Ένα σπίτι για τα μυρμήγκια!

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία η αυλή μας | , στις 28-03-2018

Ηλιόλουστη η μέρα σήμερα στη Πάργα και στην αυλή τα παιδιά βρήκαν τρία χαρτόκουτα ( που είχαν αφήσει οι νηπιαγωγοί ως ελεύθερο υλικό) και ξεκίνησαν οι συζητήσεις, οι προβληματισμοί και τα σχέδια.

Αρχικά πρότειναν δύο παιδιά να δημιουργήσουμε με αυτά σπίτια για πουλιά, αλλά μετά θα έπρεπε να τα κρεμάσουμε ψηλά.. στη συνέχεια ήρθαν στο μυαλό τους οι τακτικοί επισκέπτες του τελευταίου καιρού στην αυλή μας τα μυρμήγκια…

Ήδη από τις πρώτες αλλαγές στην αυλή και την οριοθέτηση του (μελλοντικού) κήπου μας ένα θέμα που είχε απασχολήσει τα παιδιά ήταν η παρουσία των μυρμηγκιών. Στην αρχή μας ενοχλούσαν γιατί εμπόδιζαν το έργο της κατασκευής της νέας μας πυραμίδας αλλά έπειτα, μετά την παρότρυνση του Σ. που έχει μεγάλο ενδιαφέρον για το φυσικό κόσμο και τα ζώα αποφάσισαν τα παιδιά να συνεχίσουν την κατασκευή της πυραμίδας έχοντας ως επίκεντρο τα μυρμήγκια. Απαφάσισαν λοιπόν να χτίσουν μία πυραμίδα για τα μυρμήγκια , και ως μικροί αρχιτέκτονες σχεδιάσαμε έχοντας στο μυαλό μας τους χρήστες του έργου μας, δηλαδή τα Μυρμήγκια.

Σε συνέχεια οπότε αυτού του έργου μας, εκμεταλλευτήκαμε τα τρία χαρτόκουτα για να φτιάξουμε ένα σπίτι για τα μυρμήγκια όπου θα μπορούν να κοιμούνται και να τρώνε.

Εδώ να επισημάνουμε πως η ύπαρξη μιας ποικιλία από φυσικά ευμετάβλητα υλικά εύκολα προσβάσιμα στα παιδιά, (π.χ. πεσμένα φύλλα, , ξύλα, κουτιά, λουλούδια, σκοινιά, σπάγκοι κ.α.) είναι πιο πιθανό να προωθήσει το δημιουργικό, ευφάνταστο, κοινωνικό παιχνίδι – και να έχουμε υψηλότερα επίπεδα γνωστικού παιχνιδιού, από το να υπάρχει σταθερός εξοπλισμός και παιχνιδοκατασκευές.

Η σημερινή ενασχόληση των παιδιών, η δημιουργικότητα, η συνεργασία της ομάδας, η διαδικασία αλλά και το αποτέλεσμα που κατευθύνθηκε και οργανώθηκε από τα ίδια παιδιά και τα ενδιαφέροντά τους αποδεικνύουν πως το κόστος δεν είναι πάντα συνώνυμο της ποιότητας. Τα παιδιά δημιουργούν και μαθαίνουν ακόμα και με τρία μικρά χαρτόκουτα, αρκεί να είμαστε δίπλα τους για να στηρίζουμε την ανάγκη τους για εξερεύνηση και δημιουργία!

Διαβάστε περισσότερα

Μικροί Αρχιτέκτονες

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία Μικροί αρχιτέκτονες, μικροί αρχιτέκτονες | , στις 19-03-2018

Ο μικρός Φρανκ και ο Ιγκι Πεκ, οι μικροί αρχιτέκτονες ήρθαν σήμερα στο σχολείο μας με δύο παραμύθια. Τι είναι ο αρχιτέκτονας; Τι χτίζει; τι υλικά χρησιμοποιεί; Είναι μερικά από τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν.

“Μπορούμε να χτίσουμε με μπισκότα, με ξύλα, με χαρτιά, με σχοινιά, με σίδερο, με λάσπη..” είναι μερικές από τις ιδέες των παιδιών.

“Μπορούμε να χτίσουμε σπίτια, πολυκατοικίες, σκηνές καρέκλες, τραπέζια και τεράστια ρομπότ που θα μας βοηθήσουν να φτιάξουμε την αυλή..” τα παιδιά πρότειναν.

Δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα γύρω από την επιστήμη της Αρχιτεκτονικής με όλες τις εντυπώσεις μας και τις ερωτήσεις που μας γεννήθηκαν μέσα από την ανάγνωση των παραμυθιών.

Αρχικά ζωγραφίσαμε τις ιδέες μας. Έπειτα αφού τα παιδιά ξεκίνησαν από μόνα τους να χτίζουν μία πυραμίδα στην αυλή αποφασίσαμε να μάθουμε τη βασική δομή μιας πυραμίδας και την κατασκευάσαμε με ξυλάκια και ζαχαρωτά. Επίσης με ρολά από χαρτί υγείας κατασκευάσαμε ομοιώματα δένδρων ή όπως πρότεινε η Α. θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν και ως κρεμάστρες..

 

 

 

Ως αφετηρία τις αρχιτεκτονικές κατασκευές που αφορούν όλες τις αισθήσεις, σκοπός μας είναι να κατασκευάσουμε μοντέλα υπό κλίμακα ή ακόμα και σε φυσικό μέγεθος όπου τα παιδιά θα θέτουν τα δικά τους ερωτήματα και θα ανακαλύπτουν διαρκώς νέες έννοιες, χωρίς να περιμένουν έτοιμες απαντήσεις από τους ενήλικες, ενισχύοντας τη δημιουργήκοτητα και τη φαντασία τους. Η κάθε εργασία έχει πάντοτε χειροπιαστό αποτέλεσμα και αυτή είναι η επιβράβευση για την προσπάθεια και το κίνητρο για να συνεχίσουν να μαθαίνουν.

Η συνέχεια των εργασιών μας θα επικεντρωθεί στα προβλήματα και στις δυνατότητες αξιοποίησης της αυλής μας.

Οι Μικροί Αρχιτέκτονες του 1ου νηπιαγωγείου Πάργας εν δράση.. to be continued

Διαβάστε περισσότερα

Η αυλή μας αλλάζει..

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία Μικροί αρχιτέκτονες | , στις 16-03-2018

Την περασμένη εβδομάδα οι πρώτες εργασίες ξεκίνησαν στην αυλή μας σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και με το Δήμο Πάργας. Αρχικοί στόχοι ήταν ο καθαρισμός του εδάφους, η δημιουργία ενός λειτουργικού συστήματος αποστράγγισης, η οριοθέτηση κάποιων περιοχών ( κήπος και σκάμμα) και η δημιουργία κατάλληλης κλίσης του εδάφους για τη προετοιμασία επίστρωσης της αυλής.

 

Οι εντυπώσεις των παιδιών, από την πρώτη τους κιόλας επίσκεψη και χρήση του χώρου φάνηκαν πολύ θετικές και ενθουσιώδεις. Τα παιδιά χωρίς δεύτερη σκέψη αξιοποιήσαν τις νέες δυνατότητες του χώρου, δημιουργώντας τόπους παιχνιδιού και αξιοποιώντας όλες τις νέες προσφερόμενες δυνατότητες. Έπαιξαν στο (υπο κατασκευή) σκάμμα, δημιούργησαν ευφάνταστα παιχνίδια αδρής κινητικότητας, παρατήρησαν τους ζωντανούς οργανισμούς που φιλοξενεί η αυλή μας (όπως τα μυρμήγκια) και αποφάσισαν να χτίσουν συνεργατικά δύο κάστρα για τα μυρμήγκια. Την προσοχή των παιδιών άρχισε να προσελκύει το πίσω μέρος της αυλής που έχει άμμο και χώμα, ενώ μπροστά ο “διάσημος” ασφαλτοστρωμένος χώρος όπου τα παιδιά συνήθιζαν να παίζουν ποδόσφαιρο- μπάλα αρχίζει να χάνει τους θαυμαστές τους.

Εμείς συνεχίζουμε με τις αλλαγές με επόμενο βήμα το γέμισμα της αμμοδόχου με άμμου με την πολύτιμη βοήθεια ενός γονέα.. Ευχαριστούμε πολύ!

Διαβάστε περισσότερα

Πόσα δένδρα έχει η αυλή μας;

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία Μικροί αρχιτέκτονες | , στις 10-03-2018

Μαζευτήκαμε στην παρεούλα να συζητήσουμε τις εντυπώσεις μας από την αυλή μας  και να καταγράψουμε τα προβλήματά αλλά ήρθαμε αντιμέτωποι με ένα απρόσμενο προβληματισμό.. Πόσα δένδρα έχει η αυλή μας; Κανένα; ένα; δύο; πεντακόσια;;

Ας σχεδιάσουμε λοιπόν την αυλή μας και τι έχουμε παρατηρήσει έως τώρα για τα δένδρα μας..

 

 

Καταγράψαμε και σχεδιάσαμε τελικά πολλές και διαφορετικές απόψεις.. Μάλλον πρέπει να λάβουμε δράση για να ξεκαθαρίσουμε τον προβληματισμό μας καθώς από ότι φαίνεται δεν γνωρίζουμε καλά την αυλή μας.. Ένα είναι σίγουρο.. η πυραμίδα των παιδιών αποτυπώθηκε σε όλα τα σχέδια!

(to be continued..)

Διαβάστε περισσότερα

Οι νηπιαγωγοί σχεδιάζουν_ 1ο εργαστήριο

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία Μικροί αρχιτέκτονες | , στις 09-03-2018

Στα πλαίσια της συμμετοχικής έρευνας δράσης με θέμα «Η αναβάθμιση των υπαίθριων χώρων του νηπιαγωγείου σε τόπους μάθησης και παιχνιδιού μέσω του συμμετοχικού σχεδιασμού. Μία έρευνα δράσης» πραγματοποιήθηκαν 3 σεμινάρια ενδοσχολικής επιμόρφωσης των νηπιαγωγών που θα συμμετέχουν στην έρευνας δράσης.

 

Σκοπός των συγκεκριμένων επιμορφώσεων είναι (1) οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετέχουν να γνωρίσουν τα βασικά χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής έρευνας δράσης, (2) να έρθουμε σε επαφή με τους δείκτες ποιότητας των υπαίθριων χώρων, (3) με την προσέγγιση του Μωσαϊκού και (4) με τα πλαίσια του συμμετοχικού σχεδιασμού.

 

Στο πρώτο εργαστήριο (25 Ιανουαρίου, 2018) οι νηπιαγωγοί σε συνεργασία με τη σχολική σύμβουλο Σαϊτη Σοφία,παρατήρησαν, σχεδιάσαν και αξιολόγησαν τους υπαίθριους χώρους του νηπιαγωγείου. Μελετήσαμε:
(1) υπαίθρια περιβάλλοντα
μάθησης όπου υπερισχύουν τα φυσικά στοιχεία και τα παιδιά έχουν άμεση επαφή και επιλογή για τον τρόπο που θα διαχειριστούν τα υλικά  σε σύγκριση με προκατασκευασμένα περιβάλλοντα.
(2) υπαίθρια περιβάλλοντα μάθησης όπου τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαμόρφωση και στο σχεδιασμό σε σύγκριση με  υπαίθρια περιβάλλοντα που ήταν ήδη σχεδιασμένα και διαμορφωμένα από τους ενήλικες
(3)Καταστάσεις όπου τα παιδιά εμπλέκονται σε δραστηριότητες και πα
ιχνίδια που συμπεριλαμβάνουν το αίσθημα του ρίσκου σε σύγκριση με καταστάσεις προστατευμένου περιβάλλοντος – εξάλειψη του στοιχείου του ρίσκου.
Οι νηπιαγωγοί ολοκλήρωσαν το εργαστήριο με τη δημιουργία ορισμένων στρατηγικώ βημάτων για τη συνέχεια της έρευνας δράσης.

Ευχαριστούμε θερμά τη σχολική σύμβουλο Σαϊτη Σοφία για τη συμμετοχή και τη στήριξη της ενδοσχολικής επιμόρφωσης!

 

Διαβάστε περισσότερα

Η αυλής μας και μία νέα συνεργασία

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία Μικροί αρχιτέκτονες | , στις 09-03-2018

DSC04197 (1)

Η αυλή μας

Η αυλή μας

Είναι γεγονός ότι την περίοδο της παιδικής ηλικίας, και ειδικά στα  πρώτα στάδια της γνωστικής ανάπτυξης καλώς σχεδιασμένοι και κατάλληλα οργανωμένοι υπαίθριοι χώροι διεγείρουν την έμφυτη περιέργεια των παιδιών και τους προσφέρουν μία τεράστια ποικιλία εμπειριών και ερεθισμάτων απ’ ότι εάν τα παιδιά βρισκόταν σε ένα σύνθετο κλειστό χώρο. Ωστόσο ο σύγχρονος τρόπος ζωής, η έλλειψη χώρων πρασίνου και η αστικοποίηση έχουν οδηγήσει στην απομάκρυνση των παιδιών από την φύση και στον περιορισμό της μάθησης στα στενά πλαίσια της σχολικής τάξης και των προκατασκευασμένων περιβαλλόντων. Η μάθηση και το παιχνίδι στους υπαίθριους σχολικούς χώρους (π.χ. αυλή, σχολικοί κήποι) εξακολουθούν να είναι προσιτοί στα παιδιά και συγκαταλέγονται στις λίγες ευκαιρίες που έχουν πλέον τα παιδιά για να αλληλοεπιδράσουν με χώρους εκτός της σχολικής αίθουσας. Η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος αποτελεί σημαντικό θέμα προβληματισμού για τη βελτίωση του ελληνικού σχολείου, το οποίο πρέπει να συντονισθεί με τις πολιτισμικές, κοινωνικές  και οικονομικές απαιτήσεις μιας σύγχρονης κοινωνίας.

Η εκπαιδευτική κοινότητα του 1ου Νηπιαγωγείου Πάργας σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων έχει θέσει ως βασικό στόχο, τα τελευταία χρόνια, την αναδιαμόρφωση της αυλής του σχολείου σε τόπο μάθησης και παιχνιδιού που θα φιλοξενεί τις ανάγκες και επιθυμίες των παιδιών.

Σε συνέχεια των παραπάνω φιλοδοξιών μας εγκαινιάσαμε το 2018 τη συνεργασία μας με το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Ιωαννίνων στα πλαίσια της διδακτορικής έρευνας με θέμα «Η αναβάθμιση των υπαίθριων χώρων του νηπιαγωγείου σε τόπους μάθησης και παιχνιδιού μέσω του συμμετοχικού σχεδιασμού. Μία έρευνα δράσης».

Μέσω του συγκεκριμένου ιστολογίου θα μπορούμε να ενημερωνόμαστε για όλες τις διαδικασίες αλλαγής, μετασχηματισμού και αξιοποίηση της αυλής όπως και για τις δράσεις, δυνατότητες συνεργασίας και εθελοντικής συμμετοχής

Η ερευνήτρια της διδακτορικής έρευνας

Γκέσιου Γεωργία, Υπ. Διδάκτωρ, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Υπότροφος του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αλεξάνδρου Ωνάση

Στοιχεία επικοινωνίας: Τηλ: 6983790535, email:  georgia.gessiou@gmail.com

 

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίσατε στο νηπιαγωγείο μας…

0

Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ | Κατηγορία η αυλή μας | , στις 09-03-2018

Αυτό το ιστολόγιο δημιουργήθηκε ως ένας κοινός τόπος ενημέρωσης, επικοινωνίας, ανταλλαγής απόψεων, ιδεών, πρακτικών και χρήσιμων πληροφοριών.. Ένας δίαυλος επικοινωνίας μεταξύ οικογένειας και σχολείου! 

Αυτό το ιστολόγιο είναι ένας τόπος ελεύθερης έκφρασης και δημιουργίας με σκοπό την ευημερία και ευτυχία των μικρών πρωταγωνιστών του νηπιαγωγείου μας!

Αισθανθείτε ελεύθερα να ρωτήσετε, να απαντήσετε, να συμμετάσχετε και να μάθετε 🙂

This blog was created as a common place for information, communication, exchange of ideas, practices and useful information, serving a dynamic connection between family and school!

This blog is a place of free expression and creation for the prosperity and happiness of our kindergarten’s young protagonists!

Feel free to ask, answer, join and learn 🙂

Διαβάστε περισσότερα

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH