1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ "ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΙΓΓΑ ΚΑΣΑΠΗ"

"Ένα Νηπιαγωγείο γεμάτο χαμόγελα"

Αρχεία για 3 Απριλίου, 2025

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Επίσκεψη στην Έκθεση βιβλίου 1ου Δημοτικού Σχολείου

Απρ 20253

Σχέδιο δράσης με τίτλο “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο” από τον άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” που αποσκοπεί στην συναισθηματική ευημερία των νηπίων διασφαλίζοντας την ομαλότερη μετάβασή τους στην επόμενη βαθμίδα. Στα πλαίσια αυτού του σχεδίου δράσης, την Πέμπτη 3 /04/25, επισκεφτήκαμε τα πρωτάκια του Α1 & Α2 του […]

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΠΟΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Επίσκεψη στην Έκθεση βιβλίου 1ου Δημοτικού Σχολείου

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Χελιδονίσματα στο 1ο Δημοτικό σχολείο

Απρ 20253

Σχέδιο δράσης με τίτλο “Φίλοι με παιχνίδι και βιβλίο στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο” από τον άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” που αποσκοπεί στην συναισθηματική ευημερία των νηπίων διασφαλίζοντας την ομαλότερη μετάβασή τους στην επόμενη βαθμίδα. Στα πλαίσια αυτού του σχεδίου δράσης, την Πέμπτη 20 /03/25, ημέρα εαρινής ισημερίας και πρώτη μέρα επίσημα της […]

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΠΟΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Χελιδονίσματα στο 1ο Δημοτικό σχολείο

Φτιάχνουμε αμυγδαλωτά. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)

Απρ 20253

Με αφορμή τις δράσεις μας σχετικά με τους 17 βιώσιμους στόχους του ΟΗΕ, στα πλαίσια του προγράμματος της παιδικής Helmepa, στο οποίο συμμετέχουμε, και μετά από όσα έχουμε γνωρίσει για αυτούς, αναλαμβάνουμε δράση ως ενεργοί πολίτες. Καλούμε τον Υφυπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων κ. Διονύση Σταμενίτη στο Νηπιαγωγείο μας την Κυριακή 6 Απριλίου για να […]

από κάτω από: 4ο Τμήμα ΠΟΠ, 5ο Τμήμα ΒΥΠ & Τμήμα Ένταξης | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φτιάχνουμε αμυγδαλωτά. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Απρ 20253

Η Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Την ημέρα αυτή γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – IBBY) to 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα […]

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΠΟΠ, 4ο Τμήμα ΠΟΠ, Απίθανα Νηπιάκια 1ο - 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Παγκόσμιες Ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Αναρτήσεις

Μουσικό χαλί

Σήμερα είναι:

Απρίλιος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  

Ένα Ταξίδι στα Γιαννιτσά του Περασμένου Αιώνα

Γιαννιτσά – Μια ανάμνηση από παλιά

European Radio Logo

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Log in



 

Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»

images

Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο

G Paisios 300x193 1

«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!

Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.

google art project thumbnail2 0

Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας

banner1 CENTER

Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας

λήψη


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων