Το νηπιαγωγείο μας ανήκει στις επιλεχθείσες σχολικές μονάδες για συμμετοχή στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής “Υποστήριξη αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση”. Με το πρόγραμμα αυτό οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επιμορφώνονται στο λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ (Εκπαιδευτικό Λογισμικό Προσχολικής Εκπαίδευσης για Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης). Μαθαίνουν να Συνεχίστε να διαβάζετε
Ολοκληρώνοντας τη θεματική ενότητα “Στοματική Υγιεινή”, επισκεφθήκαμε το οδοντιατρείο της κ.Ζωής Παπαγάτσια και της θέσαμε τις ερωτήσεις και τους προβληματισμούς μας. Η κ.Παπαγάτσια μας μίλησε για τα είδη των δοντιών και τη λειτουργία τους, τα μέρη τους, τα νεογιλά και τα μόνιμα δόντια. Συζητήσαμε, επίσης, για τις ασθένειες των δοντιών και των ούλων, τις τροφές Συνεχίστε να διαβάζετε
Στο πλαίσιο της ανάπτυξης και υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης, που έχει αναλάβει η σχολική μας μονάδα για το τρέχον έτος, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 25/05/2023 δράση σχετική με τις υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών. Καλεσμένη του σχολείου ήταν η κυρία Όλγα Δημοπούλου, ψυχολόγος ειδικευμένη στην Παιγνιοθεραπεία και Ψυχοθεραπεία, η οποία και μας παρουσίασε το θέμα “Συμπερίληψη: Συνεχίστε να διαβάζετε
Γίναμε ντετέκτιβ, σπάσαμε τους κώδικες του Robby, και ανακαλύψαμε τί είχε γράψει. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν καρτέλες που είχαν εικόνες σε συγκεκριμένη σειρά. Αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα κάθε εικόνας και τοποθέτησαν τα σωστά μαγνητικά γράμματα με τη βοήθεια μιας αφίσας. Στη συνέχεια, διάβασαν τις λέξεις, αφού συμβουλεύτηκαν τον πίνακα αναφοράς στη γωνιά γραφής. Για Συνεχίστε να διαβάζετε
Διασκεδάσαμε παρέα με τον Robby ζωγραφίζοντας με τον δικό του τρόπο. Ακολουθήσαμε τις οδηγίες των φύλλων εργασίας και ζωγραφίσαμε τις εικόνες σύμφωνα με τους αριθμούς. Για να δείτε την πρώτη δραστηριότητα Ένα ρομπότ στο σχολείο μας- Εισαγωγή στους αλγόριθμους πατήστε εδώ .
Ασκήσεις με ακολουθίες Σκεφτήκαμε να γίνουμε τεχνικοί υπολογιστών και να παίξουμε με τα εξαρτήματα των ρομπότ. Αρχικά κατανοήσαμε το μοτίβο, την ακολουθία που μας δίνεται, και συμπληρώσαμε το άδειο τετράγωνο. Σε επόμενο στάδιο, τα παιδιά έφτιαξαν μια δική τους ακολουθία. Αφού εξοικειωθήκαμε με την έννοια του μοτίβου, προσθέσαμε κι άλλες τέτοιες ασκήσεις στη Συνεχίστε να διαβάζετε
Κωδικοποιήσαμε και αποκωδικοποιήσαμε μηνύματα κρυμμένα σε δυαδικούς αριθμούς (binary codes). Χρησιμοποιήσαμε τα στοιχεία 0 και 1 για να κωδικοποιήσουμε μια εικόνα σε ένα πλέγμα (pixel) δημιουργώντας ένα φύλλο εργασίας με θέμα την υγιεινή διατροφή και πήραμε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα. Θα βρείτε το άρθρο Ένα ρομπότ στο σχολείο μας- Εισαγωγή στους αλγόριθμους Συνεχίστε να διαβάζετε
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες κι έκαναν γυμναστική ακολουθώντας τις οδηγίες του Robby. Χρησιμοποιήσαμε μεγάλα τετράγωνα με εντολές, τα οποία τοποθετήσαμε στο πάτωμα, στερεώνοντάς τα με χαρτοταινία για να μην γλιστρήσουν. Μπορούμε, επίσης, να τα κολλήσουμε πάνω σε πίνακα ή καβαλέτο. Οι εντολές είναι απλές και περιλαμβάνουν: τις εικόνες για την αρχή και το τέλος Συνεχίστε να διαβάζετε
