Συζητήσαμε για τα συναισθήματα του, πως ένιωθε, πώς θα νιώθαμε εμείς στην θέση του
Ακούσαμε, μάθαμε και χορέψαμε το παρακάτω τραγούδι
για την θεματική “Ο εαυτός μου”
1 . Γνωριμία με τον εαυτό μου
Αναγνωρίζω το φύλο μου και χρωματίζω την αντίστοιχη εικόνα.
2 . Ένας καθρέφτης … πολλά πρόσωπα
Βλέπω τον εαυτό μου στον καθρέφτη και περιγράφω το πρόσωπο μου.
3 . Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι…
Τα παιδιά έφεραν το αγαπημένο τους παιχνίδι στο σχολείο.
Κάθε παιδί παρουσίασε το παιχνίδι του στην ολομέλεια της τάξης.
4 . Το ζάρι της γνωριμίας και ένα μυστηριώδες σεντούκι
Μέσα στο σεντουκάκι κρύβεται ένας σημαντικός άνθρωπος….
Τα παιδιά βλέπουν μέσα από τον καθρέφτη τον εαυτό τους….
Το ζάρι των αγαπημένων μας πραγμάτων…. Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι και πρέπει να αποκαλύψουν στην ολομέλεια το δικό τους αγαπημένο…φαγητό, ζωάκι, παιχνίδι,….
5 . Μία τηλεόραση στην τάξη μας…
Φτιάξαμε τη δική μας τηλεόραση και παρουσιάσαμε στους φίλους μας το αγαπημένο μας παιχνίδι που φέραμε από το σπίτι
6 . Ας γίνουμε δημοσιογράφοι!!
Παίξαμε το παιχνίδι του δημοσιογράφου όπου τα παιδιά ρωτούσαν τους φίλους τους για το αγαπημένο τους παιχνίδι/χρώμα /φαγητό/γλυκό. παραμύθι)
7 . Η τούρτα των γενεθλίων μας..
Έχουμε ομοιότητες αλλά κ διαφορές…άλλοι είμαστε 5 χρόνων και άλλοι 4…χωριζόμαστε σε ομάδες και στολίζουμε την τούρτα των γενεθλίων μας
8 . Αχ…γιατί να είμαι ΓΑΤΑ!
Διαβάσαμε το παραμύθι και αφού το συζητήσαμε το δραματοποιήσαμε.
ulm.europe.sch.gr
9 . Η ταυτότητά μου
Ο Φίφης κάτι πήρε μέσα από την τσάντα της κυρίας…τι είναι αυτό άραγε?
Κάναμε υποθέσεις αλλά δεν το βρήκαμε … Η κυρία είπε πως αυτή είναι η ταυτότητα της!
Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε όλοι μας μια ταυτότητα. Γράψαμε το όνομα μας, βάλαμε το δακτυλικό μας αποτύπωμα,
ζωγραφίσαμε το πρόσωπό μας κοιτώντας στον καθρέφτη και με αυτόν τον τρόπο φτιάξαμε τις ταυτότητες μας!
Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου )
https://www.youtube.com/watch?v=s6osw0hH0oQ
https://www.slideshare.net/slideshow/ss-14576303/14576303
1.
2.
3.
Προσθέτοντας τα μοναδικά συστατικά μας δημιουργήσαμε την συνταγή της ευτυχίας!
Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας (1 Οκτωβρίου)
https://metabook.gr/books/to-filaki-sto-kheri-audrey-penn-442509
https://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/09/1.html
Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα της παρακάτω εικόνας και εκφράσαμε τους λόγους που αγαπάμε τον παππού και την γιαγιά μας.
Αποτυπώσαμε σε κολάζ τι κάνουν για εμάς ο παππούς και η γιαγιά μας
Δραματοποιήσαμε και εκφράσαμε με παντομίμα το τι μας προσφέρουν αλλά και γιατί τους αγαπάμε
Μας διαβάζουν παραμύθια
Μας αγκαλιάζουν
Μας φροντίζουν
Τέλος τους ετοιμάσαμε μία κάρτα έκπληξη εκφράζοντας την αγάπη μας για αυτούς!
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στις 27 Σεπτεμβρίου φιλοξενήσαμε στην αυλή του σχολείου μας τον αγαπημένο των παιδιών κο Βάϊο. Η αυλή μας μετατράπηκε σε χώρο διεξαγωγής πολλών αθλημάτων με τα παιδιά να συμμετέχουν και να γνωρίζουν τα αθλήματα αυτά στο πλαίσιο της ευγενούς άμιλλας και της συνεργασίας.
https://www.2gymagni.gr/2024/09/25/11i-panellinia-imera-scholikou-athlitismou/
Μοιραζόμαστε μαζί σας μερικά στιγμιότυπα από τις παραπάνω όμορφες στιγμές μας.
Μετά την συμμετοχή τους τα παιδιά παρέλαβαν τα βραβεία τους και φυσικά παρέδωσαν το δικό τους χειροποίητο δώρο ως ευχαριστώ.
Τέλος τα παιδιά γνώρισαν το σήμα των Ολυμπιακών Αγώνων και δημιούργησαν την δική τους ολυμπιακή φλόγα
Τα αγαπημένα μας ομαδικά παιχνίδια…
1 . ” Η θάλασσα” μας
Τα παιδιά συνεργάζονται και κουνάνε το αλεξίπτωτο ανάλογα με το ” δελτιο καιρου” !
2 .” Η γάτα και το ποντίκι ”
Τα παιδιά συνεργάζονται ώστε η μεγάλη μπάλα- γάτα να μη βρεθεί στα χέρια του παιδιού που κρατάει τη μικρή- ποντίκι!
3 . Μουσικές καρέκλες αλλά ανάποδα!
Αντί να βγαίνουν τα παιδιά με τις καρέκλες βγαίνουν μόνο οι καρέκλες και παραμένουν τα παιδιά…στο τέλος πρέπει να μοιραστούν τις καρέκλες και να καθίσουν όλοι.
4 . Το μπαλόνι της συνεργασίας !
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Ειρήνης στις 21 Σεπτεμβρίου:
https://www.skalatimes.com/2020/09/01/1%CE%B7-%CF%83%CE%B5%CF%80%CF%84%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%B4%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA/
2. Έρχεται…βροχή!
Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομα μας και με την βοήθεια της αριθμό γραμμής το σημειώσαμε στον πίνακα
Μετά χρωματίσαμε το συννεφάκι κ γράψαμε το όνομα μας
Τέλος κόψαμε το συννεφάκι και κολλήσαμε πολύχρωμες σταγόνες ανάλογες ο καθένας με τον αριθμό των γραμμάτων στο όνομα μας
3. Έτοιμοι για ταξίδι!
Φτιάξαμε το τρένο του ονόματός μας
4. Ας διακοσμήσουμε…
Ακολουθώντας τις γραμμές στολίζουμε το όνομά μας
5. Μία πολύχρωμη ονοματούπολη!
Δημιουργήσαμε την ονοματούπολή μας. Κάθε κτήριο και ένα όνομα!
2. Τα ονόματα μας πιάστηκαν στον ιστό της αράχνης
3 . Απλώνω την μπουγάδα του ονόματός μου
4 .Έχεις γράμμα...ο ταχυδρόμος μοιράζει τους φακέλους με τα γράμματά μας
4. Προσοχή στον…δρακούλη !
Ο δρακούλης έφαγε τα αρχικά γράμματα των ονομάτων μας…τα φωνάζουμε δυνατά και τα ενώνουμε με το υπόλοιπο όνομά μας.
