Άρθρα κατηγορίας Εμψυχωτικά Προγράμματα

Ο  ρόλος των ιστολογίων στην προσέγγιση σχολείου και κοινωνίας.

Στις 30 Μαΐου, 2018 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Ο  ρόλος των ιστολογίων στην προσέγγιση σχολείου και κοινωνίας, μέσα από την ανάδειξη των επιτευγμάτων στις σχολικές τάξεις. Ένα παράδειγμα.  Ηλία Ελένη, Εκπαιδευτικός Π.Ε.60, Dr. Ε.Κ.Π.Α. Στο   http://users.sch.gr/synedrio/Praktika_Synedriou_05_Synedrio_Neos_Paidagogos_2018.pdf (Τόμος πρακτικών του 5ου Συνεδρίου του Νέου Παιδαγωγού, 28 και 29 Απριλίου 2018, Ίδρυμα Ευγενίδου … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δημιουργική αφήγηση, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕΛΥΤΗΣ: 100 χρόνια μετά..., Εμψυχωτικά Προγράμματα, Λαϊκοί Μύθοι και Θρύλοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Ομαδική αφήγηση, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία, Παραμύθι, Ποίηση, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Γράψτε σχόλιο

Προϋποθέσεις, προτάσεις για τη θετική ανταπόκριση νηπίων στη διδασκαλία της λογοτεχνίας.

Στις 28 Δεκεμβρίου, 2017 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Πλήρης τίτλος: Προϋποθέσεις και προτάσεις για τη θετική ανταπόκριση  των νηπίων στη διδασκαλία της λογοτεχνίας, με αναφορές σε εφαρμοσμένα εκπαιδευτικά  προγράμματα. Ελένη Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, ΕΚΠΑ. Παρουσιάστηκε στο πανελλήνιο συνέδριο “Εκπαίδευση στον εικοστό πρώτο αιώνα: Θεωρία και πράξη. Αναζητώντας … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Γράψτε σχόλιο

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΡΕΘΙΣΜΑ/ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.

Στις 10 Δεκεμβρίου, 2017 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Ηλία Ελένη Δρ. Λογοτεχνίας, Νηπιαγωγός, Συγγραφέας. Παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο του ΙΑΚΕ,  στο Ηράκλειο, 5-7 Μαϊου 2017. Περιλαμβάνεται στο Β΄ τόμο των Πρακτικών (σ.88), http://iake.weebly.com/praktika2017.html ISBN: 978-618-83501-1-3 Περίληψη Ως βασικότερο στόχο της αγωγής θέτουμε την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης. Ο τρόπος … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο

«Σώπα, δάσκαλε, φώναξε, σώπα, δάσκαλε, ν’  ακούσουμε το πουλί!» : Η  αναγνωστική  ανταπόκριση  νηπίων στη  φράση-κλειδί της  αφηγηματογραφίας  του Καζαντζάκη (εισήγηση σε διεθνές συνέδριο)  

Στις 26 Μαΐου, 2017 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

«Σώπα, δάσκαλε, φώναξε, σώπα, δάσκαλε, ν’  ακούσουμε το πουλί!» : Η  αναγνωστική  ανταπόκριση  νηπίων στη  φράση-κλειδί της  αφηγηματογραφίας  του Καζαντζάκη. Εισήγηση στο διεθνές συνέδριο «Ο Νίκος Καζαντζάκης στην Εκπαίδευση, στην Ελλάδα και στο Εξωτερικό. Εκδοχές πρόσληψης στη Διδασκαλία και στην Έρευνα (Ηράκλειο, 19, 20, 21 … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Καζαντζάκης, Νεοελληνική Λογοτεχνία | Γράψτε σχόλιο

Δρόμο παίρνει, δρόμο αφήνει… Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους “δρόμους της προσφυγιάς”

Στις 4 Απριλίου, 2017 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Δρόμο παίρνει, δρόμο αφήνει… Εκπαιδευτικό  Πρόγραμμα  για τους «δρόμους της προσφυγιάς» Ελένη Α. Ηλία, Δρ. Λογοτεχνίας, Νηπιαγωγός Η εισήγηση παρουσιάστηκε στο 3ο Διεθνές Συνέδριο για την προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, στη Λάρισα, 13-15 Οκτωβρίου 2017. Περιλαμβάνεται στον Α΄ τόμο των Πρακτικών ( … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δημιουργική αφήγηση, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Κοινωνικοποίηση, Πρόσφυγες | Γράψτε σχόλιο

«Κάπου θα συναντηθούμε… στο ίδιο σύμπαν ζούμε!» (Η πλήρης παρουσίαση του προγράμματος)

Στις 4 Φεβρουαρίου, 2017 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (Η πλήρης παρουσίαση του προγράμματος στο σχολικό ιστολόγιο). Κάπου θα συναντηθούμε… στο ίδιο σύμπαν ζούμε. Πρόγραμμα  εκπαιδευτικό  σε  πλαίσιο  προαιρετικό Εισαγωγή Η  εκπαιδευτική μας  δράση   για το σχ. έτος  2016-2017 πραγματοποιείται  αποκλειστικά στο πλαίσιο του προαιρετικού προγράμματος του Νηπιαγωγείου, … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δημιουργική αφήγηση, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Ομαδική αφήγηση, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία | Γράψτε σχόλιο

ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ή  ΕΙΣΑΓΩΓΗ στο blog (Εισήγηση σε εκπαιδευτική ημερίδα)

Στις 13 Ιουνίου, 2016 από τον/την ΗΛΙΑ ΕΛΕΝΗ A.

Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog ΟΙ ΣΥΜΜΑΧΟΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ή  ΕΙΣΑΓΩΓΗ στο  blog (Εισήγηση της Ελένης Α. Ηλία, σε εκπαιδευτική ημερίδα που διοργανώθηκε από τη σχολική σύμβουλο προσχολικής αγωγής της 56ης Περιφέρειας Δυτ. Αττικής, τον Ιούνιο του 2015). … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Δημιουργική αφήγηση, Δημιουργική Γραφή, Διδακτική της Γλώσσας, Διδακτική της Λογοτεχνίας, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ελένη Ηλία, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Κοινωνικοποίηση, Παιδική Λογοτεχνία, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Γράψτε σχόλιο

Όλη η τάξη μια παρέα… και οι “άλλοι” στην παρέα! (Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα)

Στις 10 Ιουνίου, 2014 από τον/την Ένα νηπιαγωγείο που αγαπά τη ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος και σύνταξη δημοσίευσης: Ελένη Α. Ηλία Όλη η τάξη μια παρέα… Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνεται στην εισήγηση της Ελένης Α. Ηλία, με τίτλο ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΤΙΜΙΑ ΣΤΗ … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εμψυχωτικά Προγράμματα, Κοινωνικοποίηση, Σύγχρονη Λογοτεχνία | Γράψτε σχόλιο

Αναγνώστες και Φίλοι 2 (Αγαπημένο βιβλίο: Ο Μικρός Πρίγκιπας)

Στις 10 Μαΐου, 2013 από τον/την Ένα νηπιαγωγείο που αγαπά τη ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Για ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ βλέπε και στο iliaeleni’s blog ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ  ΚΑΙ  ΦΙΛΟΙ  2  (Αγαπημένο βιβλίο: Ο Μικρός Πρίγκιπας) Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για το πρόγραμμα και τη σύνταξη της δημοσίευσης: Δρ. Ελένη Α. Ηλία Εισαγωγή Tο παρόν δημοσίευμα συνιστά το δεύτερο μέρος του βραβευμένου … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Εμψυχωτικά Προγράμματα, Παιδική Λογοτεχνία, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | 2 σχόλια

Αναγνώστες και Φίλοι

Στις 26 Νοεμβρίου, 2012 από τον/την Ένα νηπιαγωγείο που αγαπά τη ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Α Ν Α Γ Ν Ω Σ Τ Ε Σ   Κ Α Ι   Φ Ι Λ Ο Ι: Καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας που πραγματοποιείται κατά το σχ. έτος 2012-13. Συμμετέχουν οι είκοσι πέντε  μαθητές του κλασικού τμήματος  του 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Εμψυχωτικά Προγράμματα, Παγκόσμια Λογοτεχνία, Παιδική Λογοτεχνία, Παραμύθι, Σύγχρονη Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Γράψτε σχόλιο