Άρθρα κατηγορίας Ομαδικές εργασίες και χειροτεχνίες

Πολυτεχνείο

Πολυτεχνείο

Μέσα από οπτικό και  ακουστικό υλικό μάθαμε τις έννοιες «Δημοκρατία» και Δικτατορία».

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα που νοιώθουμε σε κάθε περίπτωση.

Διαβάσαμε τη «σοφή ελιά» https://www.youtube.com/watch?v=t8vT-m3H0ro

και την «Ντενεκεδούπολη» https://www.youtube.com/watch?v=stkwJn-v88o

Τα παιδιά ζωγράφισαν τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης σε χαρτί, τους έκοψαν, τους πλαστικοποιήσαμε , τα στηρίξαμε σε γλωσσοπίεστρα και φτιάξαμε κούκλες κουκλοθέατρου!

Άλλη κατασκευή ήταν ένα περιστέρι- δαχτυλίδι, το σύμβολο της ειρήνης.

Τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια:

«τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο» https://www.youtube.com/watch?v=yJWz1PpHeAk

«Ντενεκεδούπολη» https://www.youtube.com/watch?v=omSS6qMrr4o&list=RDomSS6qMrr4o&start_radio=1

Την ημέρα της γιορτής παρουσιάσαμε στα παιδιά την κουκλοθεατρική παράσταση «Ντενεκεδούπολη». Έτσι με παραστατικότητα, ζωντάνια και αλληγορία τα παιδιά διδάχτηκαν τις έννοιες «Δημοκρατία- Δικτατορία» και το διασκέδασαν!

koyklotheatro

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Ζω καλύτερα –Ευ Ζην “- Διατροφή

mediterranean diet pyramid

Στη θεματική ενότητα “Ζω καλύτερα –Ευ Ζην ” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μιλήσαμε για τη Διατροφή.

Αρχικά φτιάξαμε το ιστόγραμμα για το τι γνωρίζουν τα παιδιά για τις τροφές και τα καταγράψαμε.

Ως αφόρμηση για την έναρξη της δραστηριότητας μας αποτέλεσε μια συζήτηση, όπου τα παιδιά διαφωνούσαν για το αν η πραλίνα σοκολάτας είναι υγιεινή ή όχι. Έτσι ξεκινήσαμε μια συζήτηση για το ποιες τροφές κατά τη γνώμη μας είναι υγιεινές και ποιες όχι.

Αφού συζητήσαμε ανέλαβε κάθε ένας να ξεχωρίσει και να βάλει στη σωστή ομάδα το τρόφιμο που κρατούσε στα χέρια του.
( φωτογραφία)……

Από περιοδικά συλλέξαμε εικόνες με τροφές και τις διαχωρίσαμε σε οικογένειες :

Γαλακτοκομικά, δημητριακά, φρούτα και λαχανικά, ψάρια, κρέας και λίπη, γλυκά και αναψυκτικά.

diatrofh

 

(περισσότερα…)

28η Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο

28η Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο

Τα παιδιά μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα της Εθνικής Εορτής της 28ης Οκτωβρίου το 1940. Δραματοποιήσαμε το «Σαν παραμύθι της Γαλατείας Σουρέλη»  «ο γίγαντας και ο νάνος» από το βιβλίο της Γλώσσας της Β΄Δημοτικού:

https://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/1995/Glossa_B-Dimotikou_html-empl/indexh_00.html

Μάθαμε την ελληνική σημαία και  τα χρώματά της, τη ζωγραφίσαμε και την φτιάξαμε για να την πάρουμε μαζί μας  στην παρέλαση! Γνωρίσαμε επίσης τις σημαίες των άλλων χωρών και συζητήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές τους.

Σχηματίσαμε το «ΟΧΙ» με διαφορετικούς τρόπους, μάθαμε να το γράφουμε και φτιάξαμε χειροτεχνία για το σπίτι με γκοφρέ χαρτάκια πάνω σε χαρτόνι.

Σχηματίσαμε στεφανάκι και με κολλάζ τα γεμίσαμε με φύλλα δάφνης.

Μιλήσαμε για τον πόλεμο, την ειρήνη και την ελευθερία, έννοιες που έχουν διαχρονική αξία στη ζωή μας.

Τραγουδήσαμε τραγούδια της 28ης Οκτωβρίου

https://www.youtube.com/watch?v=9cd88YItlmo&list=RD9cd88YItlmo&start_radio=1

https://www.youtube.com/watch?v=aNf9hHnqd1E&list=PLWMdOkRzQYsyRBbH3bCGVPJ5UVyc0wKDH&index=12

https://www.youtube.com/watch?v=TEmD2PyIwBo

https://www.youtube.com/watch?v=LIfmX8bok1c

στη συνέχεια  μάθαμε τον Εθνικό Ύμνο:

https://www.youtube.com/watch?v=2GN1TEwCy5E&list=PLWMdOkRzQYsyRBbH3bCGVPJ5UVyc0wKDH&index=19

Τέλος μάθαμε ποιήματα και έτσι έγινε η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο μας!

 

Τα Χρώματα

Χρώματα

Μιλήσαμε για τα βασικά χρώματα, τα ονομάσαμε, ζωγραφίσαμε με αυτά, βρήκαμε αντικείμενα στο ίδιο χρώμα και χωριστήκαμε σε ομάδες με διαφορετικό χρώμα και παίξαμε πολλά παιχνίδια.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν την παλάμη τους, ενώσανε δύο ή τρεις παλάμες και έτσι δημιουργήσαμε νέα χρώματα!

Διαβάσαμε το» παραμύθι με τα χρώματα » του Αλέξη Κυριτσόπουλου, εκδόσεις ΚΕΔΡΟΣ:

https://www.youtube.com/watch?v=1EgPBdyq5EM

και συζητήσαμε  για το ουράνιο τόξο.

Τραγουδήσαμε το παιχνιδιτράγουδο του Μ. Φιλιππάκη «παίζω με τα χρώματα» :

(περισσότερα…)

Φθινόπωρο

Φθινόπωρο

Μέσα από εικόνες, βιβλία και ιστορίες μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, τα δέντρα, του καιρού, την ενδυμασία των ανθρώπων και τις ασχολίες τους, καθώς και τη ζωή των ζώων.

Μαζέψαμε φθινοπωρινά φύλλα από τα δέντρα της αυλής του νηπιαγωγείου μας και δημιουργήσαμε μια ομαδιή εργασία – μια ωραία φθινοπωρινή ομπρέλα.

Κατασκευάσαμε φθινοπωρινά δεντράκια και σαλιγκαράκια με τύπωμα και μάθαμε το γραμμα ‘φ’.

Μιλήσαμε για τα φρούτα του φθινοπώρου. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους διάφορα φρούτα, τα δοκιμάσαμε και φτιάξαμε μια φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα. Μάθαμε αινίγματα για τα φρούτα και δημιουργήσαμε επιπλέον δικά μας αινίγματα.

Σε πίνακα διπλής εισόδου καταγράψαμε το αγαπημένο μας φρούτο.

 

Χαρούμενα χεράκια

Χαρούμενα χεράκια

Οι συγκρούσεις στο Νηπιαγωγείο είναι αναπόφευκτες, λόγω της ηλικίας των παιδιών.

Όμως, όλοι θέλουμε να είμαστε χαρούμενοι και να περνάμε ευχάριστα.

Για το λόγο αυτό μιλήσαμε  για τα χαρούμενα και τα λυπημένα χεράκια. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο «τα χεράκια δεν χτυπάνε, τα χεράκια αγαπάνε» (Συλλογικό έργο) και αφού παρακολουθήσαμε και το σχετικό βίντεο :

https://www.youtube.com/watch?v=ZBw1uxdZloE

σκεφτήκαμε και ετοιμάσαμε μια λίστα με το τι κάνουν τα χέρια μας να είναι χαρούμενα και τι να είναι λυπημένα.

Τέλος φτιάξαμε με τύπωμα τα δικά μας πολύχρωμα χαρούμενα χεράκια!