Μια προσωπογραφία …αλλιώτικη και ευφάνταστη!

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με τον εαυτό μας στην θεματική ενότητα “Ευ ζην”που θα επικεντρωθεί στο ανθρώπινο σώμα ,και έχοντας ήδη ζωγραφίσει το πορτραίτο μας,ήταν μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε τον διάσημο ζωγράφο   Pablo Picasso ,που είναι γνωστός για τις προσωπογραφίες του.

Ο Πάμπλο Ρουίθ ι Πικάσο, περισσότερο γνωστός ως Πάμπλο Πικάσο(1881-1973),  ήταν Ισπανός ζωγράφος, χαράκτης, γλύπτης, ποιητής, σκηνογράφος και δραματουργός.Είναι ένας από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 2οου αιώνα.

Παρατηρήσαμε λοιπόν  μερικές από τις προσωπογραφίες,μιλήσαμε για τα “περίεργα”και αστεία πρόσωπα που έχει φτιάξει ,εντοπίσαμε τα χρώματα που έχει χρησιμοποιήσει και τον αριθμό τους,τα σχήματα ,τα διαφορετικά μέρη του προσώπου.

picasso15

Σκεφθήκαμε να φτιάξουμε και εμείς ένα παρόμοιο πρόσωπο χρησιμοποιώντας κηρομπογιές και την τεχνική του κολλάζ ,επιλέγοντας τα χαρακτηριστικά του προσώπου από μια μεγάλη γκάμα και δίνοντας “ζωή”στα δικά μας δημιουργήματα.

προωπα Πικασο1 προσωπα Πικασο 2

προσωπα Πικασο 3 προσωπα Πικασο 4

Το ταξίδι μας στην τέχνη για τη φετινή χρονιά μόλις ξεκίνησε…

 

O μοναδικός εαυτός μου και …η οικογένειά μου

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στη θεματική ενότητα “Ευ ζην”,ξεκινήσαμε να μιλάμε για τον εαυτό μας ώστε να γνωριστούμε.Ποιά είναι τα ενδιαφέροντά μας και οι προτιμήσεις μας ,πόσων χρονών είμαστε.Διαβάσαμε το παραμύθι “Αχ γιατί να είμαι γάτα”,οπου η γάτα θέλει να μεταμορφωθεί σε κάτι άλλο αλλά στο τέλος ανακαλύπτει ότι προτιμάει να μείνει γάτα και συζητήσαμε για το ότι είμαστε μεν διαφορετικοί  αλλά και μοναδικοί .Φτιάξαμε καδράκια με την τεχνική του κολλάζ με τον εαυτό μας και ξαναθυμηθήκαμε τα ονόματά μας ,δημιουργώντας το αρχικό γράμμα μας.

εαυτος μου2 εαυτος μου1

γραμματα1 γραμματα 2

γραμματα

Όμως αναφέραμε και την οικογένειά μας ,τα μέλη από τα οποία αποτελείται,το πόσο σημαντική είναι για μας και την αποτυπώσαμε στο χαρτί…

οικογενεια4 1 οικογενεια 5 1

οικογενεια6 1 οικογενεια3 1

οικογενεια8

 

 

Αγαπώ τα ζώα

4 Οκτωβρίου και σήμερα είναι η Παγκόσμια ημέρα ζώων

Όλα τα παιδιά είπαν για το ζωάκι που έχουν στο σπίτι τους ή στη γειτονιά τους , πως το φροντίζουν ,τί ανάγκες έχει.Είδαμε βίντεο με ζώα και προσπαθήσαμε να τα κατηγοριοποιήσουμε.

Αναφερθήκαμε όμως και στις ανάγκες τους, στην κακομεταχείριση, στα δικαιώματά τους, στις υποχρεώσεις που έχουμε απέναντι τους,στη φροντίδα τους όταν πρόκειται για κατοικίδια αλλά  και στο τι πρέπει να γίνει, ώστε όλα τα ζώα να ζουν στο περιβάλλον που ανήκουν όπως το δάσος ή η ζούγκλα ή η θάλασσα με τις καλύτερες συνθήκες.

Διαβάσαμε ιστορίες με ζώα και τέλος κατασκευάσαμε μια κονκάρδα με συνθήματα για την προστασία τους.

ζωα

 

Το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς!

Η καινούρια χρονιά ξεκίνησε με χαρά και ενθουσιασμό για νέες εμπειρίες,νέες φιλίες αλλά και νέες ανακαλύψεις.

Για να πετύχουμε όμως όλα αυτά ήταν σημαντικό να γνωριστούμε με παιχνίδια γνωριμίας και να δημιουργήσουμε τους κανόνες της τάξης.Τους ζωγραφίσαμε λοιπόν και τους βάλαμε σε μια αφίσα για να μπορούμε να ανατρέχουμε σε αυτήν ,όποτε κρίνεται απαραίτητο.

κανονες

Και αφού γνωριστήκαμε ,μιλήσαμε για το ότι είμαστε διαφορετικοί τόσο σε χαρακτηριστικά σώματος όσο και σε προτιμήσεις.Συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και διαβάσαμε το παραμύθι του ΄Ελμερ.Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι είμαστε διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί!Και φτιάξαμε με τις παλάμες μας μια ακόμα αφίσα βάζοντας πολλά χρώματα όπως ακριβώς ήταν ο Έλμερ και γράφοντας συνεργατικά το μήνυμα “Διαφορετικοί και φίλοι”.


συνθημα

Και μετά έφθασε η ώρα να μοιραστούμε τα ονόματά μας,να παίξουμε παιχνίδια με αυτά ,να τα ανασυνθέσουμε και τελικά  τα καταφέραμε!

ονομα1 ονομα2

ονομα3 ονομα4

 

Bravo schools 2023-Έπαινος συμμετοχής

Με μεγάλη χαρά λάβαμε μόλις σήμερα τον έπαινο συμμετοχής του σχολείου μας στον 6ο Πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό Bravo schools για τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης

ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

 

Παραθέτουμε το e-mail που λάβαμε

Αγαπητοί μας εκπαιδευτικοί, 

Μετά την επιτυχημένη ολοκλήρωση του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Bravo Schools 2023, είμαστε στην ευχάριστη θέση να κλείσουμε αυτή τη χρονιά με τη βεβαιότητα ότι η νέα γενιά, εφοδιασμένη με περισσότερη ενημέρωση, ενσυναίσθηση και δημιουργικότητα συνεχίζει να μας εμπνέει!

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για τη συμμετοχή σας στο Bravo Schools 2023 και να δεσμευτούμε για την συνεχή υποστήριξη της ποιοτικής εκπαίδευσης στη βιώσιμη ανάπτυξη. 

Σας επισυνάπτουμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής στο Bravo Schools 2023το logo του Πρεσβευτή των 17 Παγκόσμιων Στόχων που μπορούν να κατέχουν οι μαθητές/τριες  που συμμετείχαν  καθώς και τον σύνδεσμο στον οποίο μπορείτε να παρακολουθήσετε τη διαδικτυακή εκδήλωση  των βραβεύσεων. 

 Τέλος σας προτρέπουμε να καταγράψετε την πρακτική συμμετοχής του σχολείου σας στο παγκόσμιο δίκτυο του WORLDS LARGEST LESSON 

Ευχόμαστε Καλό Καλοκαίρι σε όλους και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τα Bravo Schools 2024, με περισσότερες πρωτοβουλίες και διάθεση για δημιουργία. 

Σας ευχαριστούμε πολύ

Εκπαιδευτικό τμήμα

QualityNet Foundation

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας για την προσπάθειά τους!

Συμμετοχή στο πρόγραμμα “Το νερό..νεράκι”του ΚΕΠΕΑ Σύρου-Ερμούπολης

Την Τετάρτη 24 Μαίου μεταβήκαμε στο χωριό Χρούσσα ,όπου οι υπεύθυνοι του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σύρου-Ερμούπολης μας περίμεναν για να παρακολουθήσουμε το πρόγραμμα “Το νερό..νεράκι”,που καλύπτει τα ακόλουθα υποθέματα:διαχείριση υδάτινων πόρων,λειψυδρία,κλιματική αλλαγή,βιώσιμη ανάπτυξη,υγεία και περιβάλλον.Το συγκεκριμένο θέμα το επιλέξαμε προκειμένου να κλείσουμε με αυτόν τον τρόπο τα εργαστήρια δεξιοτήτων,στα οποία μάθαμε πάρα πολλά για το πιο πολύτιμο αγαθό στη ζωή μας,το Νερό.

Ο καιρός ανοιξιάτικος και οι μυρωδιές και  εικόνες της φύσης έντονες,πολύχρωμες και υπέροχες.

Επισκεφθήκαμε λοιπόν δύο κατοικίες ,μία πετρόκτιστη με κήπους και μια “τεχνητή λίμνη-δεξαμενή”με νούφαρα ,όπου σε έναν υπαίθριο χώρο μέσα σε δέντρα, θυμηθήκαμε τον κύκλο του νερού και παίξαμε κινητικά παιχνίδια.

Κεπεα1 Κεπεα3

Κεπεα2

Μετά περπατήσαμε ως την δεύτερη κατοικία ,η οποία είχε έναν δεντρόκηπο με πολλές πορτοκαλιές και λεμονιές και ένα μεγάλο χωράφι με βιολογικά λαχανικά με πρωταγωνιστή τις αγαπημένες μας πατάτες.Εκεί μας υποδέχθηκε η κα Βιβέτα που μας κέρασε σπιτική λεμονάδα και μας έδειξε το χωράφι με τα λαχανικά,εξηγώντας μας πως ποτίζονται τα φυτά με σωλήνες και με τρόπο που να εξασφαλίζεται η οικονομία στο νερό.Μας έδειξε και μια δεξαμενή που έχουν χτίσει οι άνθρωποι του αγροτόσπιτου για να συγκεντρώνουν το νερό της βροχής και να ποτίζουν τις καλλιέργειες.

Κεπεα4 Κεπεα5

Κεπεα6 Κεπεα8

 

Κεπεα7

Ο κος Χρήστος ,υπεύθυνος του ΚΕΠΕΑ μαζί με την κα Ρουμπίνη μας έδειξαν με ένα πείραμα μέσα σε λεκάνη πως δημιουργείται ο υδροφόρος ορίζοντας με την βροχή και πώς οι άνθρωποι έφτιαχναν από τα παλιά χρόνια πηγάδια για να χρησιμοποιούν το νερό μέσα από την γη αλλά και πώς με την πάροδο του χρόνου  κατασκεύασαν δίκτυο ύδρευσης για να έχουν νερό σε όλα τα σπίτια ,ενώ αρχικά το κουβαλούσαν με στάμνες από το πηγάδι ή την πηγή.

Κεπεα10 Κεπεα9

Στη συνέχεια παίξαμε σκυταλοδρομία σε δύο ομάδες κουβαλώντας μία κανατούλα νερό για να ποτίσουμε την πορτοκαλιά.Μία ομάδα πότισε πρώτη την πορτοκαλιά χωρίς να χύσει το νερό στη διαδρομή  και βγήκε νικήτρια!

Κεπεα12 Κεπεα13

Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος ,βρήκαμε την ευκαιρία να παίξουμε στην παιδική χαρά της εκκλησίας ,που είναι σε κοντινή απόσταση από τα κτήματα που επισκεφθήκαμε.

Κεπεα11

Περάσαμε υπέροχα και σίγουρα θα έχουμε την ανάμνηση αυτής της μέρας μέχρι την επόμενη απόδραση στη φύση!

Η γιορτή της μητέρας

Τις μέρες αυτές αφιερώσαμε χρόνο στη γιορτή της μητέρας και μετά από συζήτηση για το τί νιώθουμε για τις μαμάδες και πώς μπορούμε να δείξουμε την αγάπη μας,αποφασίσαμε να φτιάξουμε κάρτες και δωράκια για εκείνες.

Έτσι φτιάξαμε κάρτες με ευχές για να εκφράσουμε την αγάπη μας

κάρτες μαμα

και για να γλυκάνουμε τις μαμάδες,σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μπισκότα!

μπισκοτα μαμα1 μπισκοτα μαμα2

μπισκοτα μαμα4 μπισκοτα μαμα3

Χρόνια πολλά μανούλες,σας αγαπάμε πολύ!!!

μαμαδες μαμαδες2

 

Συμμετοχή στον 6ο πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo schools

Πρόσφατα καταθέσαμε τη συμμετοχή μας στον 6ο πανελλήνιο διαγωνισμό πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης bravo schools για το 2023 και συγκεκριμένα στην κατηγορία “Μαθητικές δημιουργίες”με την ιστορία ¨Τα παιδιά σώζουν τη θάλασσα” και με τίτλο της συμμετοχής”Προσέχουμε τη θάλασσα.Προστατεύουμε..τη ζωή της”.

Στόχοι μας ήταν:

-Να ευαισθητοποιηθούν και να προβληματιστούν οι μαθητές για το πρόβλημα της ρύπανσης της θάλασσας και των ακτών και κατ’ επέκταση για τις συνέπειες που επιφέρει η κατάσταση αυτή στη θαλάσσια ζωή.

-Να διαμορφώσουν οικολογική συνείδηση που θα συμβάλλει θετικά στο χτίσιμο της μελλοντικής κοινωνικής τους ταυτότητας.

-Να εντοπίσουν τις αιτίες από τις οποίες κινδυνεύει το θαλάσσιο οικοσύστημα.

-Να εξοικειωθούν με πρακτικές και συνήθειες προς υιοθέτηση, με τελικό σκοπό την ατομική παρέμβαση στο άμεσο περιβάλλον για τον περιορισμό του προβλήματος.

Η συγκεκριμένη συμμετοχή συνδέεται με τον 14ο στόχο βιώσιμης ανάπτυξης” Ζωή στο νερό”.

Καλή μας επιτυχία!

bravo schools

Συμμετέχοντας στο μάθημα της φυσικής αγωγής

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο,πραγματοποιήσαμε μια ακόμα επίσκεψη και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής,συμμετείχαμε στο μάθημα με τα παιδιά της Α΄τάξης με ασκήσεις και ομαδικά παιχνίδια.Η εμπειρία μας ενθουσίασε και επέδρασε σίγουρα θετικά στην εξοκείωση μας με την συγκεριμένη σχολική δομή.

φυσικη αγωγη1 φυσικη αγωγη2

φυσικη αγωγη3

Πάσχα ή αλλιώς Λαμπρή..

Το Πάσχα καταφθάνει και εμείς έτοιμοι να μάθουμε για τα Πάθη του Χριστού και τα έθιμα που συνηθίζονται αυτές τις μέρες.Παρακολουθήσαμε βίντεο με αναφορά στα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας,παρατηρήσαμε εικόνες που αντιπροσωπεύουν κάθε μία μέρα.Διαβάσαμε την ιστορία “Τα λουλούδια της Ελπίδας”,που δεν είναι άλλα από τις παπαρούνε,ς οι οποίεςείναι κατακόκκινες από το αίμα του Χριστού ,που έπεφτε σταγόνα σταγόνα όσο ανέβαινε τον Γολγοθά και φυτρώνουν μόνο τις μέρες του Πάσχα κάθε χρόνο.

Μετά συζητήσαμε για τις ευχές που δίνουμε, όπως και τα Χριστούγεννα.Και καταγράψαμε εκείνες ακριβώς που λέμε αυτή την περίοδο όπως “καλό Πάσχα”και “Καλή Ανάσταση”.Σκεφθήκαμε να φτιάξουμε μια κάρτα με τις παπαρούνες της ιστορίας και εσωτερικά να γράψουμε τις ευχές μας.

πάσχα3 πάσχα2

Συζητήσαμε για τα έθιμα του Πάσχα,τα αυγά ,τα κουλουράκια ,τα τσουρέκια και αποφασίασμε να φτιάξουμε πασχαλινά κουλουράκια για να μυρίσει Πάσχα το σχολείο μας και να γεμίσουμε και καλαθάκια για το σπίτι.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας τη συνταγή και συγκεντρώνοντας τα  υλικά για ζύγισμα.

κουλουρακια1 κουλουρακια2

κουλουρακια3 κουλουρακια4

κουλουρακια5 Αλεξανδρα

κουλουρακια8 κουλουρακια10

Αφού φτιάξαμε τα κουλουράκια και πριν βάψουμε αυγά με χαρτί κουζίνας και μαρκαδόρους,φτιάξαμε αυγά με πλαστελίνη και κολλήσαμε όσπρια και ζυμαρικά,τέλεια άσκηση λεπτής κινητικότητας!

πασχαλινα2 πασχαλινα1

πασχαλινα3

αλλά και παπάκια, χρησιμοποιώντας για το τύπωμα, πηρούνι

παπακι

Και τέλος φτιάξαμε τα καλαθάκια από πλαστικά μπουκάλια νερού-για να μάθουμε και την ανακύκλωση μιας και καταναλώνονται πολλά μπουκάλια στο νησί μας-και τα διακοσμήσαμε.

πασχα1

Τα νήπια και οι Νηπιαγωγοί εύχονται Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα με υγεία ,φως στις καρδιές των ανθρώπων,χαρά και ελπίδα!

ευχες1 ευχες2

ευχες3 ευχες4