Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο και πολλά παιδιά νιώθουν φόβο και ανασφάλεια όταν καλούνται να πιάσουν έναν μαρκαδόρο ή ένα πινέλο για να ζωγραφίσουν κάτι. “Κυρία δεν μπορώ να ζωγραφίσω”, ακούγεται συχνά από τα χείλη των μικρών μας μαθητών! Έτσι διαβάσαμε το παραμύθι: “Η τελεία” του Πίτερ Ρέινολντς που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Αίσωπος. Μια ιστορία όπου με λίγα λόγια και λιτή εικονογράφηση, μας δίνει μαθήματα αυτοπεποίθησης και ταλέντου, που όλοι έχουμε μέσα μας.
Έλα, φτιάξε κάτι! Μια γραμμή, έστω μια τελεία. . . κι ό,τι βγει. . .» Η Λία λέει πως δεν μπορεί να ζωγραφίσει. Η δασκάλα της όμως έχει άλλη γνώμη. . .
Μια πρωτότυπη ιστορία για το ταλέντο και τις ικανότητες που κρύβει ο καθένας μας.
Μια ιστορία που ενέπνευσε και εμάς να προσπαθήσουμε να κάνουμε και τις δικές μας τελείες!
Έπειτα διαβάσαμε το παραμύθι της Γεωργίας Βουδούρη “Μια ζωηρή τελεία”
Πόσο ζωηρή μπορεί να είναι μία τόσο δα μικρή… τελεία; Είναι πολύ και συνεχώς μεταμορφώνεται και μας βοηθά να ανακαλύψουμε τα είδη των γραμμών!
Κάναμε και εμείς λοιπόν τελείες ζωηρές με το δαχτυλάκι γύρω από από μια μεγάλη τελεία
αλλά και πάνω σε μια σπείρα που όλο μας ζάλιζε
και ζωγραφίσαμε με τους μαρκαδόρους μας μικρές και μεγάλες τελείες
Οι τελείες μεταμορφώθηκαν σε γραμμές
Αυτή η ζωηρή τελεία μας ενέπνευσε και κάνουμε πολλά πράγματα!
Κάναμε γύρω γύρω από την τελεία με διάφορους τρόπους
Οι τελείες ήταν η αφορμή να γνωρίσουμε την σύγχρονη Γιαπωνέζα καλλιτέχνη Yayoi Kusama και κάποια από τα έργα της στα οποία κυριαρχούν οι τελείες !
Δοκιμάσαμε και εμείς να κάνουμε κάποιους πίνακες ζωγραφικής της!
Δεν σταματήσαμε όμως εδώ! Κόψαμε μικρές και μεγάλες πολύχρωμες τελείες και ήταν από τις πρώτες επαφές των παιδιών με το ψαλίδι! Παίξαμε με αυτές πολύ και τις βάζαμε από την μικρότερη στην μεγαλύτερη και αντίστροφα!
Παίξαμε πολύ και με την σπείρα που γυρίσει συνέχεια και όλους μας ζαλίζει!
Στη συνέχεια διακοσμήσαμε το γράμμα μας κάνοντας πολύχρωμες τελείες με το δαχτυλάκι μας και ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας.
