος ήταν αφιερωμένη στην Ιστορία της Αρχαίας Μακεδονίας και στον έναν και μοναδικό Μέγα Αλέξανδρο.
Από τα μέσα του Οκτώβρη μέχρι και τη λήξη του σχολικού έτους τα Απίθανα Νηπιάκια έκαναν ένα ξεχωριστό ταξίδι για να γνωρίσουν μια από τις σημαντικότερες μορφές της παγκόσμιας ιστορίας, τον έναν και μοναδικό Μακεδόνα, Έλληνα Βασιλιά Μέγα Αλέξανδρο.
Για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα με τα παιδιά μας ταξιδέψαμε στην ιστορία, γνωρίσαμε τον μεγάλο Μακεδόνα Βασιλιά, τη ζωή και το έργο του και ασχοληθήκαμε με αυτό. Τον αγαπήσαμε και ταξιδέψαμε μαζί του. Αφορμή γι’ αυτό το αφιέρωμα στάθηκε το παραμύθι του Φίλιππου Μαντηλαρά με τίτλο: “Μέγας Αλέξανδρος, η πρώτη μου ιστορία” και βλέποντας το ενδιαφέρον των παιδιών, δεν μείναμε μόνο σ’ αυτό αλλά ακολούθησε η επίσκεψη στους Μακεδονικούς τάφους της Βεργίνας και ένα σωρό εκπαιδευτικές δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Έτσι φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς και τι καλύτερος αποχαιρετισμός από την παρουσίαση αυτού του αφιερώματος.
Το Εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα είχε τίτλο: “Μέγας Αλέξανδρος – Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”. Η τελετή λήξης είναι αφιερωμένη σε αυτόν και η θεατρική μας παράσταση έχει τον ομώνυμο τίτλο. Τα παιδιά μας στα πλαίσια της προετοιμασίας έφτιαξαν θήκες με τον Μέγα Αλέξανδρο με ρολά από χαρτί υγείας για τα βραβεία συμμετοχής τους στο πρόγραμμα.
Πρώτα όμως ζωγράφισαν στιγμιότυπα από τη ζωή και το έργο του…
Στη συνέχεια από ρολά χαρτί φτιάξαμε μια κατασκευή: “Μέγας Αλέξανδρος” και αφού δημιουργήσαμε τα βραβεία μας τα βάλαμε στης θήκες μας.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Αγάπη Πλούγαρλη, μανούλα μαθήτριας του 4ου τμήματος που μας ανέλαβε τις έγχρωμες εκτυπώσεις των βραβείων. Ευελπιστούμε αυτή η πράξη της να βρει μιμητές κι άλλους γονείς ώστε να στηριχτεί η εκπαιδευτική προσπάθεια του σχολείου.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Αφίσα για την καλοκαιρινή μας παράσταση 2025
Η φετινή μας καλοκαιρινή γιορτή είναι ένα αφιέρωμα στην ιστορία της Αρχαίας Μακεδονίας και στον ένα και μοναδικό Μέγα Αλέξανδρο.
Τίτλος της παράστασης: «Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης) Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει».
Τα Απίθανα Νηπιάκια έβαλαν τα δυνατά τους και δημιούργησαν την αφίσα της καλοκαιρινής μας παράστασης.
“Θα κάνουμε ένα μαγικό
Ταξίδι στην Ιστορία
Να θυμηθούμε, να γνωρίσουμε
Μια ηρωική φυσιογνωμία…
Έναν Μέγα στρατηλάτη
Που είναι σύμβολο ανδρείας,
Σύμβολο ήθους, αρετής
Ζωντανός θρύλος της Μακεδονίας…
Θα γνωρίσουμε τον Μέγα Αλέξανδρο
Βασιλιάς της Μακεδονίας
Σπουδαίος και ξακουστός
Της παγκόσμιας Ιστορίας…”
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Για σένα μανούλα που σήμερα γιορτάζεις”
Σήμερα που γιορτάζεις Μανούλα μου γλυκιά!
Κάθε χρόνο, κάθε δεύτερη Κυριακή του μήνα Μάη γιορτάζεται η Γιορτή της Μητέρας.
Η μητέρα είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή ενός παιδιού, μοναδική και αναντικατάστατη. Είτε πρόκειται για τη βιολογική μάνα αυτή, που το έφερε στον κόσμο είτε για τη μάνα της καρδιάς αυτή που το υιοθέτησε.
Μάνα, Μητέρα, Μαμά τρεις λέξεις μαγικές που κλείνουν μέσα τους αγάπη και τρυφερότητα, για την πιο σημαντική ύπαρξη στη ζωή κάθε ανθρώπου.
Με αφορμή την ημέρα της γιορτής της μητέρας διαβάσαμε το παραμύθι που έχει τον τίτλο: “Τα τέσσερα παιδιά και η ευχή της μάνας” Πρόκειται για ένα πολύ τρυφερό παραμύθι για την ευχή της μάνας που αγαπά από τα βάθη της ψυχής της, με ανιδιοτέλεια και πονά όσο κανένας άλλος για το παιδί της. Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με την ιστορία…
Διδακτική αξιοποίηση της ιστορίας:
Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις για το πόσο σημαντική είναι η μητέρα στη ζωή του παιδιού.
Η λέξη ΜΑΝΟΥΛΑ:
Μ – Μέλι, ζάχαρη
Α – Αγκαλιά ζεστή, μεγάλη
Ν – Νανούρισμα μελωδικό
Ο – Ουρανός και ζάλη
Υ – Ύπνος γλυκός κι ευωδιαστός
Λ – Λουλουδιασμένος, μυρωδάτος
Α – Αγάπη, τρυφερότητα, πάντοτε γεμάτος.
Η Μανούλα… “Μας φροντίζει, μας αγαπάει, μας νανουρίζει, μας προσέχει, μας τραγουδάει τραγουδάκια, μας διαβάζει παραμύθια, μας φροντίζει όταν αρρωσταίνουμε…
Ακούσαμε το παρακάτω τραγουδάκι: “Μαμά μου είσαι όμορφη πολύ πολύ πολύ…” και προσθέσαμε δικούς μας στίχους:
– Μαμά μου είσαι τρυφερή, τρυφερή, τρυφερή. Μαμά μου είσαι τρυφερή πολύ πολύ πολύ!
– Μαμά μου είσαι χαμογελαστή, χαμογελαστή, χαμογελαστή. Μαμά είσαι χαμογελαστή πολύ πολύ πολύ!
– Μαμά μου είσαι απαλή, απαλή, απαλή. Μαμά μου είσαι απαλή πολύ πολύ πολύ!
– Μαμά μου είσαι λαμπερή, λαμπερή, λαμπερή.. Μαμά είσαι λαμπερή πολύ πολύ πολύ!
– Μαμά μου είσαι γλυκιά σαν ζάχαρη, σαν ζάχαρη, σαν ζάχαρη. Μαμά μου είσαι σαν ζάχαρη πολύ πολύ πολύ!
Μάθαμε το τραγούδι: “Σήμερα γιορτή μητέρας” το τραγουδήσαμε, το βιντεοσκοπήσαμε για να το στείλουμε στις μανούλες μας.
Θέλοντας να εκφράσουμε την αγάπη μας για τη μανούλα φτιάξαμε όμορφα, υπέροχα δωράκια για να τα χαρίσουμε στις μανούλες την ημέρα της γιορτής, πανέμορφες χειροποίητες καρτούλες με τρυφερές ευχές, γλυκάκια και μπρελόκ.
Με πράσινη τέμπερα κάναμε το αποτύπωμα της παλάμης μας επάνω στην καρτούλα, ζωγραφίσαμε λουλουδάκια, τα κόψαμε και τα κολλήσαμε επάνω στα κλαδάκι, δαχτυλάκια μας ώστε για να δημιουργήσουμε ένα γλαστράκι και γράψαμε ευχούλες από πάνω.
Ζωγραφίσαμε κάτι όμορφο για τη μανούλα μας σε χαρτιά σε σχήμα κύκλου και δημιουργήσαμε τρισδιάστατα λουλούδια τα οποία τα βάλαμε μέσα στη καρτούλα μας…
Γλυκιά μου, Μανούλα, εγώ το μικρό σου το παιδάκι… σου χαρίζω με αγάπη το δική μου καρδιολουλουδάκι!
Ζωγραφίσαμε καρδούλες και φτιάξαμε τα πιο όμορφα δωράκια μπρελόκ!
Κάναμε ένα αντίστοιχο φυλλάδιο εργασίας και φυσικά ποζάραμε με τα δωράκια και φωτογραφηθήκαμε και είμαστε έτοιμοι να τις γιορτάσουμε!
“Το θαύμα της γέννησης”
Η αγωνία ενός μικρού αγγέλου
“Μια φορά και έναν καιρό ένα παιδί ήταν έτοιμο να γεννηθεί. Την προηγούμενη ημέρα ρώτησε το Θεό: “Μου λένε ότι θα με στείλεις αύριο στη γη. Φοβάμαι. Πώς θα μπορέσω να ζήσω εκεί; Είμαι μικρός και αβοήθητος”. Και ο Θεός του απάντησε: “Μην ανησυχείς. Έχω φροντίσει για σένα. Μεταξύ πολλών Αγγέλων διάλεξα έναν και για σένα. Θα σε περιμένει στη γη και θα σε φροντίζει”. Το παιδί επέμενε…”
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ ΜΑΣ ΓΛΥΚΕΣ!
Να σας έχει ο Θεός καλά!
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Εργατική Πρωτομαγιά – Γιορτή των λουλουδιών!
Επιστρέψαμε ανανεωμένοι μετά από τις διακοπές του Πάσχα! Η βδομάδα μας ξεκίνησε πολύ όμορφα και δημιουργικά. Μύρισε άνοιξη και η τάξη μας πλημμύρισε από όμορφα χρώματα, λαμπερά χαμόγελα και λουλουδένια αρώματα.
Ένα Απίθανο Νηπιάκι μας, κράτησε την υπόσχεση που μας έδωσε μην κλείσουμε για το Πάσχα και μας έφερε από το κτήμα του παππού της, παπαρούνες ή σταυρολούδια. Τις παρατηρήσαμε, τις αγγίξαμε και μιλήσαμε γι’ αυτό το πανέμορφο λουλούδι που φυτρώνει στους αγρούς.
“Η παπαρούνα κι ο Κοκκινολαίμης”
Σύμφωνα με το μύθο…
Η παπαρούνα συμβόλιζε με την παρουσία της σαν παράσιτο των σιτηρών την θεά Δήμητρα και φύτρωνε έτσι ως παράσιτο ανάμεσα στα κριθάρια. Αποτελούσε ιερό φυτό της θεάς Δήμητρας καθώς όπου φυόταν συμβόλιζε την θεά! Φυτό της αγάπης, όπως και να ‘χει. Της αγαπημένης θεάς Δήμητρας που τη Γη αγαπούσε και νοιαζόταν. Του Ιησού που το γέννησε από το αίμα του ανθρώπινου θανάτου του.
Αύριο 1η μέρα του Μάη – Πρωτομαγιά! Όλοι θα βγούμε στην εξοχή και θα γιορτάσουμε την όμορφη αυτή γιορτή της άνοιξης!
Δημιουργήσαμε όμορφα ανοιξιάτικα – πρωτομαγιάτικα στεφάνια με παπαρούνες.
Τι είναι η Πρωτομαγιά; Τι γιορτάζουμε;
Εκπαιδευτικό βίντεο για την διπλή γιορτή της Πρωτομαγιάς (1η Μάϊου)! Η Πρωτομαγιά είναι διπλή γιορτή, είναι η γιορτή των λουλουδιών αλλά και η γιορτή των εργατών και για αυτό την αποκαλούμαι εργατική πρωτομαγιά. Στο βίντεο αυτό θα γνωρίσουμε πιο αναλυτικά αυτές τις 2 γιορτές!
Η ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ
Το 1886, η εργατική τάξη στις ΗΠΑ έδωσε μια από τις πιο σκληρές μάχες για την καθιέρωση του 8ωρου. Η μεγάλη απεργία των εργατών του Σικάγου την Πρωτομαγιά του 1886 είχε τραγική κατάληξη με θύματα και τιμωρία των υποκινητών της εξέγερσης.
Σε ανάμνηση αυτής της εξέγερσης, καθιερώθηκε η Πρωτομαγιά σαν παγκόσμια μέρα της εργατικής τάξης.
“Μια φορά την Πρωτομαγιά” Λίνα Ρόκα – https://blogs.sch.gr/dimproastkar/2020/04/30/mia-fora-tin-protomagia-lina-roka/
“Μια φορά κι ένα καιρό, σε ένα κόσμο διαφορετικό, σε ένα κήπο, δεν ακούγονταν τραγούδια, αλλά αναστεναγμοί και παράπονα απ’ τα λουλούδια…”
“Το παραμύθι της Πρωτομαγιάς”
Βασισμένο στα “365 παραμύθια της Θείας Λένας” περιγράφει τον πόλεμο μεταξύ του Ήλιου και του Χειμώνα για να έρθει ξανά η Άνοιξη την Πρωτομαγιά.
Σχετικό φυλλάδιο εργασίας
Την ημέρα της πρωτομαγιάς εκτός από την ανεμελιά, την ξενοιασιά, το τραγούδι, το χορό, το φαγοπότι, “θα πιάσουμε και το Μάη” θα μαζέψουμε μπουκέτα από όμορφα, πολύχρωμα λουλουδάκια και θα πλέξουμε στεφανάκια για το κεφάλι, για την πόρτα τους σπιτιού μας.
Έτσι κι Εμείς σκεφτήκαμε να τον “πιάσουμε” από σήμερα και ξεχυθήκαμε στην αυλή του σχολείου μας για να μαζέψουμε αγριολούλουδα και να πλέξουμε το δικό μας μαγιάτικο στεφανάκι.
Επιστροφή στην τάξη. Ακούσαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι της Πρωτομαγιάς.
“Πρωτομαγιά” Στίχοι: Παραδοσιακό
Λουλούδια ας διαλέξουμε και ρόδα και κρίνα
κι ελάτε να πλέξουμε στεφάνια με κείνα
στο Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη
Τ’ αηδόνια συμφώνησαν της γης αγγελούδια
και βρήκαν και τόνισαν καινούργια τραγούδια
στο Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη
Η θάλασσα γίνεται καθρέφτης και πάλι
το κύμα της χύνεται κι ο Φλοίσβος τον ψάλλει
στο Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη
Χορεύει το πρόβατο τ’ αρνάκι βελάζει
κι απ’ τον αγκαθόβατο δροσούλα σταλάζει
στο Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη.
Σε ατομικό φύλλο εργασίας με το τραγουδάκι ζωγραφίσαμε μαγιάτικα στεφάνια.
Καλή Πρωτομαγιά σε όλους!
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα & 3ο Ολοήμερο – 2η Προγραμματισμένη Άσκηση προσομοίωσης σεισμού
2η Προγραμματισμένη Άσκηση προσομοίωσης σεισμού
Το Νηπιαγωγείο μας όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος πραγματοποιεί δυο ασκήσεις προσομοίωσης σεισμού.
Για σήμερα Τετάρτη 30 Απριλίου 2025 και στις 09:30 π.μ. η ώρα ήταν προγραμματισμένη η 2η άσκηση προσομοίωσης έτσι και τα Απίθανα Νηπιάκια μας μαζί με τα υπόλοιπα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σ’ αυτήν ώστε να είμαστε έτοιμοι για παν ενδεχόμενο.
Στο άκουσμα της κόρνας έγινε η έναρξη του σεισμού και έχοντας κατά νου τις “μαγικές” λεξούλες:
“Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι”
μπήκαν χωρίς πανικό, προσεκτικά και με ηρεμία κάτω από τα τραπεζάκια.
Στο δεύτερο άκουσμα της κόρνας έγινε η λήξη του σεισμού, μπήκαμε όλοι σε μια γραμμή για να βγούμε με ασφάλεια έξω από το κτίριο του Νηπιαγωγείου μας.
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Make-A-Wish “Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213
Τα Απίθανα Νηπιάκια (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα) υλοποιούν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αστέρι της Ευχής” το οποίο παρακινεί τους μαθητές όλων των βαθμίδων να αξιοποιήσουν δημιουργικά το Αστέρι, παίρνουν μέρος στο διαγωνισμό που προκηρύσσεται και συμμετέχουν με τη δική τους αφίσα.
“Και πάλι παιδί – Σχολείο – Παιχνίδι -Γέλιο – Αγκαλιές – Φίλους – Οικογένεια – Χαρά – Ταξίδια, Βόλτες, Διακοπές, Διασκέδαση… – και πάλι ΖΩΗ!”
- 1ο 6/θέσιο Νηπιαγωγείο "Δήμητρα Μίγγα Κασάπη"
- 1ο Τμήμα ΒΥΠ
- 2ο τμήμα ΒΥΠ
- 3ο Τμήμα ΒΥΠ
- 4ο Τμήμα ΒΥΠ
- 5ο Τμήμα ΒΥΠ
- 6ο Τμήμα ΒΥΠ
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ
- 25η Μαρτίου
- Άνοιξη
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης
- Απόκριες
- Γιορτές
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Κανόνες
- Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο
- Σεισμός
- Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Καλωσόρισμα
- Τμήμα Ένταξης
- Χωρίς κατηγορία
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
