Ήρθε η άνοιξη !

hrthan ta chelidonia

Μόλις πριν από δύο μέρες είδαμε τον πελαργό να πετάει πάνω από το νηπιαγωγείο μας! Έχει τη φωλιά του πάνω σε μια κολώνα έξω από το σχολείο.

Όλα τα παιδιά είμαστε πολύ χαρούμενα, επειδή ο πελαργός σημαίνει την αλλαγή του καιρού και τον ερχομό της άνοιξης!

Έτσι τραγουδήσαμε το τραγούδι του πελαργού:

“Πελαργός με τα μεγάλα φτερά, τι ψηλά, τι ψηλά που πετά, κοιτάζει προς τα κάτω, γυρεύει μια σκεπή, να χτίσει τη φωλιά του και να ξεκουραστεί!” Είναι ένα κινητικό τραγούδι, όπου τα παιδιά παριστάνουν τους πελαργούς, .

και φτιάξαμε μια πολύ όμορφη χειροτεχνία με το πελαργό μέσα στη φωλιά του!
kadraki pelargos

Μαζί με τον πελαργό ήρθαν και τα αγαπημένα μας χελιδόνια!

Βγάλαμε το “Μάρτη” από το χεράκι μας και τον αφήσαμε στην άυλη του νηπιαγωγείου, για να πάρουν την κλωστή τα χελιδόνια και οι πελαργοί για να φτιάξουν τη φωλιά τους.

Μάθαμε το τραγούδι για τα χελιδόνια https://www.youtube.com/watch?v=RCP_G0sPYfU  

και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια.

Μάθαμε επίσης το αίνιγμα για τα χελιδόνια, το αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας και το παίξαμε:

“από πάνω σαν τηγάνι

από κάτω σαν βαμβάκι,

από πίσω σα ψαλίδι.

Τι είναι;

Τα παιδιά στη συνέχεια προσπαθούσαν να πούνε δικά τους αινίγματα!

Τέλος σχεδιάσαμε χελιδόνια, τα κόψαμε, κολλήσαμε από πίσω ένα μανταλάκι κα τα αφήσαμε να “πετάξουν” μέσα στην τάξη!

hrthan ta chelidonia

 

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

Η ενίσχυση του θετικού κλίματος στο σχολείο και η ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών θωρακίζουν πάντα ενάντια στη βία και λειτουργούν αποτελεσματικά ως προς την πρόληψη φαινομένου της σχολικής βίας.

Την ημέρα της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας ασχοληθήκαμε με την έννοια της φιλίας και τονίζουμε την βοήθεια που πρέπει να προσφέρουμε στον φίλο μας όταν αυτός τη χρειάζεται.

Το κάθε παιδί έπαιξε παιχνίδια με το φίλο του, τον βοήθησε και στο τέλος της ημέρας τα παιδιά ζωγράφισαν , έκοψαν και κόλλησαν  μια εργασία – χειροτεχνία που έχει θέμα:

«Όχι στη βία, ναι στη ΦΙΛΙΑ»

Εργαστήρια Δεξιοτήτων- «Ξαναχρησιμοποιώ τα υλικά»

ζωγραφίζω το σήμα της ανακύκλωσης

 

Φροντίζω το περιβάλλον με θέμα : «Ξαναχρησιμοποιώ τα υλικά»

Στόχος του προγράμματος αποτελεί η γνωριμία και η υιοθέτηση από τα παιδιά ενός αειφόρου τρόπου ζωής, τον οποίο γνωρίζουμε μέσα από πολλές βιωματικές δράσεις στο νηπιαγωγείο.

Στόχος είναι ακόμη να κατανοήσουν τα παιδιά την αλυσίδα παραγωγής προϊόντων και να αναλογιστούν τους φυσικούς πόρους που καταναλώνονται για την κατασκευή τους.

Έτσι καλλιεργείται η οικολογική συνείδηση και οι τρόποι επαναχρησιμοποίησης των  υλικών.

Κατά τη διάρκεια όλου του εργαστηρίου τα νήπια ασχολήθηκαν με τον εντοπισμό και  διαχωρισμό των υλικών της ανακύκλωσης. Έμαθαν μέσα από τις εργασίες, τις χειροτεχνίες, τα πολλά θεματικά βιβλία και το βιωματικό παιχνίδι είναι ευσυνείδητοι πολίτες !

 

ζωγραφίζω το σήμα της ανακύκλωσης

(περισσότερα…)

Πλανήτες και χρόνος

κατασκευή το διάστημα

Οι πλανήτες είναι το αγαπημένο θέμα των παιδιών.

Μάθαμε τα τραγούδια των πλανητών, συζητήσαμε για το διάστημα, διαβάσαμε τα “επιστημονικά” βιβλία για τους πλανήτες και μάθαμε την τροχιά τους. Διαβάσαμε τα ονόματα των πλανητών, τα γράψαμε , είδαμε από που πήραν το όνομά τους και γιατί. συγκρίναμε τα διάφορα μεγέθη των πλανητών και μιλήσαμε για τον ήλιο, τη ζωή που μας δίνει και το ρόλο που έχει στο διάστημα.

Γνωρίσαμε επίσης τα επαγγέλματα που σχετίζονται με το διάστημα, καθώς επίσης και τα μηχανήματα και εργαλεία τους .

Έτσι καταλάβαμε καλύτερα το δικό μας πλανήτη γη σε σχέση με τους άλλους πλανήτες. Μάθαμε επίσης ότι η γη χρειάζεται έναν ολόκληρο χρόνο για να γυρίσει μια φορά γύρω από τον ήλιο και  ότι έτσι δημιουργούνται οι εποχές.

Καταλάβαμε επίσης ότι η ημέρα και η νύχτα σχετίζονται με την τροχιά της γης γύρω από τον ήλιο, όπου στη διάρκεια της  ημέρας η γη – και συγκεκριμένα ο τόπος που ζούμε – βλέπει τον ήλιο, ενώ κατά τη νύχτα του γυρίζει την πλάτη!

Όλα τα παραπάνω τα δραματοποιήσαμε- παίξαμε και αναπαραστήσαμε την τροχιά των πλανητών, τη μέρα και τη νύχτα- και τα αποτυπώσαμε σε φύλλα εργασίας καθώς και σε ομαδική χειροτεχνία.

ζωγραφίζω το διάστημα
ζωγραφίζω το διάστημα

(περισσότερα…)

Ο κύκλος του νερού

 

Ο κύκλος του νερού

Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, βιωματικό θεατρικό και ομαδική συνεργασία τα παιδιά έμαθαν για τον κύκλο του νερού.

Κάθε ομάδα αποτύπωσε με διαφορετική τεχνική σε  φύλλο εργασίας ένα στάδιο:

  • Εξάτμιση
  • Συμπύκνωση
  • Βροχή
  • συγκέντρωση
ομαδική έργασία εξάτμιση
εξάτμιση
ομαδική εργασία συγκέντρωση
συγκέντρωση
ομαδική εργασία συμπύκνωση
συμπύκνωση
ομασιή εργασία βροχή
βροχή
ο κύκλος του νερού

Οι Τρεις Ιεράρχες

Treis Ierarxes

Σήμερα μιλήσαμε για τους Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Το πρωί έγινε ο καθιερωμένος εκκλησιασμός των νηπίων και έπειτα συνεχίσαμε στο Νηπιαγωγείο το αφιέρωμα στους Τρεις Ιεράρχες!

οι τρεις Ιεράρχες