ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ για το σχολικό έτος 2021-22.

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε  ότι

οι εγγραφές των προνηπίων – νηπίων που φοιτούν για πρώτη φορά στο Νηπιαγωγείο              και οι εγγραφές των μαθητών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α ́ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα πραγματοποιηθούν το χρονικό διάστημα από 1 έως 20 Μαρτίου 2021.

  • ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας,   για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, δηλαδή, εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 και το 2017 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).                                                   
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

 α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή .                                      Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα          σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη                δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας,  είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης  επιμέλειας, με  ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,.

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

 στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».                                                               Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη  μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα   με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης,ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει  ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της            αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται          στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».                                                                                

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. 

Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. 

                                                                                                                                                                  Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ  ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

                                                                                                                                                                                                                                                                                           Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες  ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης(7:45 – 8:30)   

 1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία                      είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

 2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής                                    είναι τα 5 νήπια/προνήπια

 3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00. 

 4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος  πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου                Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 

ΩΡΕΣ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ  ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

  • Στα πλαίσια των μέτρων προστασίαςαπότονCOVID19,οι ενδιαφερόμενοι γονείς/κηδεμόνες θα προσκομίζουν τα απαιτούμενα παραστατικά στην είσοδο του σχολείου τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας από τον κορωνοϊό (μάσκα, αποστάσεις) το χρονικό διάστημα από την 1η έως  την 20ή Μαρτίου 2021 και ώρες από 12:30 μ.μ. έως 13:30 μ.μ.

 

Επικοινωνία: στο τηλέφωνο του σχολείου  2265028724 ή στείλτε email στο 

mail@1nip-amfiss.fok.sch.gr        6974970606

 

Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα 

στην διενέργεια της εγγραφής

 επικοινωνήστε μαζί μας.

 

 

 

ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται εδώ και 81 χρόνια την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924.


Δραστηριότητες

  • Κουμπαράδες γουρουνάκια

 

 

  • Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι.

 

 

 

ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ

H φθινοπωρινή σοδειά φρούτων είναι αρκετά πλούσια και ενδιαφέρουσα: μήλα, αχλάδια, σύκα, κυδώνια, ρόδια και άλλα φρούτα έχουν την πρώτη θέση στο τραπέζι μας αυτή την εποχή. Περαιτέρω αρκετά από αυτά έχουν τιμητική θέση, όπως το σταφύλι και η μεγάλη γιορτή του τρύγου.

Με διάθεση λοιπόν τραγουδιστική, σας παρουσιάζουμε τα φρουτο-τράγουδα , κάποια από τα οποία μας αρέσουν πολύ, τα τραγουδάμε και τα χορεύουμε!!!

https://video.link/w/EvLwb

https://video.link/w/5zLwb

Δραστηριότητες

  • Με στένσιλ τα παιδιά ζωγράφισαν φθινοπωρινά φρούτα. 

 

  • Συνθέτουμε εικόνες φρούτων.

  • Από καρτέλες βρίσκουμε τις φωνούλες και σχηματίζουμε λέξεις

 

  • Σειροθέτηση

Βάζουμε φρούτα από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα.

  • Χρονική ακολουθία

 

 

  • Διαβάσαμε από τους μύθους του Αισώπου την “Αλεπού και τα σταφύλια” και το δραματοποιήσαμε ,εστιάζοντας στις χωροχρονικές έννοιες( ψηλά-χαμηλά, πάνω από -κάτω από… )

 

 

 

Ποίημα
Η αλεπού ξεκίνησε
σταφύλια για να φάει
παίρνει το δρόμο βιαστική 
και πάει, πάει, πάει
 
Σαν φτάνει στην κληματαριά
πηδάει να τα φτάσει
του κάκου όμως προσπαθεί
έχει πολύ γεράσει!
 
Είναι ακόμα άγουρα
φωνάζει θυμωμένη
και στη φωλιά της η Μαριώ
γυρίζει πεινασμένη!
Όσα δεν φτάνει η αλεπού
τα κάνει κρεμαστάρια!

 

 

 

 

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

  • Τα παιδιά έκοψαν άσπρα περιστέρια ,με το σύμβολο της ειρήνης, τα κόλλησαν και σχημάτισαν την Ε Ι Ρ Η Ν Η ,στολίζοντάς τη με δάφνες
  • Οι φαντάροι και οι φανταρίνες έχουν την τιμητική τους, λόγω της ημέρας.
  • Ζωγράφισαν το  Ο Χ Ι και το φτιάξαμε πλακάτ.

 

 

 

ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

Φθινόπωρο φτάνει

τα φύλλα όλα πέφτουν

ταξίδι θα πάνε 

πολύ μακρινό.

Το ένα στη στέγη

το άλλο στο δρόμο

το τρίτο σε κάποιο

μικρούλι σχολειό.

Δραστηριότητες.

  • Τα παιδιά φτιάχνουν πίνακες  με φθινοπωρινά χρώματα χρησιμοποιώντας  τυπώματα από ξερά φύλλα ή σχηματίζουν φύλλα με ρολά υγείας, βουτώντας τα μέσα σε τέμπερες.

 

 

.

  • Με ρολά κουζίνας τα παιδιά έφτιαξαν δέντρα φυλλοβόλα και αειθαλή.

 

 

 

 

  • Σειροθέτηση  

Βάζουμε τα δεντράκια από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα.

 

 

  • Ταξινόμηση

Ταξινομούμε τα φθινοπωρινά φύλλα σε τρία στεφάνια ,ανάλογα με το μέγεθος (μεγάλα-μεσαία-μικρά),τα απαριθμούμε ,και παρατηρούμε ποιό στεφάνι έχει τα περισσότερα φύλλα.

 

 

  • Τα παιδιά έκοψαν φθινοπωρινά φύλλα και σχημάτισαν τη φωνούλα  Φ 

 

 

 

 

 

ΓΡΑΜΜΕΣ-ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

Αυτές τις μέρες γνωρίσαμε τις γραμμές.

Η γραμμή έχει μία μόνο διάσταση αυτή του μήκους. Ανάλογα με τη διαδρομή στο χώρο η γραμμή μπορεί να είναι: Ίσια (ευθεία), ζικ ζακ (τεθλασμένη), κυματιστή (καμπύλη). Παρατηρήσαμε διάφορα είδη γραμμών που υπάρχουν στην τάξη μας αναφέραμε γραμμές που ξέρουμε και στη συνέχεια τις αναπαραστήσαμε πάνω σε χαρτόνι με χρωματιστές χάντρες και πλαστελίνη …..

 

Με λουρίδες χρωματιστές φτιάξαμε τις δικές μας διαδρομές….


 

Με καμπύλες και ευθείες γραμμές κάνουμε σχήματα όσα θες!”
Μπορούμε να φτιάξουμε Ντόμινο σχημάτων και Τάγκραμ στην ελεύθερη απασχόληση μας.

 

 

 

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

 

ΑΓΑΠΩ ΤΑ ΖΩΑ

Ποτέ δε θα πειράξω

τα ζώα τα καημένα

Μην τάχα σαν κι εμένα

κι εκείνα δεν πονούν;

Θα τα χαϊδεύω πάντα

προστάτης τους θα γίνω

ποτέ δε θα τ’ αφήσω

στους δρόμους να πεινούν.

 

 

 

ANAΚΟΙΝΩΣΗ-ΣΥΣΤΑΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ -ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ Δ/ΝΤΡΙΑΣ Α/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Οι πρώτες  μας δραστηριότητες με πλαστελίνη. 


 

Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας. Με υλικά της τάξης μας (μαρκαδόρους, ξυλομπογιές ,χρωματιστά τουβλάκια), τα παιδιά προσπαθούν να σχηματίσουν την αρχική φωνούλα από το όνομά τους. Κατόπιν τοποθετούμε στο χώρο τόσα στεφάνια όσες είναι και οι αρχικές φωνούλες και τα παιδιά βάζουν στο αντίστοιχο στεφάνι την φωνούλα που ταιριάζει. Στο τέλος τις μετρήσαμε και παρατηρήσαμε ποιο στεφάνι είχε τις πιο πολλές ( η φωνούλα   Α   είχε την τιμητική της!!!) 

 

 

 

Σε μικρά  χρωματιστά χαρτάκια γράψαμε ξεχωριστά τις φωνούλες από τα ονόματά μας και το κάθε παιδί συνέθεσε το δικό του όνομα.

Μετρήσαμε ο καθένας τις φωνούλες του ονόματός του, κολλήσαμε τα χρωματιστά χαρτάκια σε χαρτόνι και παρατηρήσαμε ποια είχαν  ίσο αριθμό, ποια περισσότερες και ποια λιγότερες φωνούλες.

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές των Νηπιαγωγείων και της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου.  Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό πρόσβασης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.) μέσω του οποίου θα έχουν τη δυνατότητα να συνδεθούν στις διαθέσιμες πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, καθώς και σε όλες τις υπηρεσίες του ΠΣΔ (https://www.sch.gr/services).

Παρακαλούνται τα σχολεία να ενημερώσουν σχετικά τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών μαθητές των Νηπιαγωγείων και της Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου, αλλά και κάθε μαθητή/τριας που μέχρι σήμερα δεν έχει αποκτήσει λογαριασμό πρόσβασης το ΠΣΔ οτι μπορούν να φροντίσουν για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) στο σύνδεσμο: https://register.sch.gr/students/

Για τη διαδικασία εγγραφής επισημαίνουμε τα ακόλουθα σημεία:

  • Οι γονείς/κηδεμόνες  θα πρέπει  να ακολουθήσουν προσεκτικά τις οδηγίες συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης, ώστε να ολοκληρωθεί επιτυχώς η εγγραφή.
  • Κατά την εγγραφή  θα ζητηθεί ο Α.Μ. (αριθμός μητρώου) του/της μαθητή/τριας. Είναι αυτός που αναγράφεται στους Ελέγχους Προόδου των προηγούμενων ετών.
  • Οι γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών των Νηπιαγωγείων και των Α’ και Β’ Τάξεων Δημοτικού Σχολείου που πιθανόν δεν γνωρίζουν τον ΑΜ του μαθητή μπορούν να επικοινωνούν με το σχολείο για να τον πληροφορηθούν.
  • Είναι αναγκαία η ορθή αναγραφή της διεύθυνσης email του και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
  • Στο πεδίο «Τμήμα» αν υπάρχει μόνο ένα τμήμα, πρέπει να οριστεί ο αριθμός 1.
  • Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας αποστέλλεται  μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείο (e-mail), στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας, με τα στοιχεία εγγραφής.

 

Σας ευχαριστούμε για την συνεργασία και  υποστήριξή σας στην εγγραφή των μαθητών/τριών σας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

 

 

 

         

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση