Προσκλήσεις για την Καλοκαιρινή Γιορτή
Μετάβαση στο Δημοτικό
Αινίγματα Σχετικά με τους Θεούς του Ολύμπου
Μυθολογία- Θεοί του Ολύμπου
4o Eργαστήριο Δεξιοτήτων -Ο κύκλος του νερού-
Στα πλαίσια του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Ο κύκλος του Νερού, αφού συζητήσαμε σχετικά με το τι σημαίνει κύκλος του νερού, παρακολουθήσαμε αντίστοιχο εκπαιδευτικό βίντεο
Διαβάσαμε εκπαιδευτικό βιβλίο και είδαμε τις εικόνες, με αποτέλεσμα τα παιδιά ανά ομάδες να:
-φτιάξουν μία αφίσα αναπαριστώντας τον κύκλου του νερού, χρωματίζοντας και αναγράφοντας τα φυσικά φαινόμενα
– υλοποίησαν πείραμα όπου γέμισαν νερό ένα σακουλάκι και το χρωμάτισαν με τέμπερα, παράλληλα από έξω ζωγράφισαν τον ήλιο τα σύννεφα, τη βροχή και το κόλλησαν στο παράθυρο για να παρατηρήσουν το φαινόμενο της εξάτμισης
-επίσης, δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού με τα παιδιά να φορούν σταγονίτσες που έκοψαν και χρωμάτισαν για καπέλο.
Εμπεδωτικά, χορηγήσαμε φύλλο εργασίας στα παιδιά όπου χρωμάτισαν τις εικόνες και τις κόλλησαν σε σωστή σειρά, ώστε να αναπαραστήσουν τα σωστά βήματα του κύκλου του νερού.
Τέλος, προκειμένου να διαχυθεί η γνώση που αποκτήθηκε από τα παιδιά στην κοινότητα, καλέσαμε τους γονείς εντός της τάξης και παρουσίασαν ανά ομάδες τις εργασίες τους.
Παραμυθάδες
Στα πλαίσια της επίσκεψης των Παραμυθάδων στο Νηπιαγωγείο μας
Eνεργός Πολίτης Μέρος ΄β
Το Τμήμα της κ. Μπάτζιου επισκέφτηκε το Δημοτικό Σχολείο και συνεργάστηκε με τους μαθητές της Ά Τάξης πάνω στη δράση του ενεργού πολίτη για την Γκουέρνικα! Αφού μας υποδέχτηκαν με χαρά η κ. Άννα δασκάλα μας διάβασε ένα παραμύθι << Το σπόρο της Ειρήνης>>, το οποίο παρακολουθήσαμε στον πίνακα με τη βοήθεια του προτζέκτορα. Έπειτα κάναμε μια κατασκευή με το περιστέρι της ειρήνης και γράψαμε επάνω τη λέξη Ειρήνη! Τέλος, κολλήσαμε γλωσσοπίεστρα και παίξαμε με την κατασκευή μας. Μικροί και μεγάλοι το χαρήκαμε!
Επιμορφωτικό Σεμινάριο Συμβούλου
Τρώγεται η Ενσυναίσθηση?
Εν- συ-ναί-σθη-ση
Δεν ξέραμε τι σημαίνει, αν τρώγεται, αν είναι πράγμα, τι χρώμα έχει……
Διαβάσαμε λοιπόν ένα φανταστικό και υπερ-τέλειο βιβλίο που μας εξηγεί με απλό και συνάμα παραστατικό τρόπο τι σημαίνει ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
Αρχικά μάθαμε πόσες συλλαβές έχει…..στη συνέχεια ανά ομάδες τα παιδιά κλήθηκαν να χρωματίσουν την κάθε συλλαβή.
Διαβάσαμε το βιβλίο και καταγράψαμε λέξεις και φράσεις με ενσυναίσθηση.
Στο τέλος αναρτήσαμε σε εμφανές σημείο τις συλλαβές για να μας θυμίζουν τη σωστή μας συμπεριφορά.
Στην καθημερινότητά μας μόλις προκύψει η ανάγκη τα παιδιά συμμορφώνονται και τροποποιούν τη συμπεριφορά τους απλά και μόνο ακούγοντας τη λέξη ενσυναίσθηση.




























































