Γίναμε ντετέκτιβ, σπάσαμε τους κώδικες του Robby, και ανακαλύψαμε τί είχε γράψει. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν καρτέλες που είχαν εικόνες σε συγκεκριμένη σειρά. Αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα κάθε εικόνας και τοποθέτησαν τα σωστά μαγνητικά γράμματα με τη βοήθεια μιας αφίσας. Στη συνέχεια, διάβασαν τις λέξεις, αφού συμβουλεύτηκαν τον πίνακα αναφοράς στη γωνιά γραφής. Για Συνεχίστε να διαβάζετε
Διασκεδάσαμε παρέα με τον Robby ζωγραφίζοντας με τον δικό του τρόπο. Ακολουθήσαμε τις οδηγίες των φύλλων εργασίας και ζωγραφίσαμε τις εικόνες σύμφωνα με τους αριθμούς. Για να δείτε την πρώτη δραστηριότητα Ένα ρομπότ στο σχολείο μας- Εισαγωγή στους αλγόριθμους πατήστε εδώ .
Ασκήσεις με ακολουθίες Σκεφτήκαμε να γίνουμε τεχνικοί υπολογιστών και να παίξουμε με τα εξαρτήματα των ρομπότ. Αρχικά κατανοήσαμε το μοτίβο, την ακολουθία που μας δίνεται, και συμπληρώσαμε το άδειο τετράγωνο. Σε επόμενο στάδιο, τα παιδιά έφτιαξαν μια δική τους ακολουθία. Αφού εξοικειωθήκαμε με την έννοια του μοτίβου, προσθέσαμε κι άλλες τέτοιες ασκήσεις στη Συνεχίστε να διαβάζετε
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες κι έκαναν γυμναστική ακολουθώντας τις οδηγίες του Robby. Χρησιμοποιήσαμε μεγάλα τετράγωνα με εντολές, τα οποία τοποθετήσαμε στο πάτωμα, στερεώνοντάς τα με χαρτοταινία για να μην γλιστρήσουν. Μπορούμε, επίσης, να τα κολλήσουμε πάνω σε πίνακα ή καβαλέτο. Οι εντολές είναι απλές και περιλαμβάνουν: τις εικόνες για την αρχή και το τέλος Συνεχίστε να διαβάζετε
Ο Ιανουάριος είναι μήνας αφιερωμένος στον χειμώνα, το κρύο, τον πάγο και το χιόνι. 1. Αρχικά προσαρμόσαμε τη γωνιά των επιστημών. 2. ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: Μάθαμε για τις χιονονιφάδες. Πώς φτιάχνονται και ποιά είναι τα χαρακτηριστικά τους. Μοιάζουν μεταξύ τους; Χρησιμοποιήσαμε μεγεθυντικό φακό για να παρατηρήσουμε λεπτομέρειες των χιονονιφάδων και να τις ομαδοποιήσουμε. 3. ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: Συνεχίστε να διαβάζετε
1) Κολλημένο πάνω μας …. Φουσκώσαμε ένα μπαλόνι και το δέσαμε, ώστε να μην διαφεύγει ο αέρας. Πήραμε το μπαλόνι και το τρίψαμε ζωηρά στο πουλόβερ ή τα μαλλιά μας για ένα λεπτό. Το αφήσαμε ελεύθερο και παρατηρήσαμε ότι κολλάει πάνω μας ή στον πίνακα πίσω από εμάς. Γιατί συνέβη αυτό;;; Όταν ένα μπαλόνι και Συνεχίστε να διαβάζετε
Το 1ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων προστέθηκε στους επίσημους συνεργάτες της καμπάνιας 2023 STEM Discovery της Scientix οργανώνοντας δραστηριότητες STEM (Science, Technology, Engineering, Maths) και προωθώντας τις Φυσικές Επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση !!! Η Scientix είναι μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, η οποία προωθεί και υποστηρίζει μια πανευρωπαϊκή συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών που ασχολούνται με την εκπαίδευση Συνεχίστε να διαβάζετε
Το χιόνι αν δεν το βρεις, το φτιάχνεις … Μιας και μιλάμε αυτές τις μέρες για το κρύο, τον πάγο και το χιόνι σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μόνοι μας χιόνι με απλά υλικά και να παίξουμε με αυτό. Εκτελέσαμε δύο συνταγές: Στην πρώτη περίπτωση χρησιμοποιήσαμε 4 μέρη κορν φλάουρ και ένα μέρος λάδι Στη δεύτερη περίπτωση Συνεχίστε να διαβάζετε
Πως προστατεύονται τα ζώα τον χειμώνα; Η αρκούδα πέφτει σε χειμέριο ληθαργο, αλλά χρειάζεται μια φωλιά για να κοιμηθεί εκεί με ασφάλεια και να διατηρηθεί ζεστή. Οι μαθητές χρησιμοποιώντας τουβλάκια, χαρτόνι και χαρτιά γκοφρέ έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή για τις δύο καφέ αρκούδες μας. Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα το σχολείο μας πήρε μέρος στην Καμπάνια Συνεχίστε να διαβάζετε
Join the 2023 STEM Discovery Campaign, a joint international initiative organised by Scientix that invites educators, projects, organisations, libraries, schools, universities, youth clubs and all the interested stakeholders across Europe and the world to celebrate careers and studies in the fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). The theme for the 2023 STEM Discovery Συνεχίστε να διαβάζετε