Μαθαίνω τα χρώματα

Το βιβλίο των χρωμάτων μέσα από αινίγματα

Κάθε χρώμα είναι ένα αίνιγμα!

Τα παιδιά με χαρά ζωγραφίζουν τη λύση του αινίγματος!

Έτσι δημιουργήθηκε το βιβλίο των χρωμάτων, το οποίο τα παιδιά πήραν στο σπίτι και μπορούν να το διαβάσουν στους γονείς τους, ζητώντας τους να βρουν τη λύση…..

(περισσότερα…)

Ομαδικές εργασίες

 

Η είσοδος στα Ιεροσόλυμα, ο Μυστικός Δείπνος, η Σταύρωση και η Ανάσταση
το βιβλίο του Πάσχα με τα θαύματα του Χριστού
πασχαλινή κάρτα με ευχές
10
μετά την επιστροφή στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους άρεσε από τον κήπο του κ Χρήστου

9 1

7 18

η Δημοτική Βιβλιοθήκη Αξιούπολης

 

η άνοιξη
14
ο χειμώνας

16

κολλάω στη σωστή σειρά τα στάδια ανάπτυξης του φυτού

ο μήνας Νοέμβριος
ζωγραφίζω τον καιρό του Νοεμβρίου

κολλάζ : η ελληνική σημαία
3
ζωγραφίζουμε το πανί για το αλεξίπτωτο

 

η φιλία
χειροτεχνία 28ης Οκτωβρίου
IMG 20231031 123213
φτιάξαμε κουμπαρά για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης

IMG 20231031 103023

IMG 20231025 121612
ο Λευκός Πύργος και ο Άγιος Δημήτριος

 

κολλάζ με τα αρχικά γράμματα των παιδιών
κολλάζ: σύνθεση του ονόματος
IMG 20231005 094322 edit 1895749429168533
τα φύλλα πέφτουν…
χριστουγεννιάτικη κάρτα
IMG 20231205 100434 edit 1796768939415417
ξύλινα στολίδια ζωγραφισμένα από τα παιδιά για το bazar

IMG 20231205 100427 edit 1796785343710727

IMG 20231208 112059 edit 2050449336268895
χριστουγεννιάτικα δεντράκια
η μπότα του Αη Βασίλη

IMG 20231208 125006 edit 2050394301738174

τάρανδοι

 

Δράση για την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη

Γνωριμία με το ΘΥΜΟ

Η κοινωνική Λειτουργός ανέπτυξε το θέμα των συναισθημάτων με τα παιδιά.  Γνωρίσαμε τις λέξεις θυμός, θυμώνω, ξεσπώ, σέβομαι, διαχειρίζομαι, σπίτι, ομάδα, τάξη.  Αρχικά έγινε μια σύντομη συζήτηση σχετικά με την έννοια του «θυμού»:

– Πού νιώθουμε τον θυμό;
– Πώς εκφράζεται ο θυμός στο σώμα μας;
– Τί μπορώ να κάνω για να τον δείξω;
– Τί μπορώ να κάνω για να τον διαχειριστώ όταν νιώθω πως θα «σκάσω» από θυμό;

Στη συνέχεια προχωρήσαμε στην ομαδική εργασία με τίτλο: «Με τι μοιάζει ο θυμός» ;

Τα παιδιά έχουν στη διάθεση τους ένα μεγάλο χαρτόνι και διάφορα υλικά χειροτεχνίας. Πάνω στο χαρτόνι σχηματίζουν το περίγραμμα ενός ανθρώπινου σώματος και ο καθένας χρωματίζει με ό,τι χρώμα θέλει και κολλάει ό,τι θέλει στο χαρτόνι για να δείξει πώς εκφράζεται ο θυμός στο σώμα.

Σκοπός της δράσης είναι η συναναστροφή, η συνεργασία, η ενεργοποίηση, η κινητικότητα, η επικοινωνία, η ενίσχυση της αλληλεπίδρασης και του σεβασμού, η γνωριμία και αποδοχή του θυμού ως φυσιολογικό συναίσθημα,  και εύρεση τρόπων για υγιές και ασφαλές ξέσπασμα θυμού.

Τα αποτελέσματα είναι καταπληκτικά:

Καταγραφή1