Πίτσα! Γευστικό ταξίδι στην Ιταλία!

Η δεύτερη μας συνταγή ήταν πίτσα κατ’ ευθείαν από την Ιταλία. Μία από τις πιο αγαπημένες γεύσεις όλων των παιδιών, αλλά και πολλών ανθρώπων σε όλο τον κόσμο. Η πίτσα γίνεται εύκολα και γρήγορα με ότι υλικά επιθυμεί ο καθένας.

Κρέπες! Η πρώτη μας συνταγή!

Στις αρχές Οκτωβρίου φτιάξαμε κρέπες για να υποδεχτούμε τη νέα σχολική χρονιά και τα παιδιά με μεγάλη χαρά μας βοήθησαν  να κάνουμε τη συνταγή. Φέτος στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας θα φτιάξουμε διάφορες εύκολες, νόστιμες, υγιεινές και παραδοσιακές συνταγές από την Ελλάδα και από άλλες χώρες. Γι’ αυτό και θα θέλαμε οι γονείς να μας  στείλετε μία παραδοσιακή και εύκολη συνταγή από τον τόπο καταγωγής σας (π.χ. πίτα, γλυκό ή εύκολο φαγητό).

Η μαγειρική προσφέρει, μεταξύ άλλων, ευκαιρίες στα παιδιά :

  • να γνωρίσουν διάφορα υλικά και τη χρήση τους
  • να εξασκήσουν τη λεπτή τους κινητικότητα
  • να εξασκήσουν τη γεύση, την αφή και την όσφρησή τους
  • να μάθουν να τηρούν κανόνες (π.χ. υγιεινής χεριών)
  • να αντιληφθούν τη διαδοχή
  • να συνεργαστούν αρμονικά με τους ενήλικες και μεταξύ τους
  • να κοινωνικοποιηθούν
  • να ενσωματώσουν στο διατροφολόγιό τους νέες γεύσεις

Δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας και οπτικοκινητικού συντονισμού

Μέσα από δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας και οπτικοκινητικού συντονισμού τα παιδιά σταδιακά θα κατακτήσουν δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν στην καθημερινή τους ζωή (ντύσιμο,  φαγητό, γραφή, κράτημα αντικειμένων κλπ). 

 

Δραστηριότητες αδρής κινητικότητας

Οι δραστηριότητες αδρής κινητικότητας κινητοποιούν μεγάλες μυϊκές ομάδες και βοηθούν στην ανάπτυξη της ισορροπίας, της βάδισης, του τρεξίματος  και γενικά  του συντονισμού των κινήσεων. 

Δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο

Σύμφωνα με τις σύγχρονες απόψεις των παιδαγωγικών και κοινωνικών επιστημών κάθε παιδί έχει τις δικές του ανάγκες, τα προσωπικά του ενδιαφέροντα και τον δικό του ρυθμό ανάπτυξης και μάθησης. Λαμβάνοντας υπ’ όψη τις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών/τριών, η διεπιστημονική ομάδα του νηπιαγωγείου θέτει στόχους και σχεδιάζει το εξατομικευμένο πρόγραμμα, ώστε κάθε παιδί να ωφεληθεί το μέγιστο δυνατό. Το πρόγραμμα αυτό περιλαμβάνει δραστηριότητες, οι οποίες γίνονται με παιγνιώδη μορφή και στοχεύουν στην ανάπτυξη

  • της αδρής και λεπτής κινητικότητας,
  • του οπτικοκινητικού συντονισμού,
  • της αντιληπτικής ικανότητας,
  • της κατάκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων,
  • της γλωσσικής ανάπτυξης και
  • της συγκέντρωσης

Παράλληλα με την διαφοροποιημένη παιδαγωγική, στο νηπιαγωγείο ακολουθούνται και μέθοδοι συλλογικής μάθησης και κοινωνικοποίησης. Μέσα στην ομάδα το παιδί αποκτάει δεσμούς και αναπτύσσει σχέσεις, μαθαίνει να συνεργάζεται, να περιμένει τη σειρά του, να ακολουθεί κανόνες, να αλληλοεπιδρά και να αλληλοβοηθιέται.

Φτιάχνοντας την εικόνα τίτλου της ιστοσελίδας του νηπιαγωγείου.

Με μεράκι, φαντασία και νερομπογιές τα νηπιάκια μας ζωγράφισαν το φόντο στην εικόνα τίτλου της ιστοσελίδας μας. Προσθέσαμε τα υπόλοιπα και έτοιμο το λογότυπο!